今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于吉林師范大學博達學院的電子信息工程專業方面的問題，其中包括吉林師范大學博達學院的電子信息工程專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解吉林師范大學博達學院的電子信息工程專業有幫助。

一、吉林師范大學博達學院電子信息工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在內蒙古省份2021年的吉林師范大學博達學院電子信息工程專業理科專業分數線是303分，對應的最低錄取位次在57442名；

2、在遼寧省份2020年的吉林師范大學博達學院電子信息工程專業理科專業分數線是453分，對應的最低錄取位次在62782名；

3、在河南省份2020年的吉林師范大學博達學院電子信息工程專業理科專業分數線是466分，對應的最低錄取位次在221408名；

4、在湖南省份2021年的吉林師范大學博達學院電子信息工程專業物理專業分數線是474分，對應的最低錄取位次在105988名；

5、在貴州省份2019年的吉林師范大學博達學院電子信息工程專業理科專業分數線是391分，對應的最低錄取位次在107638名；

6、在陜西省份2021年的吉林師范大學博達學院電子信息工程專業理科專業分數線是337分，對應的最低錄取位次在125846名；

二、吉林師范大學博達學院電子信息工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子信息工程專業	2022	河北	物理	物理+不限	453	148600
2	電子信息工程專業	2021	河北	物理	物理+不限	445	137992
3	電子信息工程專業	2020	河北	理科	-	481	134023
4	電子信息工程專業	2019	河北	理科	-	448	137137
5	(四市)電子信息工程專業	2022	內蒙古	理科	-	325	58172
6	(收費標準25000元/年)(學制四年)電子信息工程專業	2021	內蒙古	理科	-	303	57442
7	(收費標準16200元/年)(學制四年)電子信息工程專業	2020	內蒙古	理科	-	352	52480
8	電子信息工程專業	2019	內蒙古	理科	-	361	54578
9	電子信息工程專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	425	79476
10	電子信息工程專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	413	76102
11	電子信息工程專業	2020	遼寧	理科	-	453	62782
12	電子信息工程專業	2019	遼寧	理科	-	437	72901
13	電子信息工程專業	2021	吉林	理科	-	306	57881
14	電子信息工程專業	2020	吉林	理科	-	386	50678
15	電子信息工程專業	2019	吉林	理科	-	416	46866
16	電子信息工程專業	2022	吉林	理科	-	349	58688
17	電子信息工程專業	2021	黑龍江	理科	-	283	81309
18	電子信息工程專業	2020	黑龍江	理科	-	390	61259
19	電子信息工程專業	2019	黑龍江	理科	-	401	62951
20	電子信息工程專業	2022	黑龍江	理科	-	-	-
21	電子信息工程專業	2022	浙江	綜合	物	506	159324
22	電子信息工程專業	2021	浙江	綜合	物	495	160516
23	電子信息工程專業	2021	浙江	綜合	物	495	160516
24	電子信息工程專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
25	電子信息工程專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
26	電子信息工程專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
27	電子信息工程專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
28	電子信息工程專業	2019	浙江	綜合	不限	515	139707
29	(25000元/年)電子信息工程專業	2021	河南	理科	-	410	283600
30	(16200元/年)電子信息工程專業	2020	河南	理科	-	466	221408
31	電子信息工程專業	2019	河南	理科	-	424	223648
32	(25000元/年)電子信息工程專業	2022	河南	理科	-	-	-
33	電子信息工程專業	2021	湖南	物理	物理+不限	474	105988
34	電子信息工程專業	2020	湖南	理科	-	444	125379
35	電子信息工程專業	2019	湖南	理科	-	427	121202
36	電子信息工程專業	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
37	電子信息工程專業	2022	重慶	物理	物理+不限	433	75529
38	電子信息工程專業	2021	重慶	物理	物理+不限	456	75367
39	電子信息工程專業	2020	重慶	理科	-	454	64294
40	電子信息工程專業	2019	重慶	理科	-	469	67700
41	(語種:不限)電子信息工程專業	2021	貴州	理科	-	375	120311
42	(語種不限)電子信息工程專業	2020	貴州	理科	-	410	103259
43	電子信息工程專業	2019	貴州	理科	-	391	107638
44	(語種:不限)電子信息工程專業	2022	貴州	理科	-	-	-
45	電子信息工程專業	2021	陜西	理科	-	337	125846
46	電子信息工程專業	2020	陜西	理科	-	411	90755
47	(教學地點：吉林省四市鐵西區果園街2173號吉林師范大學博達學院)電子信息工程專業	2019	陜西	理科	-	426	93512
48	電子信息工程專業	2022	陜西	理科	-	350	127385

