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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于長春科技學院的日語專業(yè)方面的問題,其中包括長春科技學院的日語專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解長春科技學院的日語專業(yè)有幫助。
1、在河北省份2022年的長春科技學院日語專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是448分,對應的最低錄取位次在65277名;
2、在河北省份2021年的長春科技學院日語專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是413分,對應的最低錄取位次在162888名;
3、在吉林省份2021年的長春科技學院日語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是330分,對應的最低錄取位次在53519名;
4、在吉林省份2019年的長春科技學院日語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是378分,對應的最低錄取位次在55866名;
5、在江蘇省份2021年的長春科技學院日語專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是419分,對應的最低錄取位次在149798名;
6、在河南省份2021年的長春科技學院日語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是401分,對應的最低錄取位次在296564名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 日語專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 435 | 170844 |
2 | 日語專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 448 | 65277 |
3 | 日語專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 457 | 65489 |
4 | 日語專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 413 | 162888 |
5 | 日語專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 485 | 47670 |
6 | 日語專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 454 | 157496 |
7 | 日語專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
8 | 日語專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 423 | 158915 |
9 | 日語專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 385 | 18003 |
10 | 日語專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 330 | 53519 |
11 | 日語專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 419 | 18372 |
12 | 日語專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 366 | 55558 |
13 | 日語專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 404 | 19453 |
14 | 日語專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 378 | 55866 |
15 | 日語專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
16 | 日語專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
17 | 日語專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 476 | 55510 |
18 | 日語專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 419 | 149798 |
19 | 日語專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 294 | 47116 |
20 | 日語專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 318 | 143172 |
21 | 在長春市雙陽區(qū)東華大街1699號學習日語專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 289 | 48279 |
22 | 在長春市雙陽區(qū)東華大街1699號學習日語專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 311 | 142388 |
23 | 日語專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
24 | 日語專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 439 | 158510 |
25 | (東華大街校區(qū))日語專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 518 | 145963 |
26 | 日語專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 513 | 140464 |
27 | 日語專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
28 | 日語專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 526 | 128120 |
29 | 日語專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
30 | 日語專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 517 | 137978 |
31 | 日語專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 512 | 47527 |
32 | 日語專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 437 | 139448 |
33 | (25000元/年)日語專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 470 | 92392 |
34 | (25000元/年)日語專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 401 | 296564 |
35 | (16800元/年)日語專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 479 | 84136 |
36 | (16800元/年)日語專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 447 | 247757 |
37 | (詳見招生簡章。)日語專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 455 | 91397 |
38 | 日語專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 407 | 249416 |
39 | (25000元/年)日語專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
40 | (25000元/年)日語專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于長春科技學院的建筑學專業(yè)方面的問題,其中包括長春科技學院的建筑學專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解長春科技學院的建筑學專業(yè)有幫助。 一、長春科技學院建筑學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在河北省份2020年的長春科技學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是460分,對應的最低...查看更多
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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于長春科技學院的電子信息科學與技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括長春科技學院的電子信息科學與技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解長春科技學院的電子信息科學與技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、長春科技學院電子信息科學與技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在河北省份2019年的長春科技學...查看更多
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擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將長春科技學院對比榆林學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考長春科技學院對比榆林學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、長春科技學院對比榆林學院哪個好 1、長春科技學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為240分,榆林學院(中外合作)在內(nèi)蒙古20...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將長春科技學院對比西南交通大學希望學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考長春科技學院對比西南交通大學希望學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、長春科技學院對比西南交通大學希望學院哪個好 1、長春科技學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為240...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將長春科技學院對比麗水學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考長春科技學院對比麗水學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、長春科技學院對比麗水學院哪個好 1、長春科技學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為240分,麗水學院(B)在內(nèi)蒙古2022年...查看更多
今天許老師被一位家長問道,廣東上長春科技學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就長春科技學院在廣東的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考長春科技學院的時可以作為參考,今年的長春科技學院在廣東的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、廣東上長春科技學院需要多少分 1、2022年廣東物理(物理+化學)類考生...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于長春科技學院的中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括長春科技學院的中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解長春科技學院的中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、長春科技學院中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2020年的長春科技學院中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)文科...查看更多
長春科技學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的普通本科高等院校,學校位于吉林省長春市雙陽區(qū),坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬方米,建筑面積40.29萬方米,教學、科研儀器設(shè)備總值1.16億元,建有3.38萬方米的圖書館,藏書116.6萬冊,電子圖書74萬種,建有3.8萬方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場,校外實基地270個,校園實現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)管理,大型電子閱覽室、設(shè)施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應俱全。 學校適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型人才的需求,構(gòu)建了以工學為主體,以農(nóng)學為,醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、理學、藝術(shù)學、文學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。共設(shè)置55個本科專業(yè),45個專科專業(yè),現(xiàn)有在校學生1.5萬人。 學校秉承“人才強校”的理念,立足戰(zhàn)略高度,不斷加強師資隊伍建設(shè),整體素質(zhì)顯著增強。學校現(xiàn)有教師961人,擁有工程院院士、國務(wù)院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻專家、省級教學名師、博士生導師、長白山學者、長白山技能名師等各類優(yōu)秀人才。 學校高度重視科研工作,年來依托學科、專業(yè)和人才優(yōu)勢,結(jié)合吉林省經(jīng)濟建設(shè)的重點領(lǐng)域,特別是學校所處的梅花鹿之鄉(xiāng)的重點產(chǎn)業(yè),積極申報科研臺,先后獲批國家科技部審批的“鹿業(yè)工程國際科技合作基地”,吉林省科技廳審批的“吉林省鹿茸生物學重點實驗室”“吉林省梅花鹿精準檢測產(chǎn)業(yè)化科技創(chuàng)新中心”,吉林省教育廳審批的“動物營養(yǎng)與遺傳育種重點實驗室”“吉林省鹿業(yè)工程研究中心”“吉林省功能性食品產(chǎn)業(yè)工程研究中心”“長白山生態(tài)資源開發(fā)工程研究中心”和“吉林旅游文化產(chǎn)業(yè)研究中心”“吉林省長白山野生資源研究院”,吉林省民政廳審批的“吉林省中韓動物科學研究院”等14個省級科研臺。 年來,學校教師共承擔國家科技部、教育部、吉林省發(fā)展和改革委員會、吉林省科技廳、吉林省畜牧業(yè)管理局和吉林省哲學社會科學規(guī)劃基金辦公室等各級主管部門科研課題100余項;發(fā)表各類論文2300余篇,申報各類專利百項。 學校先后與韓國建國大學、吉林農(nóng)業(yè)大學、北華大學簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議,學校獲批碩士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。學校以高素質(zhì)、應用型人才為培養(yǎng)目標,構(gòu)建了“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。尤其重視校企合作、產(chǎn)教融合,走產(chǎn)學研結(jié)合之路。學校重視創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機結(jié)合,建有省內(nèi)高校規(guī)模最大的國家級大學生創(chuàng)業(yè)園,實施六位一體、層級遞進、開放式創(chuàng)業(yè)教育模式不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,形成了以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范型創(chuàng)業(yè)園”,被國家人力資源和社會保障部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 學校大力推行“雙證書”制度,三年,有11000多人次考取了各類職業(yè)資格證書。多名學生在“全國大學生機械
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