今天許老師被一位家長問道，江蘇上黃河科技學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就黃河科技學院在江蘇的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考黃河科技學院的時可以作為參考，今年的黃河科技學院在江蘇的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、江蘇上黃河科技學院需要多少分

1、2022年江蘇歷史(歷史+不限)類考生要想上黃河科技學院需要的最低錄取分數線為475分，最低錄取位次是53640名，招生錄取人數為11人;

2、2021年江蘇歷史(歷史+不限)類考生要想上黃河科技學院需要的最低錄取分數線為479分，最低錄取位次是53737名，招生錄取人數為10人;

3、2022年江蘇物理(物理+不限)類考生要想上黃河科技學院需要的最低錄取分數線為445分，最低錄取位次是154537名，招生錄取人數為19人;

4、2021年江蘇物理(物理+不限)類考生要想上黃河科技學院需要的最低錄取分數線為430分，最低錄取位次是144712名，招生錄取人數為20人;

5、2020年江蘇理科類考生要想上黃河科技學院需要的最低錄取分數線為318分，最低錄取位次是143172名，招生錄取人數為22人;

6、2020年江蘇文科類考生要想上黃河科技學院需要的最低錄取分數線為296分，最低錄取位次是46313名，招生錄取人數為8人;

二、江蘇上黃河科技學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年黃河科技學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年黃河科技學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年黃河科技學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、黃河科技學院最新師資力量學校簡介

黃河科技學院在改革開放的大潮中誕生和壯大。1984年，因公重度燒傷的胡大白在病床上思考，河南作為人口大省，高等教育資源極為匱乏，老百姓的孩子希望上大學的愿望強烈，社會發展又急需大批專門人才；胸懷“為國分憂，為民解愁，為現代化建設服務”的崇高理想，想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，拿出僅有的30元錢創辦了鄭州高等教育自學考試輔導班。1985年，經鄭州市教委批準，鄭州高等教育自學考試輔導班更名為黃河科技�？茖W校。1989年，經河南省教委批準，黃河科技�？茖W校更名為鄭州黃河科技大學。1994年，經國家教委批準建立民辦黃河科技學院，學校成為全國第一所實施�？茖W歷教育的民辦高校。1997年成立黨委，成為全國第一所建立黨委的民辦高校。2000年，經教育部批準成為全國第一所實施本科學歷教育的民辦高校。2008年，學校順利通過教育部普通高等學校本科教學工作水評估，專家組稱“震驚、震撼”。2013年，學校被教育部批準為全國首批“應用科技大學改革試點戰略研究單位”。2015年，學校被批準為河南省首批示范性應用技術類型本科高校。2017年，學校被河南省學位委員會批準為碩士學位授予立項建設單位。2018年，通過教育部本科教學工作審核評估，被專家組贊譽“情懷大、格局大、手筆大、作為大”。學校發展史被聯合國教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”，兩次被美國弗吉尼亞大學商學院寫進教學案例。辦學業績被中央電視臺、《人民日報》《光明日報》等國內外著名媒體多次報道。學校創辦人、董事長胡大白教授，首屆“中國當代教育名家”，第十屆全國人大代表，享受國務院政府特殊津貼專家；曾任中國民辦教育協會監事會主席、河南省民辦教育協會會長，現任名譽會長。校長楊雪梅教授，博士生導師，北京大學博士后，享受國務院政府特殊津貼專家，河南省優秀專家；第十二屆、十三屆全國人大代表，曾榮獲“全國五一勞動獎章”“全國三八紅旗手”“中國青年五四獎章”等榮譽。學校堅定辦學方向。學校始終把堅持黨的領導、加強黨的建設作為改革與發展、學科與專業建設和人才培養的政治保證和力量源泉，形成了鮮明的和品牌。作為全國第一所建立黨委的民辦高校，建校初期積極尋求建立黨的組織，創辦人胡大白“十年找黨”傳為佳話。在探索實踐中，形成了“黨委發揮政治核心作用，參與學校重大決策”的工作機制，創建了“以黨建，全面加強政治工作”的思政模式，創立了“以黨校和校衛隊為抓手，積極培養發展學生黨員”的組織格局。年來，學校堅持以為指導，緊扣“培養什么人、如何培養人、為誰培養人”的根本問題，認真落實立德樹人根本任務，打造職業化、專業化的思政工作隊伍，堅守思政課堂主陣地，挖掘各類課程的育人功能，形成思政合力，培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。學校榮獲“教育部全國高校樣板黨支部”“教育部教師黨支部雙帶頭人工作室”“全國五四紅旗團委”“河南省先進基層黨組織”“河南省文明校園”“河南省高校政治工作先進單位”“河南省依法治校示范�！钡确Q號。學校持續優化辦學條件。學�，F有四個校區，占地2800多畝，校舍建筑面積100多萬方米，被評為“河南省高等學校智慧校園建設試點單位”等�，F有全日制本科在校生30000余人。教職工2200多人，具有高級職稱的教師50%，青年教師中80%具有研究生以上學歷，擁有兩院院士、、國家杰青、國家教學名師等150余人。學校建有河南省院士工作站、博士后研發基地、重點實驗室、國際聯合實驗室、工程技術研究中心、實驗教學示范中心等高層次教學科研臺50余個。各科類實驗室138個，實驗分室441個，校外實訓基地226個；教學科研儀器總值4.28億元；館藏圖書362.8萬冊。學校注重優勢學科專業建設。學校著力用好學科交叉融合的“催化劑”，打破學科專業壁壘，對現有學科專業體系進行調整升級，瞄準科技前沿和關鍵領域，推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，形成了工科優勢突出、學科鏈與產業鏈關聯度高、學科布局對地方主導產業支撐度強的辦學優勢。學校現有工學部、藝體部、商學院、醫學院、應用技術學院等10個二級學院（部），開設數據科學與大數據技術、人工智能、材料、機械、自動化等一批優勢學科專業，凸顯了對區域經濟轉型、產業升級的支撐作用。重點打造信息工程、文化創意等6個專業集群和8個現代產業學院�，F有省級重點學科5個，河南省專業6個，河南省一流本科專業9個，河南省品牌專業14個。學校擁有的省級重點學科、品牌專業數量居全省民辦高校首位。河南省本科高校專業建設管理服務中心落戶我校，承辦了河南省本科專業數字化管理服務臺暨上線發布會，受到社會高度評價和省教育廳的高度肯定。學校持續創新應用型人才培養模式。學校持續創新“本科學歷教育