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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)有幫助。

1、在浙江省份2021年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是465分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在187047名;
2、在浙江省份2019年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在191372名;
3、在江西省份2020年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是373分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在37304名;
4、在河南省份2021年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是346分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在364977名;
5、在廣東省份2020年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是343分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在282748名;
6、在四川省份2019年的浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是338分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在232993名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 2 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 465 | 187047 |
| 3 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 458 | 191404 |
| 4 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 459 | 191372 |
| 5 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 478 | 189036 |
| 6 | (6600元/年)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 344 | 197873 |
| 7 | (6600元/年)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 348 | 197369 |
| 8 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 355 | 197550 |
| 9 | (6600元/年)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 367 | - |
| 11 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 373 | 37304 |
| 12 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 375 | - |
| 13 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 14 | (6600元/年)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 346 | 364977 |
| 15 | (6600元/年)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 310 | 389527 |
| 16 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 271 | 381711 |
| 17 | (6600元/年)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 18 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 332 | 207544 |
| 19 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 349 | 290824 |
| 20 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 343 | 282748 |
| 21 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 22 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 23 | (理工類,3年,6600元/年)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 275 | 179994 |
| 24 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 220 | 194231 |
| 25 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (理工類,3年,6600元/年)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 27 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 338 | 232993 |
| 28 | (語(yǔ)種:不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 317 | 170877 |
| 29 | (語(yǔ)種不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 333 | 175254 |
| 30 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 293 | 188527 |
| 31 | (語(yǔ)種:不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 32 | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 277 | 24221 |
| 33 | (年收費(fèi)6600元)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 303 | 20161 |
"浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校,前身是1959年成立的浙江水電技工學(xué)校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學(xué)校,2007年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院。建校以來(lái),學(xué)校秉承“厚德 篤學(xué) 修能”的校訓(xùn),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)校、開放活校、文化樹校”的辦學(xué)方針,艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行,建成了全國(guó)水利職業(yè)教育示范院校、全國(guó)文明單位、全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校,是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、浙江省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、浙江省文明校園,為水利建設(shè)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校坐落于美麗的錢塘江畔、中國(guó)歷史文化名城——杭州,由校本部和大江東校區(qū)組成,總占地面積975.31畝,擁有設(shè)施完備、功能齊全的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書館、體育館等教學(xué)生活用房,教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.1239億元,館藏紙質(zhì)圖書和電子圖書120萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有在校全日制學(xué)生10000余人,教職工500余人,其中專任教師326人,專任教師中碩士及以上學(xué)位比例84.35%,雙師素質(zhì)教師比例85.28%。學(xué)校有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人,浙江省(水利部)優(yōu)秀教師、職教名師、專業(yè)帶頭人18人,入選浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市級(jí)人才50余名。學(xué)校立足浙江,依托水利行業(yè),以大土木類專業(yè)為主體,以水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為,相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。現(xiàn)有水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與信息學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院(與基礎(chǔ)教學(xué)部合署辦公)、繼續(xù)教育學(xué)院(浙江省水利水電干部學(xué)校)等8個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、金融科技應(yīng)用等24個(gè)專業(yè)。學(xué)校不斷深化內(nèi)涵建設(shè),按照國(guó)家對(duì)職業(yè)教育提出的最新要求落實(shí)各項(xiàng)辦學(xué)舉措,教學(xué)科研水不斷提升,現(xiàn)有中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè),全國(guó)高職創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè),浙江省高職高水專業(yè)群2個(gè),浙江省高職高專院校優(yōu)勢(shì)、建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目10個(gè),全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)及全國(guó)水利職業(yè)教育示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)11個(gè)。建有國(guó)家及省級(jí)精品課程、國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程32門,國(guó)家規(guī)劃教材、水利行業(yè)規(guī)劃教材、省部級(jí)重點(diǎn)教材、優(yōu)秀教材、新形態(tài)教材等53種,獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。學(xué)校注重高技能人才的培養(yǎng),建有21個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、358個(gè)聯(lián)系緊密的校外實(shí)基地,與南潯區(qū)政府合作共建產(chǎn)教融合基地;作為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,設(shè)有現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)院“大禹學(xué)院”,積極開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式改革;作為教育部“1+X證書制度”試點(diǎn)院校,設(shè)有無(wú)人機(jī)駕駛、建筑信息模型(BIM)等17個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書考級(jí)點(diǎn),32個(gè)證書參與試點(diǎn);設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能
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