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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)方面的問題,其中包括延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)有幫助。
1、在河北省份2022年的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是458分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在142250名;
2、在河北省份2019年的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在150494名;
3、在江蘇省份2020年的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是316分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在146330名;
4、在湖南省份2021年的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是448分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在128336名;
5、在重慶省份2021年的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是469分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在71106名;
6、在貴州省份2021年的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是380分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在115241名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 458 | 142250 |
2 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 437 | 144729 |
3 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 443 | 166547 |
4 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 433 | 150494 |
5 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 386 | 42811 |
6 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 398 | 32705 |
7 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 316 | 146330 |
8 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 310 | 143861 |
9 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
10 | (26000元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 426 | 148118 |
11 | (26000元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 444 | 146699 |
12 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 437 | 140441 |
13 | (26000元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
14 | (26000元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 431 | 251493 |
15 | (26000元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 444 | 251828 |
16 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 444 | 192243 |
17 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 404 | 116989 |
18 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 401 | 113218 |
19 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
20 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 448 | 128336 |
21 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 439 | 128990 |
22 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 420 | 126659 |
23 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
24 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 469 | 71106 |
25 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 420 | 79047 |
26 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 445 | 77961 |
27 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 480 | 146895 |
28 | (語種:不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 380 | 115241 |
29 | (語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 385 | 129326 |
30 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 384 | 114589 |
31 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 436 | 92341 |
32 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 442 | 90654 |
33 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 430 | 92133 |
34 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 422 | 103134 |
35 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 348 | 120143 |
36 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 375 | 114820 |
37 | (教學(xué)地點(diǎn):陜西省西安市長安區(qū)皂河路2號(hào)西安市)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 415 | 100946 |
38 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 370 | 115889 |
39 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 363 | 73384 |
40 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 380 | 79220 |
41 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 421 | 66076 |
42 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
43 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
44 | (年收費(fèi)26000元)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 340 | 16179 |
45 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 358 | 15458 |
46 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
47 | (語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 367 | 20884 |
48 | (語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 382 | 21414 |
49 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 409 | 19375 |
50 | (語種不限)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
51 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 323 | 31760 |
52 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 368 | 31050 |
53 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 319 | 33350 |
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的軟件工程專業(yè)方面的問題,其中包括延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的軟件工程專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的軟件工程專業(yè)有幫助。 一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院軟件工程專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河北省份2022年的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)...查看更多
今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在湖北的招生計(jì)劃的 問題,其中包括延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在湖北的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在湖北的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在湖北招生計(jì)劃和招...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)方面的問題,其中包括延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)有幫助。 一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山西省份2021年的延安大學(xué)西...查看更多
今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北的招生計(jì)劃的 問題,其中包括延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北招生計(jì)劃和招...查看更多
