今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)方面的問題，其中包括溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)有幫助。

一、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在上海省份2021年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是425分，對應(yīng)的最低錄取位次在31547名；

2、在江蘇省份2019年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是319分，對應(yīng)的最低錄取位次在129318名；

3、在安徽省份2019年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是475分，對應(yīng)的最低錄取位次在99632名；

4、在安徽省份2022年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是475分，對應(yīng)的最低錄取位次在115338名；

5、在福建省份2019年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分，對應(yīng)的最低錄取位次在65298名；

6、在河南省份2019年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是446分，對應(yīng)的最低錄取位次在189057名；

二、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	389	17252
2	(辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	422	23850
3	(辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	404	28615
4	(辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	411	9515
5	(語種不限)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2021	上海	綜合	物 或 化 或 生	425	31547
6	(語種不限)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	上海	綜合	物 或 化 或 生	438	29664
7	(辦學(xué)點(diǎn):濱海校區(qū),語種:不限)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	上海	綜合	物 或 化 或 生	421	32598
8	(語種:不限)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2022	上海	綜合	物 或 化 或 生	435	30887
9	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	330	120728
10	在濱海校區(qū)學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	319	129318
11	(濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	554	102239
12	(濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	549	99773
13	(濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
14	(濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	560	90797
15	(濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
16	(濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	556	95550
17	(19000元/年)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	472	105077
18	(19000元/年)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	502	94764
19	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	475	99632
20	(19000元/年)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	475	115338
21	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	469	68663
22	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	464	59656
23	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	432	65298
24	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+(選考化學(xué)或生物)	441	87006
25	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	485	68808
26	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	476	144119
27	(19000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	471	187565
28	(19000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	489	188599
29	(辦學(xué)地點(diǎn)：濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	446	189057
30	(19000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	454	220603
31	(辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+(化學(xué)或生物)	473	106894
32	(辦學(xué)地點(diǎn)：濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+(化學(xué)或生物)	461	111979
33	(理工類，4年，19000元/年，在濱海校區(qū)辦學(xué))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	404	93766
34	(在濱海校區(qū)辦學(xué))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	379	107093
35	(濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	495	110029
36	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	508	102366
37	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	509	116761
38	(濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	467	137818
39	(濱海校區(qū))(語種:不限)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	395	100214
40	(濱海校區(qū))(語種不限)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	406	107422
41	(色弱色盲不予錄取。濱海校區(qū))生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	386	111900
42	(濱海校區(qū))(語種:不限)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	385	107122
43	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	378	66034
44	生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	399	55909

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2023年溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦,溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院怎么樣

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三、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院師資和院系介紹

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院成立于1999年8月，是經(jīng)教育部和省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的，按新型辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制建立的全日制省屬本科獨(dú)立院校。2017年獲批留學(xué)生招收資格。2018年9月，濱海校區(qū)正式啟用，現(xiàn)有大一、大二3200余名學(xué)生在此就讀。至此，學(xué)院擁有濱海、茶山、學(xué)院路三個(gè)校區(qū)，全日制在校生7384人，現(xiàn)已成為浙江省醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要基地之一，是全國同類獨(dú)立學(xué)院副理事長單位、獨(dú)立學(xué)院醫(yī)藥院校委員會(huì)副會(huì)長單位。2020年，成為全國農(nóng)村訂單定向培養(yǎng)院校聯(lián)盟理事長單位。★優(yōu)質(zhì)精準(zhǔn)的教育教學(xué)資源學(xué)院依托溫州醫(yī)科大學(xué)百余年的雄厚辦學(xué)優(yōu)勢，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)5大學(xué)科門類25個(gè)本科專業(yè)，其中省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省十三五新興專業(yè)3個(gè)，省一流專業(yè)3個(gè)，國家級課程1門，省級精品課程10門，省一流課程30門，省級重點(diǎn)教材6部。學(xué)院館藏紙質(zhì)中外文圖書62萬余冊。建有18個(gè)實(shí)驗(yàn)中心（室），在省內(nèi)外合作建立了100余個(gè)校內(nèi)外教學(xué)實(shí)基地。學(xué)院設(shè)有9個(gè)職能部門及13個(gè)學(xué)部。擁有一支德才兼?zhèn)洹��?shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師401人，其中具有博士、碩士學(xué)位的占90%以上，高級職稱232人。一批優(yōu)秀教師入選全國模范教師、全國高校優(yōu)秀政治教育工作者、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人、省新世紀(jì)151人才、省高校優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、教壇新秀等。獲各級各類教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)80余項(xiàng)，其中省級教育教學(xué)項(xiàng)目29項(xiàng)；獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。★鮮明的品牌建設(shè)學(xué)院加強(qiáng)品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度，開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全科醫(yī)學(xué)及精神醫(yī)學(xué)方向、助產(chǎn)學(xué)專業(yè)。從2009年起，承擔(dān)浙江省本科層次農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生（臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)）定向培養(yǎng)主要工作，致力于為區(qū)域醫(yī)療發(fā)展輸送基層衛(wèi)生人才，2012年在全省推廣。目前已為基層輸送了8屆1273名全科定向畢業(yè)生。現(xiàn)有在校全科醫(yī)學(xué)生2600名，覆蓋浙江省11個(gè)地市69個(gè)縣（市、區(qū)），在全國醫(yī)學(xué)院校中規(guī)模與影響力都居于首位。在人才培養(yǎng)過程中，創(chuàng)造性提出并實(shí)踐全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與使用一體化的“國標(biāo)省統(tǒng)、縣管鄉(xiāng)用”溫醫(yī)模式，為有效解決基層全科醫(yī)生缺乏提供了解決方案，得到了國家領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部委的充分肯定。“全科之聲”入選首批浙江省高校黨建品牌。★高素質(zhì)的人才培養(yǎng)基地學(xué)院以“有仁心、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”為導(dǎo)向設(shè)計(jì)第二課堂。本著“仁心教育”的理念，學(xué)院于2006年開始家訪工作，“行萬里路 扣百生扉”，足跡遍布全省各個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，成為學(xué)子的引路人，獲社會(huì)各界贊譽(yù)。多年來，仁濟(jì)學(xué)子自立自強(qiáng)，熱心公益，涌現(xiàn)出全國自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉等優(yōu)秀學(xué)子，用“大愛”譜寫著仁濟(jì)人的贊歌。學(xué)院重視專業(yè)提升，開發(fā)了“學(xué)習(xí)在線”“樂學(xué)仁濟(jì)”等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)臺(tái)，通過