今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于吉林化工學院的數控技術專業方面的問題,其中包括吉林化工學院的數控技術專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解吉林化工學院的數控技術專業有幫助。
1、在河北省份2019年的吉林化工學院數控技術專業理科專業分數線是374分,對應的最低錄取位次在195460名;
2、在山西省份2019年的吉林化工學院數控技術專業理科專業分數線是135分,對應的最低錄取位次在103024名;
3、在內蒙古省份2019年的吉林化工學院數控技術專業理科專業分數線是200分,對應的最低錄取位次在75216名;
4、在吉林省份2019年的吉林化工學院數控技術專業理科專業分數線是331分,對應的最低錄取位次在64032名;
5、在河南省份2019年的吉林化工學院數控技術專業理科專業分數線是295分,對應的最低錄取位次在368316名;
6、在甘肅省份2019年的吉林化工學院數控技術專業理科專業分數線是263分,對應的最低錄取位次在125645名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 數控技術專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 374 | 195460 |
2 | (辦學地點雙吉校區)數控技術專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 135 | 103024 |
3 | (辦學地點:雙吉校區)數控技術專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 200 | 75216 |
4 | 數控技術專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 331 | 64032 |
5 | (雙吉校區)數控技術專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
6 | (雙吉校區)數控技術專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
7 | (雙吉校區)數控技術專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 480 | 174356 |
8 | 數控技術專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 256 | 220907 |
9 | (辦學地點:吉林化工學院雙吉校區)數控技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 295 | 368316 |
10 | 數控技術專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 263 | 125645 |
吉林化工學院成立于1958年,坐落在北國江城吉林市,是經國務院批準設立的新中國首批七所化工類高校之一,是吉林省僅有的一所化工類高校。學校緊緊圍繞化工產業發展進行科技創新和人才培養,形成了“工程師的成長搖籃,管理者的培養基地”的辦學。逐步建設成為卓越工程師培養計劃高校、全國教育現代化推進工程產教融合項目試點高校、吉林省高水大學建設項目A類高校,被譽為“共和國化工人才的搖籃”。 現有龍潭、雙吉、豐滿3個校區,總占地面積115萬方米,在校生1.7萬人。設立13個教學院(部)和研究生院、工程訓練中心、分析測試中心。專業設置涵蓋工、理、經、管、文、醫6個學科門類,開展研究生、本科、高職教育,碩士授權一級學科4個、專業碩士授權專業5個,本科專業51個,高職專業17個,形成多層次辦學格局。 強化內涵建設,學校是國家“卓越工程師教育培養計劃”高校。建有國家級一流課程2門、省級一流課程11門,國家級一流本科專業建設點6個、省級一流本科專業建設點9個、省級高水專業6個,國家級專業2個,國家“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點專業1個,教育部卓越工程師教育培養計劃專業2個;4個吉林省本科品牌專業,5個吉林省卓越工程師教育培養計劃試點專業,1個吉林省地方本科高校轉型發展試點專業群,1個吉林省創新創業教育改革試點專業。國家級、省級校外實踐教育中心3個,省級實驗教學示范中心、大學生創新實踐示范基地、人才培養模式創新實驗區等12個。2009年化學工程與工藝專業成為全國地方普通高校首個通過國家工程教育專業認證的專業;2018年化學工程與工藝、制藥工程專業進入全球工程教育“第一方陣”,2021年過程裝備與控制工程專業通過國家工程教育認證。兩屆,學校獲國家級教學成果一等獎1項、省級教學成果獎10項。 堅持發展,走產學研結合之路。現有吉林省高水學科5個,省級科研臺16個,省級大學科技園1個,省級產學研合作示范基地1個,省級協同創新中心1個。積極推動高新技術成果轉化,累計為企業和社會創造經濟效益數十億元。 實施人才強校戰略,擁有國務院政府津貼獲得者等4人,教育部高等學校教學指導委員會委員、教育部新世紀優秀人才支持計劃入選學者,吉林省“長白山學者”特聘教授、吉林省“長白山技能名師”,吉林省高級專家、教學名師、有突出貢獻的中青年專家、拔尖創新人才等37人次。 注重開放發展,已與美國、英國、俄羅斯、日本、韓國等國家和臺灣地區的50余所高校和科研院所建立了教育交流與合作關系,與美國克利夫蘭州立大學機械類中外合作辦學班已成功舉辦四屆,學校開展多模式合作辦學,國際化辦學水不斷提升。 畢業生就業率始終保持在省屬高校前列,為國家和社會培養了大批高級技術與管理人才,畢業生在專業領域呈現出較強的發展能力,有中國工程院院士、
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