今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于上海震旦職業學院的大數據與會計專業方面的問題，其中包括上海震旦職業學院的大數據與會計專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解上海震旦職業學院的大數據與會計專業有幫助。

一、上海震旦職業學院大數據與會計專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在上海省份2020年的上海震旦職業學院會計專業綜合專業分數線是143分，對應的最低錄取位次在-名；

2、在江西省份2020年的上海震旦職業學院會計專業文科專業分數線是177分，對應的最低錄取位次在-名；

3、在江西省份2019年的上海震旦職業學院會計專業理科專業分數線是193分，對應的最低錄取位次在-名；

4、在山東省份2021年的上海震旦職業學院大數據與會計專業綜合專業分數線是181分，對應的最低錄取位次在543153名；

5、在貴州省份2020年的上海震旦職業學院會計專業文科專業分數線是261分，對應的最低錄取位次在132647名；

6、在貴州省份2020年的上海震旦職業學院會計專業理科專業分數線是212分，對應的最低錄取位次在213574名；

二、上海震旦職業學院大數據與會計專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語種不限)會計專業	2020	上海	綜合	不限	143	-
2	會計專業	2019	上海	綜合	不限	226	-
3	(語種:不限)在校本部大數據與會計專業	2022	上海	綜合	不限	136	-
4	大數據與會計專業	2021	浙江	綜合	不限	389	230397
5	會計專業	2020	浙江	綜合	不限	388	229808
6	會計專業	2019	浙江	綜合	不限	378	232838
7	大數據與會計專業	2022	浙江	綜合	不限	-	-
8	大數據與會計專業	2022	浙江	綜合	不限	397	243396
9	(19800元/年)大數據與會計專業	2021	安徽	文科	-	235	181917
10	(19800元/年)大數據與會計專業	2021	安徽	理科	-	242	222042
11	(13000元/年)會計專業	2020	安徽	文科	-	248	186905
12	(13000元/年)會計專業	2020	安徽	理科	-	241	218190
13	會計專業	2019	安徽	文科	-	235	178809
14	會計專業	2019	安徽	理科	-	-	-
15	(19800元/年)大數據與會計專業	2022	安徽	文科	-	-	-
16	大數據與會計專業	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	345	66667
17	大數據與會計專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
18	會計專業	2020	福建	文科	-	316	64445
19	會計專業	2020	福建	理科	-	263	125000
20	會計專業	2019	福建	文科	-	291	69742
21	會計專業	2019	福建	理科	-	271	125710
22	大數據與會計專業	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	261	75035
23	大數據與會計專業	2021	江西	文科	-	156	-
24	大數據與會計專業	2021	江西	理科	-	177	-
25	會計專業	2020	江西	文科	-	177	-
26	會計專業	2020	江西	理科	-	228	-
27	會計專業	2019	江西	文科	-	188	-
28	(不招口吃考生)會計專業	2019	江西	理科	-	193	-
29	大數據與會計專業	2022	江西	理科	-	-	-
30	大數據與會計專業	2022	江西	文科	-	-	-
31	大數據與會計專業	2022	山東	綜合	不限	181	593368
32	大數據與會計專業	2021	山東	綜合	不限	181	543153
33	會計專業	2019	山東	文科	-	241	218009
34	會計專業	2019	山東	理科	-	292	293158
35	(19800元/年)大數據與會計專業	2021	河南	文科	-	203	303545
36	(19800元/年)大數據與會計專業	2021	河南	理科	-	201	458630
37	(13000元/年)會計專業	2020	河南	文科	-	205	339518
38	(13000元/年)會計專業	2020	河南	理科	-	196	454776
39	會計專業	2019	河南	文科	-	176	282847
40	會計專業	2019	河南	理科	-	-	-
41	(19800元/年)大數據與會計專業	2022	河南	理科	-	-	-
42	(19800元/年)大數據與會計專業	2022	河南	文科	-	-	-
43	大數據與會計專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
44	大數據與會計專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
45	大數據與會計專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
46	大數據與會計專業	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
47	住宿費:待定,辦學地點:校本部大數據與會計專業	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
48	(辦學地點:校本部。)大數據與會計專業	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
49	大數據與會計專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	211	82469
50	大數據與會計專業	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
51	會計專業	2020	四川	文科	-	411	105399
52	會計專業	2020	四川	理科	-	-	-
53	大數據與會計專業	2022	四川	理科	-	-	-
54	大數據與會計專業	2022	四川	文科	-	-	-
55	(語種:不限)大數據與會計專業	2021	貴州	文科	-	276	123548
56	(語種:不限)大數據與會計專業	2021	貴州	理科	-	205	208581
57	(語種不限)會計專業	2020	貴州	文科	-	261	132647
58	(語種不限)會計專業	2020	貴州	理科	-	212	213574
59	會計專業	2019	貴州	文科	-	216	125167
60	會計專業	2019	貴州	理科	-	219	211727
61	(語種:不限)大數據與會計專業	2022	貴州	理科	-	-	-
62	(語種:不限)大數據與會計專業	2022	貴州	文科	-	-	-
63	會計專業	2019	甘肅	文科	-	-	-
64	會計專業	2019	甘肅	理科	-	-	-
65	(年收費13000元)會計專業	2020	青海	文科	-	189	10525
66	(年收費13000元)會計專業	2020	青海	理科	-	319	18540
67	會計專業	2019	寧夏	文科	-	315	-
68	會計專業	2019	寧夏	理科	-	222	-

