今天許老師被一位家長問道，浙江上西北工業大學需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就西北工業大學在浙江的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考西北工業大學的時可以作為參考，今年的西北工業大學在浙江的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、浙江上西北工業大學需要多少分

1、2022年浙江考生要想上西北工業大學需要的最低錄取分數線為636分，最低錄取位次是16139名，招生錄取人數為134人;

2、2021年浙江考生要想上西北工業大學需要的最低錄取分數線為632分，最低錄取位次是16264名，招生錄取人數為134人;

3、2020年浙江考生要想上西北工業大學需要的最低錄取分數線為640分，最低錄取位次是14294名，招生錄取人數為126人;

二、浙江上西北工業大學三年的錄取分數線和位次

1、2022年西北工業大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年西北工業大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年西北工業大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、西北工業大學最新師資力量學校簡介

西北工業大學（簡稱西工大）坐落于陜西西安，是一所以發展航空、航天、航海等領域人才培養和科學研究為的多科性、研究型、開放式大學，是國家“一流大學”建設高校（A類），隸屬于工業和信息化部。學校1960年被國務院確定為全國重點大學，“七五”“八五”均被國務院列為重點建設的全國15所大學之一，1995年首批進入“211工程”，2001年進入“985工程”，是“卓越大學聯盟”成員高校，是“一帶一路”航天創新聯盟發起高校。建校以來，學校全面貫徹黨的教育方針，秉承“公誠勇毅”校訓，弘揚“三實一新”（基礎扎實、工作踏實、作風樸實、開拓創新）校風，確定了“五個以”（以學生為根、以育人為本、以學者為要、以學術為魂、以責任為重）的辦學理念。在扎根西部、獻身國防的建設歷程中，學校始終堅持立德樹人、育領軍人才，始終堅持科技創新、鑄國之重器，始終堅持與時俱進、擔時代大任，為黨和國家事業發展做出了重要貢獻，書寫了新中國歷史上的多個“第一”，為武器裝備研制、國防領域關鍵核心技術自主安全可控和西部建設提供了有力支撐，是連續兩次被中共中央、國務院、中央軍委聯合授予“重大貢獻獎”的唯一高校。學校先后獲得“全國文明單位”“全國文明校園”“全國畢業生就業典型經驗高校”“全國民族團結進步創建活動示范學校”“全國創先爭優先進基層黨組織”等榮譽稱號和表彰獎勵。今天在加快建設世界一流大學和一流學科上續寫新的輝煌。學校辦學資源富集，學科鮮明。現有學生36000余名，教職工4300余人，占地面積310余萬方米，設有航空、航天、航海和國際教育學院、教育實驗學院、西北工業大學倫敦瑪麗女王大學工程學院等27個學院。擁有74個本科專業，38個碩士學位一級授權學科（含1個交叉學科），25個博士學位一級授權學科（含1個交叉學科）。材料科學、工程學、化學、計算機科學、物理學、地球科學、數學等7個學科進入ESI國際學科排名前1%，其中，材料科學、工程學進入前1‰，形成了以三航（航空、航天、航海）學科群為引領，3M（材料、機電、力學）學科群、3C（計算機、通信、控制）學科群、理科學科群和人文社科學科群協調發展的學科體系，為建設世界一流學科奠定了良好的基礎。學校堅持立德樹人，育人成效顯著。堅持價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的人才培養觀，著力培養具有家國情懷、追求卓越、引領未來的領軍人才。歷史上，鑄造、航空宇航制造工程、飛行力學、航空發動機、水中兵器、火箭發動機等6個學科的全國第一位工學博士由我校培養。據不完全統計，在我校為國防科技事業發展和國民經濟建設輸送的32萬多名校友中，有50位省部級以上領導和66位將軍，51位兩院院士，還有6位中國十大杰出青年。在航空領域，一半以上的重大型號總師、副總師為我校校友。中國航空工業成立70周年紀念表彰的5位“航空報國功勛獎”獲得者中4位為我校校友，10位“航空報國杰出獎”獲得者中6位為我校校友。從2005年至今的14屆航空航天月桂獎獲獎者中，有23位在學校學習、工作過。在航天領域，從早年“航天三少帥”中的張慶偉和雷凡培，到中國探月工程總設計師吳偉仁等，一大批杰出校友擔任國務院國資委管理的大型央企及所屬企事業單位黨政領導干部及副總師以上職務，相繼為我國航天事業的飛速發展作出了突出貢獻。航海領域同樣有大批的杰出校友活躍在船舶工業、水中兵器行業的重要管理崗位與核心技術崗位上，英才輩出，不勝枚舉。大批西工大學子成為行業精英、國之棟梁，在人才培養領域形成了獨有的“西工大現象”，被社會譽為“總師搖籃”。學校創新人才引育，師資力量雄厚。堅持師德師風第一標準，堅持“人才強校”戰略，建設適應世界一流大學發展的高水師資隊伍。設立人才特區，搭建人才集聚臺，支撐高端人才發展；實施“翱翔人才計劃”，構建化階梯式人才培育體系，助力青年人才成長；深化教育評價改革，把握人才成長規律，突出品德、能力和業績；打造優質基礎教育，營造以人為本的人才發展環境，提升人才的歸屬感、獲得感和幸福感。學校匯聚了一支由700余人次國家級高層次人才為骨干，規模適度、結構合理、質量優異、鮮明的高素質教師隊伍，包括兩院院士（含外聘）37人、35人、“”領軍人才25人、“國家杰出青年科學基金”獲得者25人、國家級教學名師5人,國家級團隊28個，國家級青年人才99人，設有21個博士后流動站。學校加強教育研究，教學成果豐碩。在代表全國教育教學最高榮譽的國家級教學成果獎評選中，學校屢獲佳績：2014年獲國家教學成果一等獎2項、二等獎4項；2018年作為第一完成單位獲國家教學成果一等獎2項、二等獎4項，作為參與完成單位獲一等獎1項、二等獎1項。建有4個國家級實驗教學示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學中心，3個國家級人才培養模式創新實驗區，是歐盟QB50項目（