今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于浙江經濟職業技術學院的金融科技應用專業方面的問題，其中包括浙江經濟職業技術學院的金融科技應用專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解浙江經濟職業技術學院的金融科技應用專業有幫助。

一、浙江經濟職業技術學院金融科技應用專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河北省份2020年的浙江經濟職業技術學院互聯網金融專業理科專業分數線是432分，對應的最低錄取位次在175274名；

2、在廣西省份2020年的浙江經濟職業技術學院互聯網金融專業理科專業分數線是333分，對應的最低錄取位次在143496名；

3、在陜西省份2019年的浙江經濟職業技術學院互聯網金融專業文科專業分數線是378分，對應的最低錄取位次在60319名；

4、在陜西省份2019年的浙江經濟職業技術學院互聯網金融專業理科專業分數線是343分，對應的最低錄取位次在139232名；

5、在甘肅省份2019年的浙江經濟職業技術學院互聯網金融專業理科專業分數線是357分，對應的最低錄取位次在98905名；

6、在新疆省份2020年的浙江經濟職業技術學院互聯網金融專業文科專業分數線是346分，對應的最低錄取位次在16679名；

二、浙江經濟職業技術學院金融科技應用專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	互聯網金融專業	2020	河北	文科	-	472	54859
2	互聯網金融專業	2020	河北	理科	-	432	175274
3	金融科技應用專業	2021	浙江	綜合	不限	491	164191
4	(6000元/年)互聯網金融專業	2020	安徽	文科	-	495	55624
5	(6000元/年)互聯網金融專業	2020	安徽	理科	-	423	162098
6	互聯網金融專業	2019	安徽	文科	-	503	55075
7	互聯網金融專業	2019	安徽	理科	-	412	163424
8	(文史類，3年，6000元/年)互聯網金融專業	2020	廣西	文科	-	362	61175
9	互聯網金融專業	2020	廣西	理科	-	333	143496
10	互聯網金融專業	2019	廣西	文科	-	345	71286
11	互聯網金融專業	2019	廣西	理科	-	308	148698
12	互聯網金融專業	2020	四川	文科	-	441	81829
13	互聯網金融專業	2020	四川	理科	-	409	198356
14	互聯網金融專業	2019	四川	文科	-	419	108960
15	互聯網金融專業	2019	四川	理科	-	424	193830
16	(浙江省杭州市江干區浙江省杭州經濟技術開發區學正街66號杭州市)互聯網金融專業	2020	陜西	文科	-	411	52356
17	(浙江省杭州市江干區浙江省杭州經濟技術開發區學正街66號杭州市)互聯網金融專業	2020	陜西	理科	-	358	125120
18	(教學地點：浙江省杭州市下沙高教園東區學正街66號)互聯網金融專業	2019	陜西	文科	-	378	60319
19	(教學地點：浙江省杭州市下沙高教園東區學正街66號)互聯網金融專業	2019	陜西	理科	-	343	139232
20	互聯網金融專業	2019	甘肅	文科	-	371	49900
21	互聯網金融專業	2019	甘肅	理科	-	357	98905
22	互聯網金融專業	2020	新疆	文科	-	346	16679
23	互聯網金融專業	2020	新疆	理科	-	306	38449
24	互聯網金融專業	2019	新疆	文科	-	339	18158
25	互聯網金融專業	2019	新疆	理科	-	305	41245

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三、浙江經濟職業技術學院師資和院系介紹

浙江經濟職業技術學院前身為浙江省物資學校，始創于1978年12月。2000年3月，籌建浙江經濟職業技術學院。2002年1月，經浙江省人民政府批準，正式建立高等職業學校，由世界500強企業物產中大集團（原浙江省物資局）創辦。2017年7月，經浙江省人民政府批準成建制劃轉給浙江省機電集團，組建浙江省職教集團。學校以“立德為本、致用為宗、崇尚優化、追求卓越”為校訓，以國際知名、國內鮮明的一流高職院校為目標，立足浙江，面向全國，為供應鏈集成服務產業為主的現代服務業培養復合型技術技能人才。下設物流與供應鏈管理學院、汽車技術學院、數字信息技術學院、工商管理學院、商貿流通學院、財會金融學院、文化藝術學院、夢想創業學院、馬克思主義學院9個二級學院和繼續教育學院。開設物流管理、報關與國際貨運、電子商務、物聯網應用技術、金融管理等33個專業，與浙江工商大學、浙江師范大學、杭州電子科技大學、浙江財經大學共建物流管理、電子商務、汽車維修工程教育、國際經濟與貿易、金融學5個本科專業。全日制在校生10000余人，其中本科生500余人。成人學歷教育在讀學生7000余人。學校是國家“雙高”計劃建設單位、國家優質�？聘叩嚷殬I院校、首批國家優秀骨干高職院校、教育部第一批教育信息化試點單位、全國首批職業院校數字校園建設實驗校、首批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位、國家級專業技術人員繼續教育基地、教育部電子商務教學資源庫項目主持單位、浙江省首批四年制高職人才培養試點院校，浙江省國際化校建設單位、浙江省智慧教育綜合試點單位、浙江省首批5A級安校園、浙江省高校實驗室工作先進集體。擁有6個國家骨干專業，2個國家級生產性實訓基地，1個國家級師資培訓基地，1個國家級協同創新中心，1個國家級技能大師工作室，獲國家級教學成果一等獎3項、二等獎1項。入選教育部“學校政治理論課改革創新先行試點”，入選全國黨建工作樣板支部1個。先后榮獲全國職教先進單位、教育部高等學校校園文化建設優秀成果特等獎、全國模范職工之家、中央綜治委首屆安校園建設優秀成果三等獎等榮譽。連續7年在全省高職高專院校教學工作及業績考核中獲得“A”級。學校堅持產教融合、校企合作、工學結合，積極開展1+X人才培養與評價模式改革，與物產中大集團、聯想集團、吉利集團、順豐集團等行業引領性企業有著緊密的產學合作關系，建立6個中央財政支持專業，11個“十三五”省級優勢、專業，2個國家級生產性實訓基地，3個中央財政專項支持的實訓基地，1個省教育廳產教融合示范基地。建有34門省級以上精品課程，7門國家精品資源共享課，29本國家規劃教材。四年來，學生在全國職業技能競賽中獲得一等獎2項，省級技能競賽獎項419項。學校是聯合國教科文組織國際職業技術教育與培訓聯系中心(UNESCO-UNEVOC Centre)，參與聯合