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三、上海震旦職業學院師資和院系介紹

上海震旦職業學院是一所由上海市人民政府批準設立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年，著名教育家馬相伯先生創辦了“中國第一所私立大學——震旦大學”；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅的教育理念創辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后，張惠莉不忘初心著力舉辦高等學歷教育，成為我國改革開放以后發展高等教育事業的開拓者之一。學院秉承馬相伯先生倡導“崇尚科學、注重文藝、不講教理”的校訓，育就了良好的教風、學風和校風，辦學水與人才培養質量得到社會高度認可，“震旦教育”為“上海市著名商標”。2019年我校成為上海市唯一一所取得五年一貫制辦學的民辦學校，也是取得擴招資格的6所民辦優質高職院校之一。2018年根據《全國人民代表大會常務委員會關于修改<中華人民共和國民辦教育促進法>的決定》及《民辦學校分類登記實施細則》，為有利于學校發展，震旦選擇營利性學校，將把學校辦成一所公益性的、不以營利為目的的、機制體制靈活的、校企合作、產教融合的一所的民辦高職院校。學院建有2個中央財政支持實訓中心、23個實驗中心、3個市級優秀教學團隊、獲評上海市教學成果二等獎、三等獎，4個上海市教委教學高地、8個市級精品課程、5個上海市重點專業、3個教育部骨干專業、9個實訓中心、109個校內實訓室（涵蓋所有專業并得到上海市教委專項經費支持）、175個校外實訓基地等。學院建有食品營養與檢測實訓中心、機電實訓中心、國際商務實訓中心、新聞演播實訓中心、數控技術實訓中心、物聯網技術實訓中心, 2個中央財政支持實訓中心，4個上海市教委教學高地，建有23個實驗中心、109個實訓室，涵蓋所有專業并得到上海市教委專項經費支持。2019年震旦落實了上海民辦高校黨建與思政工作創新項目，建成了在全國唯一的，上海民辦高校心理健康教育實訓基地。2018年獲評上海市教學成果一等獎、二等獎、三等獎，2個市級優秀教學團隊、7個市級精品課程、5個上海市重點專業、11個校企合作專業項目。學院堅持以就業為導向，突出重點，推動專業設置與社會需求對接。學院現設有公共衛生與護理、機電工程、經濟管理、教育、東方電影等5個二級學院以及31個專業，還設有國際交流學院、繼續教育學院和馬克思主義學院、學院擁有一支穩定的、德才兼備的教師隊伍，擁有專任教師中具有高級職稱占30%以上，“雙師素質”教師占比較高，教師赴國外培訓100余人次。學院在心理咨詢和德育方面獨樹有道，黃晞建現任震旦職業學院黨委書記、教授，是上海市心理健康教育名師，上海高校心理咨詢協會名譽會長、專家委員會主任，全國大學生心理咨詢專業委員會副主任。學校校長馮偉國榮獲國務院政府特殊津貼，是上海產學合作教育協會會長、教育部高職高專教育師資培訓基地中心主持人、全國重點建設職業教育師資培養培訓基地主持人。學院一貫重視實訓、實驗基地建設。學