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遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

更新時(shí)間:2024-02-17 23:54:48 高考知識(shí)網(wǎng) www.comonvc.cn

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)有幫助。

遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

一、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在遼寧省份2022年的遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是332分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在117137名;

2、在遼寧省份2020年的遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是297分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在119031名;

3、在遼寧省份2019年的遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是208分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在124688名;

4、在吉林省份2022年的遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在73671名;

5、在河南省份2021年的遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是356分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在353925名;

二、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 332 117137
2 (語種不限)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 297 119031
3 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 208 124688
4 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) 2022 吉林 理科 - 263 73671
5 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - - -
6 (4600元/年)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 356 353925
7 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
8 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -

(一)、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文...查看更多

(二)、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文...查看更多

(三)、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

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(四)、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比德陽(yáng)農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

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(五)、安徽上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天許老師被一位家長(zhǎng)問道,安徽上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、安徽上遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 1、2022年安徽理科...查看更多

(六)、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

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(七)、拉薩師范高等專科學(xué)校對(duì)比遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

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(八)、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院對(duì)比遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

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(九)、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

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(十)、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比石家莊理工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

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(十一)、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院對(duì)比遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

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(十二)、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古202...查看更多

三、遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市,是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校,是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來,秉承“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)精神,與時(shí)俱進(jìn),以“質(zhì)量立校、人才興校、專業(yè)強(qiáng)校、名校”為辦學(xué)方針,圍繞“讓優(yōu)秀成為慣”的校園文化理念和“雷鋒式職業(yè)人”培養(yǎng)工程,致力于建設(shè)型、創(chuàng)新型和社會(huì)服務(wù)型的省級(jí)示范性高職院校,為社會(huì)培養(yǎng)道德高尚、人格健全、本領(lǐng)過硬、素質(zhì)全面的技術(shù)應(yīng)用型人才。師資力量強(qiáng)大學(xué)院占地面積35萬方米,固定資產(chǎn)2.3億元,在校全日制學(xué)生7000人,成人教育學(xué)生2000多人,學(xué)生在學(xué)期間可考取各種國(guó)家職業(yè)資格證書40余種。學(xué)院建有學(xué)生公寓7棟,教學(xué)樓6棟,教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓1棟,行政樓1棟,綜合實(shí)訓(xùn)基地1座,汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校1所,綜合體育館1座,標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠場(chǎng)地1塊,籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)各1塊。現(xiàn)有教職工603人,專任教師332人,其中副教授118人,教授38人,碩士、博士研究生202人,“雙師型”教師232人。學(xué)院設(shè)有11個(gè)院系,建有36個(gè)專業(yè),涵蓋裝備制造、生物化工、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和師范教育等六大專業(yè)群。專業(yè)前景廣闊年來,學(xué)院注重學(xué)生專業(yè)實(shí)操技能,加大實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入,學(xué)生專業(yè)技能水得到顯著提升。其中汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、學(xué)前教育為國(guó)家級(jí)專業(yè)能力提升建設(shè)專業(yè);環(huán)境工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)為省級(jí)品牌專業(yè);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化為省級(jí)示范專業(yè);食品生物技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地;機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、服裝加工基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地;汽車檢測(cè)與維修技術(shù)基地為省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地;環(huán)境及化工類專業(yè)基地為省級(jí)師資培訓(xùn)基地。辦學(xué)模式多元學(xué)院采取“雙向互動(dòng)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、厚德強(qiáng)技”的人才培養(yǎng)模式,與全國(guó)百余家企業(yè)對(duì)接建立了校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,采取“2211”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生就業(yè)所必備的技能訓(xùn)練,學(xué)生畢業(yè)即能勝任崗位工作。創(chuàng)建以職業(yè)素養(yǎng)為本位的六種校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新了實(shí)實(shí)訓(xùn)基地的功能,努力做到學(xué)校工廠化、教室車間化、教學(xué)做一體化。拓寬多元化、多層次的開放辦學(xué)模式,形成了本科、專科、高職、培訓(xùn)、函授、自考、國(guó)際合作辦學(xué)、職業(yè)技能鑒定等多元并舉的嶄新辦學(xué)格局。