今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的機電一體化技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的機電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的機電一體化技術(shù)專業(yè)有幫助。

一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在河北省份2022年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是310分，對應(yīng)的最低錄取位次在276047名；

2、在江西省份2020年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是170分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

3、在河南省份2019年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是157分，對應(yīng)的最低錄取位次在407468名；

4、在貴州省份2021年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是231分，對應(yīng)的最低錄取位次在125193名；

5、在貴州省份2020年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是198分，對應(yīng)的最低錄取位次在214423名；

6、在甘肅省份2019年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是208分，對應(yīng)的最低錄取位次在131452名；

二、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	310	276047
2	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	237	186870
3	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
4	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	195	260189
5	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	131	78678
6	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
7	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	130	103081
8	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
9	(11800元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	-	-
10	(11800元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	346	197071
11	(學(xué)費待定)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	345	198340
12	(8800元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
13	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江西	文科	-	184	-
14	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	175	-
15	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	170	-
16	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	160	-
17	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	江西	文科	-	190	-
18	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	164	-
19	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
20	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
21	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	308	530511
22	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	337	438711
23	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	157	407468
24	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	200	146811
25	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
26	(辦學(xué)地點贛江新區(qū)永修組團云山經(jīng)濟開發(fā)區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
27	(文史類，3年，8800元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
28	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
29	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
30	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
31	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
32	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
33	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
34	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
35	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
36	(語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	231	125193
37	(語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	211	208017
38	(語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	248	133218
39	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	198	214423
40	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	248	124231
41	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	199	214025
42	(語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
43	(語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
44	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	160	112216
45	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
46	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	224	81753
47	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	208	131452
48	(語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-
49	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-

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三、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年，是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等專科院校。學(xué)院位于江西省贛江新區(qū)永修組團境內(nèi)，距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全，教學(xué)行政用房達7.6萬余平方米。學(xué)院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨，以引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學(xué)目標，突出涉外辦學(xué)特色，先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關(guān)系。學(xué)院秉承古代書院的教育模式，推崇修身養(yǎng)性的教育理念，踐行遠離塵囂，褪去浮華，潛心修學(xué)，成就自我的校訓(xùn)，全面提倡博雅教育，著力培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，努力實現(xiàn)強其骨，明其心，實其能之實用人才培養(yǎng)目標。辦學(xué)以來，學(xué)院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的教學(xué)模式，有效地提升了學(xué)生的技能與個人能力。通過多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)院已逐漸形成了以企業(yè)高級技師、海歸學(xué)者為主的中外教師隊伍，現(xiàn)有專任教師115人，兼職教師60人。專任教師中具有高級職稱教師23人，中級職稱教師39人，具有博士、碩士學(xué)位教師42人。，新征程，新作為。發(fā)展中的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，將不忘初心、牢記使命，全面貫徹落實黨的教育方針，堅定辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，努力為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出新的更大貢獻。