今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于浙江師范大學的應用心理學專業方面的問題，其中包括浙江師范大學的應用心理學專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解浙江師范大學的應用心理學專業有幫助。

一、浙江師范大學應用心理學專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在山西省份2019年的浙江師范大學應用心理學專業文科專業分數線是556分，對應的最低錄取位次在3560名；

2、在江蘇省份2019年的浙江師范大學應用心理學專業文科專業分數線是364分，對應的最低錄取位次在4883名；

3、在云南省份2019年的浙江師范大學應用心理學專業文科專業分數線是609分，對應的最低錄取位次在2097名；

4、在甘肅省份2022年的浙江師范大學應用心理學專業理科專業分數線是480分，對應的最低錄取位次在19052名；

5、在寧夏省份2020年的浙江師范大學應用心理學專業文科專業分數線是565分，對應的最低錄取位次在1244名；

6、在新疆省份2019年的浙江師范大學應用心理學專業文科專業分數線是557分，對應的最低錄取位次在1414名；

二、浙江師范大學應用心理學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)應用心理學專業	2019	山西	文科	-	556	3560
2	(師范)(校本部)應用心理學專業	2020	江蘇	文科	-	374	4701
3	(師范)(校本部)應用心理學專業	2019	江蘇	文科	-	364	4883
4	(師范)應用心理學專業	2021	浙江	綜合	物 或 生 或 政	623	22149
5	(師范)應用心理學專業	2020	浙江	綜合	物 或 生 或 政	631	19800
6	(師范)應用心理學專業	2019	浙江	綜合	物 或 政 或 技	628	23149
7	(師范)應用心理學專業	2022	浙江	綜合	物 或 生 或 政	626	23314
8	(師范)應用心理學專業	2019	安徽	文科	-	587	4704
9	(師范)應用心理學專業	2021	福建	物理	物理+(選考生物或政治)	576	17826
10	(師范類)應用心理學專業	2021	江西	理科	-	566	21061
11	(師范類)應用心理學專業	2020	江西	文科	-	580	3151
12	(師范類)應用心理學專業	2019	江西	文科	-	588	2833
13	(師范類)應用心理學專業	2019	江西	理科	-	571	16094
14	(師范類)應用心理學專業	2022	江西	理科	-	558	18808
15	(師范)應用心理學專業	2019	山東	文科	-	589	4237
16	(師范)(5300元/年)應用心理學專業	2021	河南	理科	-	585	37676
17	(師范)(5300元/年)應用心理學專業	2022	河南	理科	-	569	38099
18	(師范類)應用心理學專業	2020	湖北	理科	-	587	21037
19	(師范)應用心理學專業	2019	湖北	理科	-	572	19634
20	(師范)應用心理學專業	2019	廣東	文科	-	-	8322
21	(師范)(理工類，師范，4年，5300元/年)應用心理學專業	2021	廣西	理科	-	555	14187
22	(師范)(文史類，師范，4年，5300元/年)應用心理學專業	2020	廣西	文科	-	556	2482
23	(師范)(師范)應用心理學專業	2019	廣西	文科	-	561	3201
24	(師范)(師范)應用心理學專業	2019	廣西	理科	-	584	11203
25	(理工類，師范，4年，5300元/年)應用心理學專業	2022	廣西	理科	-	537	18535
26	(師范)應用心理學專業	2021	四川	理科	-	600	20631
27	(師范)應用心理學專業	2020	四川	文科	-	574	4170
28	(師范)應用心理學專業	2019	四川	文科	-	588	3795
29	師范應用心理學專業	2022	四川	理科	-	578	30729
30	(師范)(語種:不限)應用心理學專業	2021	貴州	理科	-	531	15179
31	(師范)(語種不限)應用心理學專業	2020	貴州	文科	-	595	2682
32	(師范)應用心理學專業	2019	貴州	文科	-	590	2721
33	(師范)應用心理學專業	2019	貴州	理科	-	556	11615
34	(師范)(語種:不限)應用心理學專業	2022	貴州	理科	-	533	14025
35	(師范類)應用心理學專業	2019	云南	文科	-	609	2097
36	(師范)(師范類)應用心理學專業	2021	陜西	理科	-	531	19009
37	(師范)(師范類)應用心理學專業	2022	陜西	理科	-	534	18620
38	(師范)應用心理學專業	2021	甘肅	理科	-	483	18899
39	(師范)應用心理學專業	2022	甘肅	理科	-	480	19052
40	(師范類)應用心理學專業	2021	青海	理科	-	450	4241
41	(師范)(師范類。)應用心理學專業	2022	青海	理科	-	458	3341
42	(師范)(語種不限)應用心理學專業	2021	寧夏	理科	-	464	6194
43	(師范)(語種不限)應用心理學專業	2020	寧夏	文科	-	565	1244
44	(師范)應用心理學專業	2019	寧夏	文科	-	583	778
45	(師范)(語種不限)應用心理學專業	2022	寧夏	理科	-	475	5007
46	(師范)應用心理學專業	2019	新疆	文科	-	557	1414

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三、浙江師范大學師資和院系介紹

浙江師范大學是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學，前身是杭州師范專科學校，1956年4月16日經教育部批準設立，1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年，學校入選浙江省首批重點建設高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”。現由金華（校本部）、杭州（文二校區、蕭山校區）、蘭溪3個校區，20個學院（含獨立學院）組成。浙江師范大學堅持辦學方向和立德樹人根本任務，以“提升質量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神，弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統，實施“特色化、國際化、區域化、協同化”發展戰略，主動服務浙江教師教育、服務區域經濟社會發展、服務國家戰略舉措，努力建設特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設特色鮮明的一流大學”的目標奮勇前進。》辦學概況（數據截至2021年9月）人才培養質量逐步提升，自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優秀人才，其中有21萬奮戰在教育系統，近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長畢業于我校。學校本科教學業績考核、畢業生對母校總體滿意度穩居浙江省本科院校前列，畢業生總體就業率一直保持在95%以上。現有全日制本（專）科生28000余人（含獨立學院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留學生3000余人，各類成人高等學歷教育學生1.2萬余人。學科門類齊全，有72個本科專業，8個一級學科博士點，1個博士專業學位類別，28個一級學科碩士點，13個碩士專業學位類別，7個博士后流動站，2個國家“111計劃”學科創新引智基地。數學、化學、工程學、材料學、環境/生態學5個學科進入ESI全球前1%，20個學科列入浙江省一流學科。擁有國家級一流本科專業建設點24個，國家級課程28門，國家級實驗教學示范中心4個。師資結構合理，擁有中國科學院院士1名、共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，特聘教授3人，青年2人，海外高層次人才7人，國家人才4人，國家新世紀百千萬人才工程6人，國家突出貢獻專家2人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家優秀青年科學基金獲得者1人，享受國務院特殊津貼24人。科研與社會服務能力穩步提升，獲批國家科技進步二等獎1項、教育部高校優秀科研成果獎（人文社科）34項、全國教科規劃優秀成果獎8項、國家社會科學基金重大招標項目18項、國家社會科學基金重點項目35項、國家自然科學基金重點項目6項、國家自然科學基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發計劃項目1項、國家重點研發