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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于長春電子科技學(xué)院的軌道交通信號與控制專業(yè)方面的問題,其中包括長春電子科技學(xué)院的軌道交通信號與控制專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解長春電子科技學(xué)院的軌道交通信號與控制專業(yè)有幫助。
1、在河北省份2019年的長春電子科技學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分,對應(yīng)的最低錄取位次在151315名;
2、在遼寧省份2021年的長春電子科技學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是340分,對應(yīng)的最低錄取位次在93066名;
3、在浙江省份2019年的長春電子科技學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分,對應(yīng)的最低錄取位次在132218名;
4、在福建省份2020年的長春電子科技學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是406分,對應(yīng)的最低錄取位次在86152名;
5、在海南省份2019年的長春電子科技學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分,對應(yīng)的最低錄取位次在20256名;
6、在陜西省份2020年的長春電子科技學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分,對應(yīng)的最低錄取位次在106019名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (校本部)(語種不限)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 442 | 44657 |
2 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 468 | 42214 |
3 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 399 | 30761 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(長春電子科技學(xué)院)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
5 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 439 | 165845 |
6 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 424 | 154962 |
7 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 465 | 148106 |
8 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 432 | 151315 |
9 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 337 | 40231 |
10 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 403 | 34558 |
11 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 389 | 38536 |
12 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
13 | (校本部)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 326 | 57921 |
14 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)26000元/年)(學(xué)制四年)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 301 | 57814 |
15 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)16200元/年)(學(xué)制四年)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 348 | 53453 |
16 | (辦學(xué)地點(diǎn):蘭家校區(qū))軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 365 | 53641 |
17 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 399 | 91633 |
18 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 340 | 93066 |
19 | (語種不限)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 429 | 73555 |
20 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 447 | 68547 |
21 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 314 | 56508 |
22 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 362 | 56536 |
23 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 382 | 55029 |
24 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 338 | 61320 |
25 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 280 | 82089 |
26 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 372 | 67814 |
27 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 389 | 66938 |
28 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
29 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 421 | 148966 |
30 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 317 | 144787 |
31 | 蘭家校區(qū)學(xué)習(xí)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 309 | 145253 |
32 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
33 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
34 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160025 |
35 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 279 | 252831 |
36 | (蘭家校區(qū))軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
37 | (蘭家校區(qū))軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 522 | 132218 |
38 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 409 | 94212 |
39 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 406 | 86152 |
40 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 400 | 82411 |
41 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
42 | (26000元/年)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 415 | 276009 |
43 | (16200元/年)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 457 | 234014 |
44 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 422 | 226764 |
45 | (26000元/年)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
46 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 442 | 132983 |
47 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
48 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
49 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 474 | 34442 |
50 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 522 | 20256 |
51 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 334 | 127350 |
52 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 389 | 106019 |
53 | (教學(xué)地點(diǎn):吉林省長春市寬城區(qū)學(xué)理路333號蘭家校區(qū))軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 394 | 113906 |
54 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 353 | 125829 |
55 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 311 | 19679 |
56 | (年收費(fèi)16200元)軌道交通信號與控制專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | - | - |
57 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 365 | 14663 |
58 | 軌道交通信號與控制專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
長春電子科技學(xué)院地處吉林省省會長春市,是“全國優(yōu)秀民辦高等教育學(xué)校”、“吉林省文明校園”、“吉林省依法治校示范校”、“長春市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”。是吉林省同類院校中唯一一所理工類高等院校。學(xué)校前身長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院光電信息學(xué)院,始建于2001年,2002年更名為長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院。2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校轉(zhuǎn)設(shè)成為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校,并更名為長春電子科技學(xué)院。2020年學(xué)校位列艾瑞深校友會排行榜全國第17位。 學(xué)校以工為主,工、理、文、經(jīng)、管、藝術(shù)相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,是一所光機(jī)電算專業(yè)優(yōu)勢明顯、鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。“光學(xué)之父”“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者王大珩、中科院院士姚建銓、工程院院士姜會林先后擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)院長。學(xué)校下設(shè)9個學(xué)院,開設(shè)37個專業(yè)。其中光電信息科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計制造及自動化為吉林省專業(yè)、省級一流專業(yè),機(jī)械設(shè)計制造及自動化為吉林省高水專業(yè)A類。 學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來,學(xué)校為國家高等教育培養(yǎng)了各類學(xué)生約4萬人,一大批畢業(yè)校友成為工程師、設(shè)計師和中高層管理人才。學(xué)校的考研率和就業(yè)率多年來位居吉林省同類院校前列。學(xué)校大力實(shí)施旨在提升學(xué)生就業(yè)核心競爭力的課程設(shè)置,專門為學(xué)生設(shè)立了“至誠職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園” “中光科技園” “易仔原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)臺” “大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,搭建“彩虹橋”就業(yè)直通車,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)的夙愿。 學(xué)校積極探索與行業(yè)、企業(yè)合作育人的新模式、新途徑。與光學(xué)龍頭企業(yè)長春長光精密儀器集團(tuán)有限公司共建光電智能制造學(xué)院,積極探索“校企共建”的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式。與北京尚觀科技有限公司共建“尚觀學(xué)院”,實(shí)現(xiàn)VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù)、系統(tǒng)運(yùn)維技術(shù)、嵌入式等專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生畢業(yè)與就業(yè)無縫對接。與歐菲光集團(tuán)聯(lián)合開辦“歐光學(xué)院”,建設(shè)“達(dá)光智能數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)基地”,將新一代信息技術(shù)與制造業(yè)智能深度融合。 學(xué)校以一流的師資隊伍、高水的科研創(chuàng)新能力推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。堅持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,通過“博士引進(jìn)” “雙師培養(yǎng)”、組建學(xué)科團(tuán)隊等措施,現(xiàn)已形成了一支以姚建銓院士、姜會林院士為引領(lǐng)、學(xué)校自有教師和長春理工大學(xué)選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。具有教授、副教授職稱的占比55%,具有研究生學(xué)歷的教師占比70%。學(xué)校立足科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化臺建設(shè),重視應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化,努力搭建科研創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化臺,取得了豐碩的科研成果。立項省級“金課”2門,其中大學(xué)外語教學(xué)部獲得吉林省“金課”特等獎,國家級第11名。 5 年,學(xué)校獲批各類科研立項項目162項,累計科研經(jīng)費(fèi)到款1029萬元;發(fā)表論文1201篇,出版學(xué)術(shù)著作17部;獲得授權(quán)專利101項,另有16項發(fā)明專利通過專利局實(shí)質(zhì)性審查;立項建設(shè)省級科研基地5個;啟動
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