今天言老師收到一個同學的咨詢，是關(guān)于浙江越秀外國語學院的物流管理專業(yè)方面的問題，其中包括浙江越秀外國語學院的物流管理專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解浙江越秀外國語學院的物流管理專業(yè)有幫助。

一、浙江越秀外國語學院物流管理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在江蘇省份2022年的浙江越秀外國語學院物流管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是442分，對應(yīng)的最低錄取位次在156586名；

2、在浙江省份2019年的浙江越秀外國語學院物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是519分，對應(yīng)的最低錄取位次在135140名；

3、在安徽省份2020年的浙江越秀外國語學院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是448分，對應(yīng)的最低錄取位次在143602名；

4、在安徽省份2022年的浙江越秀外國語學院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是488分，對應(yīng)的最低錄取位次在47005名；

5、在河南省份2021年的浙江越秀外國語學院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是468分，對應(yīng)的最低錄取位次在94296名；

6、在河南省份2019年的浙江越秀外國語學院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是469分，對應(yīng)的最低錄取位次在77312名；

二、浙江越秀外國語學院物流管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物流管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	457	59341
2	物流管理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	451	151103
3	(在鏡湖校區(qū)學習)物流管理專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	479	53737
4	物流管理專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	430	144712
5	物流管理專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	300	44632
6	物流管理專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	321	138118
7	鏡湖校區(qū)物流管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	292	47150
8	(鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	314	137748
9	物流管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	476	53003
10	物流管理專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	442	156586
11	(鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	528	133737
12	(鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	525	127616
13	(鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
14	(鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	529	124089
15	(鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
16	(鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	519	135140
17	(28000元/年)物流管理專業(yè)	2021	安徽	文科	-	530	43233
18	(28000元/年)物流管理專業(yè)	2021	安徽	理科	-	419	153885
19	(25000元/年)物流管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	510	42276
20	(25000元/年)物流管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	448	143602
21	物流管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	517	43238
22	物流管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	436	141389
23	(28000元/年)物流管理專業(yè)	2022	安徽	理科	-	431	169103
24	(28000元/年)物流管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	488	47005
25	(28000元/年；辦學地點鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	468	94296
26	(28000元/年；辦學地點鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	423	263892
27	(25000元/年；辦學地點鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	489	74425
28	(25000元/年；辦學地點鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	439	258623
29	(辦學地點：鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	469	77312
30	(辦學地點：鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	411	243516
31	(28000元/年；辦學地點鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	412	301870
32	(28000元/年；辦學地點：鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	448	97409
33	(辦學地點鏡湖校區(qū))物流管理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	442	46582
34	(理工類，4年，28000元/年，在鏡湖校區(qū)辦學)物流管理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	331	153703
35	(文史類，4年，28000元/年，在鏡湖校區(qū)辦學)物流管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	417	56770
36	(鏡湖校區(qū))(語種:不限)物流管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	366	126378
37	(鏡湖校區(qū))(語種:不限)物流管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	471	44412

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三、浙江越秀外國語學院師資和院系介紹

浙江越秀外國語學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的全日制普通本科院校。學校坐落于中國首批歷史文化名城、著名的江南水鄉(xiāng)、魯迅故里——浙江紹興，始創(chuàng)于1981年，2008年經(jīng)國家教育部批準升格為本科高校，2017年被浙江省學位委員會列為碩士學位授予權(quán)立項建設(shè)單位。學校現(xiàn)有稽山、鏡湖兩個校區(qū)，占地面積1300畝，校園建筑面積44萬余方米。圖書館館藏中外文紙質(zhì)圖書204萬余冊，其中，原版外文紙質(zhì)圖書22萬冊；電子圖書114萬余冊，數(shù)據(jù)庫51個。學校設(shè)有英語學院、東方語言學院、西方語言學院、國際商學院、國際金融與貿(mào)易學院、網(wǎng)絡(luò)傳播學院、中國語言文化學院、酒店管理學院、東部理工數(shù)據(jù)科學與傳播學院（國際學院）、應(yīng)用外語學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、留學生教育學院、繼續(xù)教育學院等14個二級學院，有全日制在校生16500余人。目前開設(shè)43個本科專業(yè)，涵蓋英語、法語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、捷克語、土耳其語、波蘭語、日語、朝鮮語、阿拉伯語、印度尼西亞語、泰語15個外語語種以及文學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、工學、教育學6大學科門類，形成了“英語+輔修（微專業(yè)）”“小語種+英語+輔修（微專業(yè)）”“非通用語種雙外語+輔修（微專業(yè)）”“非外語類專業(yè)+英語（或小語種）+輔修（微專業(yè)）”等人才培養(yǎng)模式，是目前浙江省外語語種最多、亮點鮮明的本科高校。學校重視學科、專業(yè)建設(shè)，已形成以外語為，文學為主體，經(jīng)濟學與管理學為兩翼、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的“一體兩翼”學科專業(yè)布局。外國語言文學是浙江省一流學科，外國語言學及應(yīng)用語言學、法語語言文學、中國語言文學、日語語言文學4個學科是紹興市重點學科。根據(jù)聚志愿中國民辦大學學科門類排行榜，我校文學學科連續(xù)多年位居第1名，社會科學、經(jīng)濟學、管理學多年位居全國民辦高校前20強。翻譯、漢語國際教育2個專業(yè)為首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，法語、朝鮮語、日語、編輯出版學、國際商務(wù)、酒店管理、翻譯、漢語國際教育8個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點；朝鮮語、英語、法語、傳播學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、翻譯、酒店管理、國際商務(wù)8個專業(yè)為省級優(yōu)勢（）專業(yè)；英語、商務(wù)英語、西班牙語、電子商務(wù)專業(yè)為紹興市重點專業(yè)；《東方遇見西方——跨文化交際之旅》課程是首批國家級一流本科課程。學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略。現(xiàn)有教職工1000余人，其中專任教師中碩士、博士學位教師占比80%以上，高級職稱教師占比超過42%。學校大力實施“高層次人才引進計劃”“中青年骨干教師培養(yǎng)計劃”“教師國境外研修計劃”、設(shè)立“張巨昌教育獎”等，為教師發(fā)展搭建多維度、多層次的臺，努力為學生的成長成才和學校的建設(shè)發(fā)展提供強有力的人才保障。目前擁有來自美國、英國、加拿大、韓國、日本等國家的外籍教師100余名。學校是“聯(lián)合國學術(shù)影響”組織成員，科研、教研水不斷提升。年來教師主持立項國家級