1、內蒙古上吉林師范大學博達學院多少分 2023年分數線及排名

今天許老師被一位家長問道，內蒙古上吉林師范大學博達學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就吉林師范大學博達學院在內蒙古的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考吉林師范大學博達學院的時可以作為參考，今年的吉林師范大學博達學院在內蒙古的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網...查看更多

2、甘肅上吉林師范大學博達學院多少分 2023年分數線及排名

今天許老師被一位家長問道，甘肅上吉林師范大學博達學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就吉林師范大學博達學院在甘肅的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考吉林師范大學博達學院的時可以作為參考，今年的吉林師范大學博達學院在甘肅的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。一、甘肅上吉林師范大學博達學院需要多少分 1...查看更多

3、浙江上吉林師范大學博達學院多少分 2023年分數線及排名

今天許老師被一位家長問道，浙江上吉林師范大學博達學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就吉林師范大學博達學院在浙江的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考吉林師范大學博達學院的時可以作為參考，今年的吉林師范大學博達學院在浙江的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。一、浙江上吉林師范大學博達學院需要多少分 1...查看更多

4、河南上吉林師范大學博達學院多少分 2023年分數線及排名

今天許老師被一位家長問道，河南上吉林師范大學博達學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就吉林師范大學博達學院在河南的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考吉林師范大學博達學院的時可以作為參考，今年的吉林師范大學博達學院在河南的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。一、河南上吉林師范大學博達學院需要多少分 1...查看更多

5、集寧師范學院對比吉林師范大學博達學院哪個好 附分數線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將集寧師范學院對比吉林師范大學博達學院哪個好的問題，做了以下數據對比，報考集寧師范學院對比吉林師范大學博達學院的學校屬性、最低錄取分數線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、集寧師范學院對比吉林師范大學博達學院哪個好 1、集寧師范學院在內蒙古2022年理科最低分為219...查看更多

6、吉林師范大學博達學院在廣西高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數據，是關于吉林師范大學博達學院在廣西的招生計劃的 問題，其中包括吉林師范大學博達學院在廣西的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年吉林師范大學博達學院在廣西的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、吉林師范大學博達學院在廣西招生計劃和招...查看更多

7、2023年吉林師范大學博達學院是省屬大學嗎,是部屬高校嗎

吉林師范大學博達學院是省屬大學,該校是經教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院，具有學士學位授予資格。一、吉林師范大學博達學院是省屬大學嗎吉林師范大學博達學院是省屬大學,該校是經教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院，具有學士學位授予資格。二、吉林師范大學博達學院簡介吉林師范大學博達學院（Boda Colleg...查看更多

8、2023年吉林師范大學博達學院是民辦學校還是公辦,吉林師范大學博達學院怎么樣

吉林師范大學博達學院是民辦大學，該校是經教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院，具有學士學位授予資格。一、吉林師范大學博達學院是民辦學校還是公辦吉林師范大學博達學院是民辦大學，該校是經教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院，具有學士學位授予資格。二、吉林師范大學博達學院簡介吉林師范大學博達學院（Boda Col...查看更多

