1、山東協和學院在浙江的學前教育((郭店校區(qū)))招生錄取人數為4人;
2、山東協和學院在浙江的英語((郭店校區(qū)))招生錄取人數為1人;
3、山東協和學院在浙江的工程造價((遙墻校區(qū)))招生錄取人數為1人;
4、山東協和學院在浙江的護理((郭店校區(qū)))招生錄取人數為16人;
5、山東協和學院在浙江的大數據與會計((遙墻校區(qū)))招生錄取人數為2人;
6、山東協和學院在浙江的臨床醫(yī)學((郭店校區(qū)))招生錄取人數為26人;
7、山東協和學院在浙江的工程造價((遙墻校區(qū)))招生錄取人數為1人;
8、山東協和學院在浙江的中醫(yī)學((郭店校區(qū)))招生錄取人數為4人;
專業(yè) | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
土木工程 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 物 | 綜合 |
護理學 ((郭店校區(qū))) | 16 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 不限 | 綜合 |
助產學 ((郭店校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 不限 | 綜合 |
計算機科學與技術 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 物 | 綜合 |
學前教育 ((郭店校區(qū))) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 不限 | 綜合 |
英語 ((郭店校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 不限 | 綜合 |
會計學 ((遙墻校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 不限 | 綜合 |
財務管理 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 不限 | 綜合 |
電子商務 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 不限 | 綜合 |
審計學 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 不限 | 綜合 |
康復治療學 ((郭店校區(qū))) | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學影像技術 ((郭店校區(qū))) | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 ((郭店校區(qū))) | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 ((郭店校區(qū))) | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
工程造價 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 501 | 不限 | 綜合 |
物聯網應用技術 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 502 | 不限 | 綜合 |
護理 ((郭店校區(qū))) | 16 | 浙江 | 2022 / 1段 | 503 | 不限 | 綜合 |
中藥學 ((郭店校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 504 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 ((郭店校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 505 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學影像技術 ((郭店校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 506 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學美容技術 ((郭店校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 507 | 不限 | 綜合 |
康復治療技術 ((郭店校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 508 | 不限 | 綜合 |
大數據與會計 ((遙墻校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 509 | 不限 | 綜合 |
電子商務 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 1段 | 510 | 不限 | 綜合 |
臨床醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 26 | 浙江 | 2022 / 1段 | 511 | 不限 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 512 | 不限 | 綜合 |
中醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 11 | 浙江 | 2022 / 1段 | 513 | 不限 | 綜合 |
針灸推拿 ((郭店校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 514 | 不限 | 綜合 |
學前教育 ((郭店校區(qū))) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 515 | 不限 | 綜合 |
工程造價 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 2段 | 501 | 不限 | 綜合 |
物聯網應用技術 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 2段 | 502 | 不限 | 綜合 |
護理 ((郭店校區(qū))) | 10 | 浙江 | 2022 / 2段 | 503 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學美容技術 ((郭店校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 2段 | 507 | 不限 | 綜合 |
臨床醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 19 | 浙江 | 2022 / 2段 | 511 | 不限 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2022 / 2段 | 512 | 不限 | 綜合 |
中醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 4 | 浙江 | 2022 / 2段 | 513 | 不限 | 綜合 |
針灸推拿 ((郭店校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2022 / 2段 | 514 | 不限 | 綜合 |
學前教育 ((郭店校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2022 / 2段 | 515 | 不限 | 綜合 |
專業(yè) | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
護理學 ((郭店校區(qū))) | 17 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 不限 | 綜合 |
助產學 ((郭店校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 不限 | 綜合 |
學前教育 ((郭店校區(qū))) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 不限 | 綜合 |
英語 ((郭店校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 不限 | 綜合 |
康復治療學 ((郭店校區(qū))) | 6 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學影像技術 ((郭店校區(qū))) | 7 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 ((郭店校區(qū))) | 6 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 ((郭店校區(qū))) | 6 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
財務管理 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 不限 | 綜合 |
會計學 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 不限 | 綜合 |
審計學 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 不限 | 綜合 |
護理 ((郭店校區(qū))) | 16 | 浙江 | 2021 / 1段 | 501 | 不限 | 綜合 |
學前教育 ((郭店校區(qū))) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 502 | 不限 | 綜合 |
臨床醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 26 | 浙江 | 2021 / 1段 | 503 | 不限 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 504 | 不限 | 綜合 |
針灸推拿 ((郭店校區(qū))) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 505 | 不限 | 綜合 |
中藥學 ((郭店校區(qū))) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 506 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學影像技術 ((郭店校區(qū))) | 6 | 浙江 | 2021 / 1段 | 507 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學美容技術 ((郭店校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 508 | 不限 | 綜合 |
康復治療技術 ((郭店校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 509 | 不限 | 綜合 |
中醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 8 | 浙江 | 2021 / 1段 | 510 | 不限 | 綜合 |
大數據與會計 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 511 | 不限 | 綜合 |
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經營 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 512 | 不限 | 綜合 |
建設工程管理 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 513 | 不限 | 綜合 |
物聯網應用技術 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 514 | 不限 | 綜合 |
計算機應用技術 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 1段 | 515 | 不限 | 綜合 |