今天許老師被一位家長問道,新疆上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、新疆上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院需要多少分 1...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的工商管理專業(yè)方面的問題,其中包括延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的工商管理專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的工商管理專業(yè)有幫助。 一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院工商管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河南省份2019年的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)...查看更多
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院不是師范類院校,該校是由延安大學(xué)申辦,陜西榮創(chuàng)教育科技有限責(zé)任公司舉辦,經(jīng)教育部2004年批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是師范類院校嗎延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院不是師范類院校,該校是由延安大學(xué)申辦,陜西榮創(chuàng)教育科技有限責(zé)任公司舉辦,經(jīng)教育部2004年批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。二、陜西師范大學(xué)名單1、陜西師范類大學(xué)名單(本科)序號(hào)學(xué)校名稱省份城市層次備注1陜西師范大學(xué)陜西西安本...查看更多
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院屬于長安區(qū)韋曲街道,該校是由延安大學(xué)申辦,陜西榮創(chuàng)教育科技有限責(zé)任公司舉辦,經(jīng)教育部2004年批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院屬于什么街道延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院屬于長安區(qū)韋曲街道。延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院位于西安市長安區(qū)韋曲街道辦皂河路2號(hào),由延安大學(xué)申辦、經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。二、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院簡介延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全...查看更多
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是民辦大學(xué),該校是由延安大學(xué)申辦,陜西榮創(chuàng)教育科技有限責(zé)任公司舉辦,經(jīng)教育部2004年批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是民辦大學(xué),該校是由延安大學(xué)申辦,陜西榮創(chuàng)教育科技有限責(zé)任公司舉辦,經(jīng)教育部2004年批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。二、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院簡介延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校。學(xué)校坐落在歷史文化...查看更多
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是二本大學(xué),該校是由延安大學(xué)申辦,陜西榮創(chuàng)教育科技有限責(zé)任公司舉辦,經(jīng)教育部2004年批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是幾本大學(xué)大家需要明白的一點(diǎn)是:教育部門并沒有劃分延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是二本還是三本,畢業(yè)證上只有本科和專科之分,是幾本大學(xué)只是民間的一種說法。(某大學(xué)在某省是第二批次招生的話,通常認(rèn)為該大學(xué)是二本大學(xué),在第三批次招生的話,通常認(rèn)為該大學(xué)是三本大學(xué))...查看更多
今天許老師被一位家長問道,河北上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。...查看更多
今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在重慶的招生計(jì)劃的 問題,其中包括延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在重慶的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在重慶的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在重慶招生計(jì)劃和招...查看更多
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校。學(xué)校坐落在歷史文化名城古長安,東依歷史文化厚重的少陵塬,南眺秦嶺,西臨現(xiàn)代化大學(xué)城,北與市區(qū)融合。具有濃郁的文化氣息和得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。學(xué)校共開設(shè)32個(gè)本科專業(yè),形成了以文、醫(yī)、教、工為主,理、經(jīng)、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院、文學(xué)與文化傳播學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、國際學(xué)院等二級(jí)學(xué)院。學(xué)科專業(yè)鮮明學(xué)校秉承“質(zhì)量立校,取勝”的辦學(xué)理念,立足應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展,以陜西省“四個(gè)一流”建設(shè)意見為指南,不斷調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局,形成了以工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)為主,兼顧醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)的學(xué)科布局;形成教師教育類、計(jì)算機(jī)類、健康護(hù)理類等專業(yè)群。專業(yè)建設(shè)堅(jiān)持分層建設(shè)、扎實(shí)推進(jìn)的思路,按照國家一流、省級(jí)“一流專業(yè)”、校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)三個(gè)建設(shè)層次,系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。現(xiàn)有省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)“一流專業(yè)”2個(gè),省級(jí)“一流課程”4門。人才培養(yǎng)模式科學(xué)合理人才培養(yǎng)始終堅(jiān)持立德樹人,不斷強(qiáng)化專業(yè),各專業(yè)人才培養(yǎng)方案嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合專業(yè)認(rèn)證,從學(xué)校辦學(xué)實(shí)際出發(fā),科學(xué)構(gòu)建課程體系。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念,積極利用現(xiàn)代教育技術(shù),加大引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源,開展課堂教學(xué)模式改革,推進(jìn)線上線下混合教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂和項(xiàng)目化教學(xué)。堅(jiān)持能力導(dǎo)向,搭建了“臺(tái)(通識(shí)課、專業(yè)課、方向課三個(gè)臺(tái))+模塊(方向課有兩個(gè)以上的模塊供學(xué)生選修)”的課程結(jié)構(gòu)體系和“三臺(tái)(課程實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)課臺(tái)、實(shí)臺(tái))三結(jié)合(理論課與實(shí)踐課的結(jié)合、校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐的結(jié)合、實(shí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)的結(jié)合)”的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校與陜西省康復(fù)醫(yī)院攜手合作,發(fā)揮學(xué)校和醫(yī)院兩種資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)行“2+2”人才培養(yǎng)模式改革,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和大連東軟集團(tuán)進(jìn)行校企合作,開展“嵌入式”培養(yǎng)。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)密有效學(xué)校制定10余個(gè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,涵蓋了教學(xué)督導(dǎo)、期初期中期末教學(xué)檢查、聽課制度、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層教學(xué)單位制度、青年教師導(dǎo)師制、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、試卷質(zhì)量檢查與評(píng)價(jià)、教材選用質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)質(zhì)量一票否決制、教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法、教師課堂教學(xué)行為十條規(guī)范等方面。形成了“345”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,校、院、教研室三級(jí)監(jiān)控;期初、期中、期末、專項(xiàng)四類教學(xué)檢查,學(xué)生評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、同行評(píng)教、教師評(píng)學(xué)五類監(jiān)控手段,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?zé)o死角,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。注重教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),強(qiáng)化培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)校堅(jiān)持知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合的原則,不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課程思政建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),積極推進(jìn)教學(xué)改革等質(zhì)量工程項(xiàng)目,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。年來,學(xué)生在全國和全省數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、計(jì)算機(jī)設(shè)
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