今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于長春理工大學(xué)的機(jī)器人工程專業(yè)方面的問題，其中包括長春理工大學(xué)的機(jī)器人工程專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解長春理工大學(xué)的機(jī)器人工程專業(yè)有幫助。

一、長春理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在遼寧省份2021年的長春理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是574分，對應(yīng)的最低錄取位次在17334名；

2、在吉林省份2019年的長春理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是540分，對應(yīng)的最低錄取位次在15327名；

3、在江西省份2020年的長春理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是568分，對應(yīng)的最低錄取位次在24537名；

4、在山東省份2019年的長春理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是560分，對應(yīng)的最低錄取位次在43627名；

5、在新疆省份2020年的長春理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是474分，對應(yīng)的最低錄取位次在11122名；

6、在新疆省份2022年的長春理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是434分，對應(yīng)的最低錄取位次在12258名；

二、長春理工大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求,非英語語種考生慎重報(bào)考)(南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2021	天津	綜合	物	548	23093
2	機(jī)器人工程專業(yè)	2020	天津	綜合	物	558	23458
3	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	493	18870
4	(語種:不限)(口試:否)(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考；長春理工大學(xué))機(jī)器人工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物	567	21076
5	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	569	30021
6	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	601	30764
7	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	573	31087
8	因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考機(jī)器人工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	563	30033
9	(非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	574	17334
10	(非英語語種考生慎重報(bào)考)(語種不限)機(jī)器人工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	566	18494
11	(非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	566	19179
12	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	569	18477
13	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考。)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	492	16245
14	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考。)機(jī)器人工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	521	16956
15	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考。)機(jī)器人工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	540	15327
16	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考。)機(jī)器人工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	494	18192
17	(南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	516	69940
18	(南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	352	71646
19	(南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	355	52099
20	機(jī)器人工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	544	61252
21	(南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	572	72475
22	(南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
23	(南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	582	66343
24	(南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物	595	53225
25	(南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物	594	53901
26	機(jī)器人工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	578	73085
27	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	549	29653
28	(非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	568	24537
29	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	550	25059
30	(非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	543	27091
31	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	555	54314
32	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	571	53766
33	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	560	43627
34	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考。)機(jī)器人工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	553	55385
35	(辦學(xué)地點(diǎn)南校區(qū)；因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	565	29281
36	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考辦學(xué)地點(diǎn)南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	576	26635
37	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考；辦學(xué)地點(diǎn)：南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	546	27944
38	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	536	41129
39	(辦學(xué)地點(diǎn)南校區(qū)請非英語語種的考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	535	87277
40	(辦學(xué)地點(diǎn)南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	518	86596
41	(辦學(xué)地點(diǎn)：南校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	476	98035
42	請非英語語種的考生慎重報(bào)考住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部機(jī)器人工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	541	82779
43	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	480	19787
44	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	501	18635
45	(非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	510	19322
46	(因教學(xué)特點(diǎn)和要求，非英語語種考生慎重報(bào)考)機(jī)器人工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	466	23866
47	機(jī)器人工程專業(yè)	2021	新疆	理科	-	446	12219
48	(錄取條件見院校招生章程)機(jī)器人工程專業(yè)	2020	新疆	理科	-	474	11122
49	(非英語語種考生慎報(bào))機(jī)器人工程專業(yè)	2022	新疆	理科	-	434	12258

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三、長春理工大學(xué)師資和院系介紹

長春理工大學(xué)原名長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院，1958年由中國科學(xué)院創(chuàng)辦，是新中國第一所培養(yǎng)光學(xué)專門人才的高等院校。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)已成為一所具有鮮明光電和國防的吉林省省屬重點(diǎn)大學(xué)，是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校，享有“中國光學(xué)英才搖籃”的美譽(yù)。因光而生，與國家教育事業(yè)發(fā)展同頻共振�！皟蓮椧恍恰痹�?jiǎng)�、兩院院士王大珩為學(xué)校創(chuàng)始人、第一任院長。中國第一堝光學(xué)玻璃研制者龔祖同、中國第一臺激光器研制者王之江、中國第一臺高精度經(jīng)緯儀研制者薛鳴球等16位院士曾在校任教或?qū)W習(xí)，為學(xué)校積淀了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)氣。學(xué)校先后隸屬于中國科學(xué)院、國防科委、五機(jī)部、國家機(jī)械工業(yè)委員會、機(jī)械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司，1999年被劃轉(zhuǎn)為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建。2002年，更名為長春理工大學(xué)；2004年，被確定為省屬重點(diǎn)大學(xué)。2009年，中國唯一的國家級光學(xué)科技館——長春中國光學(xué)科學(xué)技術(shù)館被批準(zhǔn)建設(shè)，由學(xué)校代建代管。2010年，被教育部批準(zhǔn)為上海合作組織大學(xué)項(xiàng)目院校。2012年，入選“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”院校。2017年，入選首批教育部、國家外專局“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”。2020年，入選“吉林省高水應(yīng)用研究型大學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目A類。追光而行，在強(qiáng)化中推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校形成了以光電技術(shù)為，光、機(jī)、電、算、材相結(jié)合為優(yōu)勢，工、理、文、經(jīng)、管、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局，構(gòu)建了光機(jī)電一體化、系統(tǒng)完備的大光電學(xué)科體系，光、機(jī)、電、算、材主干學(xué)科均已獲得一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。擁有1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)吉林省重中之重學(xué)科、16個(gè)吉林省高水學(xué)科；7個(gè)博士后科研流動站，9個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、37個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（含自主設(shè)置二級學(xué)科），20個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、101個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（含自主設(shè)置二級學(xué)科），1種博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，11種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；60個(gè)本科專業(yè)；具有碩士研究生單獨(dú)招生考試權(quán)和優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位推薦權(quán)。學(xué)校占地面積71.8萬方米，建筑面積53.8萬方米，固定資產(chǎn)總值24.5億元；現(xiàn)有各類學(xué)生總數(shù)34018人，其中博士研究生676人、碩士研究生5128人、本科生16778人、留學(xué)生134人。學(xué)校現(xiàn)有教職工2115人，其中中國工程院院士1人、雙聘院士7人、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者1人、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員3人、國家級教學(xué)名師1人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者46人；擁有國家級高端引智臺2個(gè)、全國高�！包S大年式”教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)、國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)28個(gè)。砥礪奮進(jìn)，在深化改革中提升辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和工程應(yīng)用能力的高素質(zhì)專門人才為目標(biāo)，形成了拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)新應(yīng)用型人才