護理 ((郭店校區(qū))) | 11 | 浙江 | 2021 / 2段 | 501 | 不限 | 綜合 |
學前教育 ((郭店校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2021 / 2段 | 502 | 不限 | 綜合 |
臨床醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 12 | 浙江 | 2021 / 2段 | 503 | 不限 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 ((郭店校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 2段 | 504 | 不限 | 綜合 |
針灸推拿 ((郭店校區(qū))) | 4 | 浙江 | 2021 / 2段 | 505 | 不限 | 綜合 |
中藥學 ((郭店校區(qū))) | 2 | 浙江 | 2021 / 2段 | 506 | 不限 | 綜合 |
康復治療技術 ((郭店校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 2段 | 509 | 不限 | 綜合 |
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經營 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 2段 | 512 | 不限 | 綜合 |
建設工程管理 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 2段 | 513 | 不限 | 綜合 |
物聯網應用技術 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 2段 | 514 | 不限 | 綜合 |
計算機應用技術 ((遙墻校區(qū))) | 1 | 浙江 | 2021 / 2段 | 515 | 不限 | 綜合 |
專業(yè) | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
財務管理 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 不限 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 物 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 | 6 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
學前教育 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 不限 | 綜合 |
英語 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 不限 | 綜合 |
土木工程 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 物 | 綜合 |
康復治療學 | 6 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學影像技術 | 8 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
護理學 | 18 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 不限 | 綜合 |
助產學 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 不限 | 綜合 |
會計學 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 不限 | 綜合 |
學前教育 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 不限 | 綜合 |
會計 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 不限 | 綜合 |
臨床醫(yī)學 | 30 | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 不限 | 綜合 |
護理 | 16 | 浙江 | 2020 / 1段 | 504 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學影像技術 | 6 | 浙江 | 2020 / 1段 | 505 | 不限 | 綜合 |
中醫(yī)學 | 9 | 浙江 | 2020 / 1段 | 506 | 不限 | 綜合 |
中藥學 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 507 | 不限 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 | 8 | 浙江 | 2020 / 1段 | 508 | 不限 | 綜合 |
針灸推拿 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 509 | 不限 | 綜合 |
康復治療技術 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 510 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學美容技術 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 511 | 不限 | 綜合 |
財務管理 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 不限 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 物 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 | 6 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
學前教育 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 不限 | 綜合 |
英語 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 不限 | 綜合 |
土木工程 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 物 | 綜合 |
康復治療學 | 6 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學影像技術 | 8 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
護理學 | 18 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 不限 | 綜合 |
助產學 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 不限 | 綜合 |
會計學 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 不限 | 綜合 |
學前教育 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 不限 | 綜合 |
會計 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 不限 | 綜合 |
臨床醫(yī)學 | 30 | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 不限 | 綜合 |
護理 | 16 | 浙江 | 2020 / 2段 | 504 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學影像技術 | 6 | 浙江 | 2020 / 2段 | 505 | 不限 | 綜合 |
中醫(yī)學 | 9 | 浙江 | 2020 / 2段 | 506 | 不限 | 綜合 |
中藥學 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 507 | 不限 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 | 8 | 浙江 | 2020 / 2段 | 508 | 不限 | 綜合 |
針灸推拿 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 509 | 不限 | 綜合 |
康復治療技術 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 510 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學美容技術 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 511 | 不限 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 1 | 浙江 | 2020 / 3段 | 002 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 1 | 浙江 | 2020 / 3段 | 003 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 1 | 浙江 | 2020 / 3段 | 008 | 物 | 綜合 |
學前教育 | 2 | 浙江 | 2020 / 3段 | 501 | 不限 | 綜合 |
會計 | 1 | 浙江 | 2020 / 3段 | 502 | 不限 | 綜合 |
臨床醫(yī)學 | 2 | 浙江 | 2020 / 3段 | 503 | 不限 | 綜合 |
護理 | 10 | 浙江 | 2020 / 3段 | 504 | 不限 | 綜合 |
醫(yī)學影像技術 | 1 | 浙江 | 2020 / 3段 | 505 | 不限 | 綜合 |
中醫(yī)學 | 1 | 浙江 | 2020 / 3段 | 506 | 不限 | 綜合 |
中藥學 | 1 | 浙江 | 2020 / 3段 | 507 | 不限 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 | 2 | 浙江 | 2020 / 3段 | 508 | 不限 | 綜合 |
山東協和學院創(chuàng)建于1993年,2003年經山東省教育廳批準納入國家普通高職統(tǒng)招計劃,2004年經省人民政府批準為普通高職院校,2011年經國家教育部批準升格為普通本科高校,2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育名校立項建設單位,2017年接受教育部組織的本科教學工作合格評估,40個觀測點滿票通過,教育部評估中心網站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應用型人才培養(yǎng)日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中,位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應用型本科高校建設單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學校坐落于山東省省會濟南,現有郭店、遙墻2個校區(qū),占地面積119.49萬方米,建筑面積58.14萬方米;單價800元以上教學科研儀器設備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質圖書246萬余冊,電子圖書221萬冊,紙質期刊4387種,電子期刊146980種。校內建有10個實驗實訓中心,內設304個實驗室、197個學科專業(yè)功能實驗室。其中,國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、山東省高等學校重點實驗室1個;校外建有168個實實訓基地
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