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山東協(xié)和學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

更新時間:2024-06-12 09:48:35 高考知識網(wǎng) www.comonvc.cn

今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于山東協(xié)和學院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括山東協(xié)和學院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解山東協(xié)和學院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)有幫助。

山東協(xié)和學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

一、山東協(xié)和學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在河北省份2019年的山東協(xié)和學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是368分,對應的最低錄取位次在199203名;

2、在山東省份2022年的山東協(xié)和學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是262分,對應的最低錄取位次在571235名;

3、在河南省份2020年的山東協(xié)和學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是195分,對應的最低錄取位次在343072名;

4、在河南省份2020年的山東協(xié)和學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是222分,對應的最低錄取位次在443281名;

5、在甘肅省份2021年的山東協(xié)和學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是188分,對應的最低錄取位次在81881名;

6、在甘肅省份2020年的山東協(xié)和學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是220分,對應的最低錄取位次在85030名;

二、山東協(xié)和學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù))電子信息類專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 258 506237
2 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2020 河北 文科 - 440 72955
3 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - - -
4 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 河北 文科 - - -
5 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - 368 199203
6 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 吉林 文科 - - -
7 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - - -
8 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - - -
9 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - - -
10 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
11 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
12 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 334 159613
13 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 206 224132
14 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 262 571235
15 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 224 537480
16 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - 397 132469
17 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 358 260154
18 (9800元/年;辦學地點遙墻校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 247 289105
19 (9800元/年;辦學地點遙墻校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 266 431380
20 (8800元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 195 343072
21 (8800元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 222 443281
22 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 214 277594
23 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 221 399096
24 (10800元/年;辦學地點遙墻校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
25 (10800元/年;辦學地點:遙墻校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
26 (理工類,3年,10800元/年,在遙墻校區(qū)辦學)電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
27 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 188 81881
28 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
29 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 220 85030
30 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
31 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
32 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
33 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
34 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
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三、山東協(xié)和學院師資和院系介紹

山東協(xié)和學院創(chuàng)建于1993年,2003年經(jīng)山東省教育廳批準納入國家普通高職統(tǒng)招計劃,2004年經(jīng)省人民政府批準為普通高職院校,2011年經(jīng)國家教育部批準升格為普通本科高校,2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育名校立項建設單位,2017年接受教育部組織的本科教學工作合格評估,40個觀測點滿票通過,教育部評估中心網(wǎng)站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應用型人才培養(yǎng)日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中,位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應用型本科高校建設單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學校坐落于山東省省會濟南,現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū),占地面積119.49萬方米,建筑面積58.14萬方米;單價800元以上教學科研儀器設備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書246萬余冊,電子圖書221萬冊,紙質(zhì)期刊4387種,電子期刊146980種。校內(nèi)建有10個實驗實訓中心,內(nèi)設304個實驗室、197個學科專業(yè)功能實驗室。其中,國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、山東省高等學校重點實驗室1個;校外建有168個實實訓基地,其中,國家級大學生校外實踐教育基地1個;山東省企業(yè)實訓基地1個,職業(yè)技能鑒定站4個,國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目354項,省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目 337 項。學校現(xiàn)有專任教師1362人,專任教師中具有碩士及以上學位者1160人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務者545人。現(xiàn)有享受國務院特殊津貼專家2人,國家有突出貢獻中青年專家1人,省級教學名師2人,山東省教學管理先進個人2人,濟南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人,濟南市高層次人才274人,省級教學團隊4個,省級“黃大年式”教師團隊2個,省級教學管理先進集體1個,山東省“青創(chuàng)人才引育計劃”立項建設團隊1個。學校下設7個教學院(部),開設普通本科專業(yè) 40個,形成了以醫(yī)學為,醫(yī)學、文學、工學、管理學、教育學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。國家級教學成果二等獎4項,省級教學成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項 。國家級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)2個、省級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)7個、省級專業(yè)4個、省級民辦本科高校優(yōu)勢專業(yè)支持計劃專業(yè)6個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個。國家級一流本科課程2門,國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門、省級一流本科課程17 門。學校建有山東省高等學校科研創(chuàng)新臺3個,山東省高等學校應用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。共承擔科研項目1249項,其中國家科研課題15項、省部級科研項目168項、廳局級科研項目821項;國家級教改項目14項、省級教改項目39項;獲得科研成果獎879項;獲得國家專利347