今天許老師被一位家長問道，山西上河南水利與環(huán)境職業(yè)學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就河南水利與環(huán)境職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考河南水利與環(huán)境職業(yè)學院的時可以作為參考，今年的河南水利與環(huán)境職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、山西上河南水利與環(huán)境職業(yè)學院需要多少分

1、2021年山西理科類考生要想上河南水利與環(huán)境職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為130分，最低錄取位次是78315名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2020年山西理科類考生要想上河南水利與環(huán)境職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為130分，最低錄取位次是97430名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2021年山西文科類考生要想上河南水利與環(huán)境職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為130分，最低錄取位次是65406名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2020年山西文科類考生要想上河南水利與環(huán)境職業(yè)學院需要的最低錄取分數(shù)線為130分，最低錄取位次是78696名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、山西上河南水利與環(huán)境職業(yè)學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2021年河南水利與環(huán)境職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2020年河南水利與環(huán)境職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

（一）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院在河北高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于河南水利與環(huán)境職業(yè)學院在河北的招生計劃的 問題，其中包括河南水利與環(huán)境職業(yè)學院在河北的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年河南水利與環(huán)境職業(yè)學院在河北的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院在河北招生...查看更多

（二）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比天津機電職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比天津機電職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比天津機電職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比天津機電職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、河南水利與環(huán)境職業(yè)...查看更多

（三）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比臺州科技職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比臺州科技職業(yè)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比臺州科技職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比臺州科技職業(yè)學院哪個好 1、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院和河南水...查看更多

（四）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比金山職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比金山職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比金山職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比金山職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院和河南水...查看更多

（五）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比遼源職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（六）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（七）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比明達職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（八）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（九）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院跨境電子商務專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于河南水利與環(huán)境職業(yè)學院的跨境電子商務專業(yè)方面的問題，其中包括河南水利與環(huán)境職業(yè)學院的跨境電子商務專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解河南水利與環(huán)境職業(yè)學院的跨境電子商務專業(yè)有幫助。 一、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院跨境電子商務專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在河南省份202...查看更多

（十）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比江西應用技術(shù)職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（十一）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、河南水...查看更多

（十二）.河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比昆明衛(wèi)生職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比昆明衛(wèi)生職業(yè)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比昆明衛(wèi)生職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院對比昆明衛(wèi)生職業(yè)學院哪個好 1、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院辦學層次...查看更多

