今天許老師被一位家長問道，浙江上內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的時可以作為參考，今年的內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、浙江上內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院需要多少分

1、2022年浙江考生要想上內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為541分，最低錄取位次是117914名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年浙江考生要想上內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為530分，最低錄取位次是120975名，招生錄取人數(shù)為8人;

3、2020年浙江考生要想上內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2020年浙江考生要想上內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為528分，最低錄取位次是125320名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、浙江上內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

(一)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比上海立信會計金融學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比上海立信會計金融學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比上海立信會計金融學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比上海立信會計金融學(xué)院哪個好 1、內(nèi)蒙古...查看更多

(二)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比中國藥科大學(xué)哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比中國藥科大學(xué)哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比中國藥科大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比中國藥科大學(xué)哪個好 1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院(其...查看更多

(三)、河北東方學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將河北東方學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考河北東方學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、河北東方學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好 1、河北東方學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年...查看更多

(四)、西安歐亞學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將西安歐亞學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考西安歐亞學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、西安歐亞學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好 1、西安歐亞學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年...查看更多

(五)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)方面的問題，其中包括內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)有幫助。 一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 ...查看更多

(六)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比西北農(nóng)林科技大學(xué)哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比西北農(nóng)林科技大學(xué)哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比西北農(nóng)林科技大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比西北農(nóng)林科技大學(xué)哪個好 1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭...查看更多

(七)、文華學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將文華學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考文華學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、文華學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好 1、文華學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為33...查看更多

(八)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比杭州醫(yī)學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

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(九)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在河北高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在河北的招生計劃的 問題，其中包括內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在河北的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院在河北的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師...查看更多

(十)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比杭州電子科技大學(xué)哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比杭州電子科技大學(xué)哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比杭州電子科技大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院對比杭州電子科技大學(xué)哪個好 1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭...查看更多

(十一)、楚雄師范學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將楚雄師范學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考楚雄師范學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、楚雄師范學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好 1、楚雄師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年...查看更多

(十二)、滄州交通學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將滄州交通學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考滄州交通學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、滄州交通學(xué)院對比內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院哪個好 1、滄州交通學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年...查看更多

三、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡介

包頭師范學(xué)院，坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市，學(xué)校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范專科學(xué)校。1996年，更名為包頭師范高等專科學(xué)校。2000年，包頭師范高等專科學(xué)校與原包頭師范學(xué)校、包頭教育學(xué)院合并升格為本科院校，更名為包頭師范學(xué)院。2003年，又與原包頭鋼鐵學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院合并為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。2004年，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，以內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院校名恢復(fù)獨立法人資格。2007年，實現(xiàn)碩士研究生招生。2008年，以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)水評估。2017年，順利接受教育部本科教學(xué)工作審核評估。2018年，隆重舉辦建校60周年慶典紀(jì)念活動。在60多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校逐步形成了“博學(xué)、篤行、齊志、恒德”的優(yōu)良校風(fēng)，堅持面向基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以本科教育為主、研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，融職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)為一體的普通高等師范院校。目前設(shè)有17個黨政管理機構(gòu)、20個教學(xué)機構(gòu)、8個教學(xué)科研輔助機構(gòu)、2個群團機構(gòu)。有4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、2個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、2個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點、 44個本科專業(yè)和1個專科專業(yè)，在校生13769人。辦學(xué)條件逐步改善。學(xué)校擁有校舍建筑面積23.1萬方米，固定資產(chǎn)78694.15萬元（其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14809.85萬元）。現(xiàn)有14個實驗中心（其中2個自治區(qū)級教學(xué)示范實驗中心），144個校外實基地。紙質(zhì)圖書95.92萬冊、電子圖書109.8萬冊，各類中外文全文數(shù)據(jù)庫41個。學(xué)校萬兆主干千兆交換到桌面和無線網(wǎng)絡(luò)組成的有線無線一體化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋全校園，網(wǎng)絡(luò)出口合計3300M；智慧校園服務(wù)臺集成了20余個業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)提供全校信息化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；全方位安全技防設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)安全運維機制有效保障學(xué)校的信息安全和用戶隱私。師資隊伍不斷壯大。學(xué)校現(xiàn)有教職工965人，其中專任教師660人。現(xiàn)有新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級人選1人；國家有突出貢獻中青年專家1人；自治區(qū)“突出貢獻專家”2人；自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第一層次人選2人，第二層次人選1人；自治區(qū)“草原英才”1人、創(chuàng)新團隊1個；自治區(qū)教學(xué)名師9人；自治區(qū)教壇新秀9人；包頭市“新世紀(jì)人才工程”領(lǐng)軍人才25人；包頭市“鹿城英才”10人；校級“陰山學(xué)者培養(yǎng)計劃”人選61人。教學(xué)改革有序推進。學(xué)校積極推行人才培養(yǎng)模式改革，實施完全學(xué)分制、主輔修制和雙學(xué)位培養(yǎng)；通過ISEC項目引進了國際化課程體系和以學(xué)生為中心的教學(xué)理念；通過實施課程過程性評價改革，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的“四個轉(zhuǎn)變”；通過校企、校地、校校聯(lián)合培養(yǎng)，不斷拓展應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式。學(xué)校現(xiàn)有國家級專業(yè)2個，“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目” 1個，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目2個，自治區(qū)級本科專業(yè)綜合改革試點1個，自治區(qū)級教學(xué)團隊9個，自治區(qū)級品牌專業(yè)7個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)7個，自治區(qū)級精品課程25門，自治區(qū)在線開放建設(shè)課程10門。學(xué)校注重引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究，獲批自治區(qū)教改研究項目12項，獲得自治區(qū)教學(xué)成果獎19項。學(xué)校積極推進體育教育教學(xué)改革，先后獲批為內(nèi)蒙古自治區(qū)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)體育行業(yè)國家職業(yè)資格培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古足球協(xié)會教練員裁判員培訓(xùn)基地。科研水持續(xù)提升。五年，學(xué)校獲得科研經(jīng)費1494.3萬元，主持、承擔(dān)各級各類科研項目215項，其中國家級項目33項、省部級項目142項、廳局級項目42項、其他項目9項。發(fā)表論文1800余篇，其中被SCI、EI、CPCI三大檢索收錄76篇(僅2016-2019，2020檢索收錄尚未采集統(tǒng)計）。獲得自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎21項（其中二等獎8項，三等獎13項）；獲得包頭市哲學(xué)社會科學(xué)政府獎80項（其中特別獎1項，一等獎3項，二等獎29項）。學(xué)報《陰山學(xué)刊》為中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國人文社會科學(xué)期刊A刊擴展期刊，連續(xù)被評為“全國優(yōu)秀社科學(xué)報”“民族地區(qū)優(yōu)秀期刊”“內(nèi)蒙古高校精品學(xué)報”，有“邊塞學(xué)術(shù)之花”的美譽。教育國際化穩(wěn)步推進。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，與美國、英國、意大利、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、韓國、蒙古等國家和臺灣地區(qū)的高校開展合作交流和專家學(xué)者互訪活動；與美國費耶特維爾州立大學(xué)、東卡羅萊納州立大學(xué)合作開設(shè)了多門同步遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻課程；與費耶特維爾州立大學(xué)、白俄羅斯國立文化藝術(shù)大學(xué)和英國西蘇格蘭大學(xué)在專業(yè)人才培養(yǎng)方面開展了多種形式的合作；學(xué)校具有招收留學(xué)生資格。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著。學(xué)校積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，在自治區(qū)高校中最早成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院，把“以人才培養(yǎng)質(zhì)量保障就業(yè)、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”作為學(xué)校貫徹國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展