今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道，浙江上南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、浙江上南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院需要多少分

1、2022年浙江考生要想上南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為543分，最低錄取位次是115494名，招生錄取人數(shù)為90人;

2、2021年浙江考生要想上南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為538分，最低錄取位次是112634名，招生錄取人數(shù)為90人;

3、2020年浙江考生要想上南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為90人;

4、2020年浙江考生要想上南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為549分，最低錄取位次是102232名，招生錄取人數(shù)為90人;

二、浙江上南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡(jiǎn)介

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院成立于1999年，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)名校、江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)——南京財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)辦，培養(yǎng)普通全日制本科人才的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院擁有橋頭和福建路兩個(gè)校區(qū)，校園占地總面積1300畝，校舍建筑總面積33萬(wàn)方米，自有館藏圖書(shū)110余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)有在校生8800多人，一、二年級(jí)學(xué)生就讀于橋頭校區(qū)，三、四年級(jí)學(xué)生就讀于福建路校區(qū)。學(xué)院兩校區(qū)地處南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林主校區(qū)東西兩側(cè)各約20公里，橫跨南京鎮(zhèn)江兩座歷史文化名城。南京名勝眾多，文脈流徽，鎮(zhèn)江錦山繡水，人文薈萃。學(xué)院傳歷史之底蘊(yùn)，承江南之瑰麗，文化氛圍濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、生活設(shè)施齊全。滬寧高鐵、滬寧高速、312國(guó)道貫通其間，瞬時(shí)暢達(dá)。橋頭校區(qū)位于南京東郊“律宗第一名山”寶華山下，坐落在開(kāi)埠1300余年的下蜀橋頭古鎮(zhèn)。1923年，中華三育學(xué)院在此興校辦學(xué)，百年滄桑，歷經(jīng)變遷，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的辦學(xué)傳統(tǒng)一脈相承，積淀豐厚的百年大學(xué)校園文化薪火不輟；新學(xué)校園丁學(xué)子浸淫其間，必如老樹(shù)新枝，茁壯成長(zhǎng)。福建路校區(qū)位于南京市中心城區(qū)鼓樓區(qū)，校區(qū)周邊著名學(xué)府、科研院所林立，高端產(chǎn)業(yè)、知名企業(yè)總部云集，江南第一文樞美名發(fā)揚(yáng)光大，長(zhǎng)江三角洲核心城市經(jīng)濟(jì)引擎高速運(yùn)轉(zhuǎn)，為紅山學(xué)子成長(zhǎng)成才提供了得天獨(dú)厚的廣闊空間。學(xué)院緊密依托南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)學(xué)科和師資資源，堅(jiān)持經(jīng)管為主，兼具文法的專(zhuān)業(yè)，設(shè)置國(guó)際經(jīng)貿(mào)系、金融稅收系、會(huì)計(jì)系、工商管理系和文法系等5個(gè)系，開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、英語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、人力資源管理、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、稅收學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、物流管理等15個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。瞄準(zhǔn)江蘇為主的沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，面向全國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的旺盛需求，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和民族振興，致力于培養(yǎng)政治素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)經(jīng)管文法類(lèi)應(yīng)用型人才。學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，按照育人為本、質(zhì)量為先、強(qiáng)化、改革創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念，全面優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，大力推動(dòng)教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新，構(gòu)建全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人新模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)需求和學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合，積極落實(shí)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，不斷強(qiáng)化通識(shí)課程改革，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)在線通識(shí)課程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，主動(dòng)開(kāi)展校地合作、校企合作，先后與南京市國(guó)稅局、南京市地稅局、中國(guó)人壽、浙商銀行、畢馬威華振會(huì)計(jì)師事務(wù)所、南京途牛科技有限公司、南京萬(wàn)得信息技術(shù)股份有限公司、宏圖三胞高科技有限公司等政府、企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，引入行業(yè)專(zhuān)家參與課程設(shè)計(jì)，并以實(shí)基地、專(zhuān)業(yè)共建為臺(tái)，突出學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)技能培養(yǎng)；努力探索將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)院圍繞人才培養(yǎng)中心工作，以隊(duì)伍建設(shè)作，堅(jiān)持以南京財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)質(zhì)師資為依托，在穩(wěn)步推進(jìn)自有教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，充分利用寧鎮(zhèn)揚(yáng)地區(qū)高教資源優(yōu)勢(shì)，積極打造結(jié)構(gòu)合理、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。任課教師教學(xué)水高，科研能力強(qiáng)；輔導(dǎo)員隊(duì)伍政治素質(zhì)強(qiáng)，悉心關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。年來(lái)，全院教師主持或參與國(guó)家基金項(xiàng)目、省部級(jí)研究課題百余項(xiàng)，先后在全國(guó)微課教學(xué)大賽、高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽等國(guó)家級(jí)、省級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、規(guī)范管理相結(jié)合，建立健全弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展入學(xué)教育、誠(chéng)信教育、無(wú)監(jiān)考考試等各類(lèi)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我管理的良好慣，主動(dòng)為學(xué)生提供心理咨詢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和熱情，營(yíng)造風(fēng)清氣正、共同發(fā)展的和諧育人環(huán)境。學(xué)院不斷加強(qiáng)國(guó)際交流，穩(wěn)步推進(jìn)中外合作辦學(xué)，先后與英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)、美國(guó)中西州立大學(xué)、英國(guó)林肯大學(xué)、英國(guó)思克萊德大學(xué)等多所國(guó)外知名大學(xué)建立合作關(guān)系。年來(lái)，數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)生相繼赴英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)等海外知名高校留學(xué)深造。學(xué)院以開(kāi)放、包容、和諧、大氣的理念著力推動(dòng)校園文化建設(shè)，常年邀請(qǐng)海內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者、文化名人來(lái)校講學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)；積極組織“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，使學(xué)生接受高雅藝術(shù)的熏陶，感悟傳統(tǒng)文化的魅力，提升藝術(shù)鑒賞能力。學(xué)院以30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)為載體，組織廣大學(xué)生積極開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)、科技、文化、實(shí)踐活動(dòng)，大力拓展和提升綜合素質(zhì)，自覺(jué)鍛煉和提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新意識(shí)。年來(lái)，我院學(xué)生多次在全國(guó)及江蘇省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、江蘇省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、江蘇省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽、“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并受到團(tuán)中央表彰。建院以來(lái)，全院學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率、畢業(yè)率、學(xué)位授予率在全國(guó)同類(lèi)高校始終保持較高水，畢業(yè)生得到用人單位的普遍歡迎，就業(yè)率常年保持在97%左右