9、2023年吉林師范大學博達學院是幾本大學,是一本還是二本

吉林師范大學博達學院是二本大學,該校是經教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院，具有學士學位授予資格。一、吉林師范大學博達學院是幾本大學大家需要明白的一點是：教育部門并沒有劃分吉林師范大學博達學院是二本還是三本，畢業證上只有本科和�？浦�分，是幾本大學只是民間的一種說法。（某大學在某省是第二批次招生的話，通常認為該大學是二本大學，在第三批次招生的話，通常認...查看更多

10、2023年吉林師范大學博達學院是師范類院校嗎,吉林師范大學名單

吉林師范大學博達學院是師范類院校，該校是經教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院，具有學士學位授予資格。一、吉林師范大學博達學院是師范類院校嗎吉林師范大學博達學院是師范類院校，是經教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院，具有學士學位授予資格。二、吉林師范大學名單1、吉林師范類大學名單（本科）序號學校名稱省份城市...查看更多

11、吉林師范大學博達學院在陜西高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數據，是關于吉林師范大學博達學院在陜西的招生計劃的 問題，其中包括吉林師范大學博達學院在陜西的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年吉林師范大學博達學院在陜西的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、吉林師范大學博達學院在陜西招生計劃和招...查看更多

12、吉林師范大學博達學院在黑龍江高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數據，是關于吉林師范大學博達學院在黑龍江的招生計劃的 問題，其中包括吉林師范大學博達學院在黑龍江的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年吉林師范大學博達學院在黑龍江的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、吉林師范大學博達學院在黑龍江招生...查看更多

三、吉林師范大學博達學院師資和院系介紹

吉林師范大學博達學院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼原美麗的英雄城——吉林省四市。學校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學和品牌優勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才，為了一切學生成才”的辦學宗旨；“服務社會、科學定位，立德樹人、因材施教”的辦學理念；“育人為中心、需求做導向、質量求生存、謀發展”的發展戰略；“創建學生滿意、家長放心、社會認可、鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育，按國家下達的招生計劃參加全國統一招生錄取，學生學業期滿成績合格，頒發國家承認的吉林師范大學博達學院本科畢業證書，畢業生符合學士學位授予條件的，頒發吉林師范大學博達學院學士學位證書。環境優越。學�，F有兩個校區，占地面積66余萬方米，環境幽雅，各類教學設施齊全，教學儀器設備先進，具有良好的學習環境。新校區投資9億元建設，分兩期完成。目前綜合樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂已投入使用，正在進行新校區二期工程建設。校園綠植豐富，花團錦簇，書聲瑯瑯，歡聲笑語。師資雄厚。學校擁有全國優秀教師，省級教學名師和省級優秀教學團隊，有來自英、美、俄、法、德、日、韓等10個國家的外籍教師和吉林師范大學優秀教師前來任教。具有博士、碩士學位的教師占70%以上。教學優秀。學校現設有本科專業39個，�？茖�業10個，涵蓋了文學、理學、工學、教育、管理、法學、藝術學7大學科門類，形成了語言文學、教師教育、理工、管理、藝術傳媒5大專業群。博達學院不斷深化教育改革，強化教學管理，積極探索和建立新的培養模式。根據社會需要調整專業結構，優化課程體系，加大應用型人才的培養力度，強化職業技能訓練，注重學生的學習能力、創新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力的培養。管理嚴格。學校實行董事會領導下的院長負責制，學校領導班子年富力強，具有高瞻遠矚的開拓精神和與時俱進的創新意識。各行政部門分工科學，權責明確，管理隊伍素質高。學校遵循“育人為本、德育為先”的理念，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主，嚴格學生管理，加強學風建設，重視學生綜合素質的提高和健康心理素質的培養，注重培養學生學會做人、學會做事、學會生存的能力。社會影響廣泛。建校以來，已經為國家培養了一批素質高、動手能力強、社會急需的應用型人才。在校生成績突出，知識運用能力強。畢業生就業范圍廣，遍及各地，學生考取研究生的比率在省內同類院校名列前茅。學校得到了社會和家長的一致認可，先后被教育部國家語委評為“