三、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院最新師資力量學校簡介

河南水利與環(huán)境職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的具有全日制普通高等學歷教育招生資格的省屬公辦高等職業(yè)院校。學校現(xiàn)為全國水利職業(yè)教育示范院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省文明學校、全國水利文明單位、鄭州市文明校園、河南省省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位，教育部1+X證書制度試點院校,河南省高水高等職業(yè)學校和高水專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位。??辦學條件優(yōu)良。學校的前身是創(chuàng)辦于1955年的河南省水利學校，高等職業(yè)教育始于2002年。現(xiàn)有鄭州花園路校區(qū)、鄭州航空港校區(qū)、信陽校區(qū)、漯河校區(qū)4個校區(qū)，占地面積712畝。其中鄭州航空港校區(qū)位于鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)南部雙鶴湖片區(qū)，毗鄰園博園B區(qū)，2020年初步建成并投入使用。航空港校區(qū)規(guī)劃建筑面積30余萬方米，建成后的新校區(qū)將是智能化、花園式的校園。學校實驗實訓儀器設(shè)備總值1億元，目前建有教育部生產(chǎn)性實訓基地1個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個，校內(nèi)仿真性實訓中心22個，校外實實訓和就業(yè)基地102個。學校館藏紙質(zhì)圖書61.81萬冊，電子圖書41.20萬冊，專業(yè)電子期刊8200種，有中國知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)知識服務臺等各類文獻數(shù)據(jù)庫20多個。學校建有高速校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心機房、多媒體教學環(huán)境、電子閱覽室等現(xiàn)代化設(shè)施，建有服務于辦公、教學、學生生活等領(lǐng)域的“一站式”信息化服務臺，實現(xiàn)了餐飲消費、門禁系統(tǒng)、安全用電管理、公共洗浴、自助充電等“一卡通”管理，校內(nèi)有線無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，被河南省教育廳命名為標準化數(shù)字校園。學生住宿實行公寓化管理，全部安裝有空調(diào)設(shè)備。師資力量雄厚。學校現(xiàn)有專兼職教師603人，其中教授、副教授等高級職稱教師151人，研究生學歷或博士、碩士學位教師303人，省高層次人才認定4人，省職業(yè)教育教學專家4人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省教育廳優(yōu)秀教育管理人才8人、學術(shù)技術(shù)帶頭人17人、教學名師6人、青年骨干教師9人，全國水利職教名師4人，全國水利職教新星4人，全國水利系統(tǒng)首席技師1人。水利水電建筑、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)2個專業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊入選河南省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)項目。5年，學校教師獲得國家級教學成果獎1項，獲批“湖庫水生態(tài)環(huán)境保護與修復河南省工程實驗室”、“環(huán)境工程應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”、“河南省水生態(tài)智能裝備工程技術(shù)研究中心”和“河南省河湖生態(tài)評估與治理技術(shù)工程研究中心”等多個省部級科研臺，獲得廳級及以上成果獎86項（其中一等獎26項、二等獎32項、三等獎28項），發(fā)表學術(shù)論文980余篇（其中核心期刊發(fā)表論文126篇、EI/SCI收錄論文32篇），獲批專利480項（其中發(fā)明專利18項、實用新型專利462項），出版教材、論著190部。專業(yè)布局合理。學校設(shè)有水利工程系、土木工程系、機電工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、環(huán)境工程系和基礎(chǔ)教學部、思政教學部、體育教學部、藝術(shù)教學部等10個教學系（部），開設(shè)有水利、土木建筑、資源環(huán)境與安全、裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、交通運輸、能源動力與材料等9大類53個高職專業(yè)和106個專業(yè)方向（其中水利水電建筑工程、工程測量技術(shù)專業(yè)為國家級骨干專業(yè)，建筑工程技術(shù)、計算機應用技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)為河南省骨干專業(yè)，水利工程專業(yè)為全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)）。育人成績顯著。學校現(xiàn)有在校生17500余人。2020年畢業(yè)生就業(yè)率為97.98%以上，考取專升本學生數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的18.7%。5年來，學生在全國職業(yè)院校、河南省高職院校和全國水利高職院校技能大賽等各類競賽中，獲得各種獎勵150多項（其中全國一等獎5項、二等獎5項、三等獎8項）。學校曾連續(xù)三次榮獲“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，并先后獲得“全國水利系統(tǒng)先進集體”、“河南省職業(yè)教育先進集體”、“河南省教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號。國際交流廣泛。2019年和2021年我校與馬來西亞世紀大學建筑工程技術(shù)專業(yè)專科層次合作辦學項目、與馬來西亞瑪莎大學水利水電建筑工程專業(yè)專科層次合作辦學項目獲省教育廳批準，目前合作辦學項目共招生287人。與泰國曼谷吞武里大學、白俄羅斯國立信息與無線電大學簽訂了《“2+2”專本連讀合作協(xié)議》，與英國奧斯特大學簽訂了《“3+1+1”專本碩連讀合作協(xié)議》，實施資源共享、學分互認。學校積極與“走出去”的中資企業(yè)合作，組織建立了6個海外學生實就業(yè)基地，推薦70余名優(yōu)秀畢業(yè)生到柬埔寨、菲律賓、文萊等國家的中資企業(yè)和日本、德國就業(yè)。面對職業(yè)教育改革發(fā)展的新形勢，學校將繼續(xù)堅持“質(zhì)量優(yōu)先、內(nèi)涵發(fā)展”的戰(zhàn)略，按照“突出重點、辦出、打造品牌”的工作思路，積極推進專業(yè)建設(shè)工程和人才培養(yǎng)質(zhì)量工程，為把學校建成一所專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、師資力量雄厚、實訓條件完備、育人環(huán)境良好、辦學鮮明的省內(nèi)一流、國內(nèi)