馬鞍山職業技術學院是經安徽省人民政府批準、教育部備案的全日制普通�？圃盒�，先后獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創辦和改善你的企業（SYB）優秀培訓單位、安徽省就業再就業工作先進單位等榮譽，現為國家第二批1+X證書制度試點院校、國家高技能人才培養示范院校等。

一、馬鞍山職業技術學院怎么樣

馬鞍山職業技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯合大學，創辦于1984年。2008年2月，經安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業技術學院”。2011年12月，學院與馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山市衛生學校并入；2019年4月，馬鞍山網絡大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校）并入。2020年3月，馬鞍山職業技術學院獲批為安徽省地方技能型高水大學建設培育單位，進入安徽省地方技能型高水大學“G33+聯盟”。

“十三五”以來，學院堅持“地方性、技能型、化、高水”定位，充分發揮“四校”資源整合優勢，加快推進資源共享、專業共建、質量同升，已構建起以高職高技能人才培養為主，中高職銜接貫通培養，職業培訓與學歷繼續教育并舉推進的良好辦學格局。先后獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創辦和改善你的企業（SYB）優秀培訓單位、安徽省就業再就業工作先進單位等榮譽，現為國家第二批1+X證書制度試點院校、國家高技能人才培養示范院校等。

馬鞍山職業技術學院畢業生的就業前景崗位好不好

馬鞍山職業技術學院畢業生的就業情況怎么樣

動漫制作技術專業應屆畢業月薪3100元、應屆生均月薪4137元、畢業兩年月薪7268元、畢業5年薪酬10655元。

旅游管理專業應屆畢業月薪5650元、應屆生均月薪6672元、畢業兩年月薪10534元、畢業5年薪酬14240元。

電氣自動化技術專業應屆畢業月薪5790元、應屆生均月薪6886元、畢業兩年月薪10713元、畢業5年薪酬13034元。

馬鞍山職業技術學院值不值得報考

從綜合實力來看馬鞍山職業技術學院，是非常值得考生報考的，馬鞍山職業技術學院是國內非常好的大學，擁有眾多優質學科，還有強大的師資力量做后盾。其次馬鞍山職業技術學院的王牌專業非常強，孕育了大批高新技術成果。所以馬鞍山職業技術學院非常值得考生和家長進行報考。

馬鞍山職業技術學院重點專業名單

高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業：數控技術

馬鞍山職業技術學院分數線

二、馬鞍山職業技術學院的評價

1.學校不錯��！

2.誰說馬鞍山職業技術學院是技校的啊，那那些達三本線的不氣死，我覺得我們學校老師都不錯，很多都是安工大的

3.專業不錯,好好學,學出來就是搶手的人才

4.校風因前幾界入學學生素質本身較高，目前學風尚可

5.馬鞍山職業技術學院原來是安工大南校區、、2008年經過國家教育局批準成為馬鞍山職業技術學院、、是國家級大專、學校不錯

6.以前是工大的�？撇诲e，但只是掛名，一直都歸馬鞍山市教育局管，師資從來沒有變過

三、馬鞍山職業技術學院簡介

馬鞍山職業技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯合大學，創辦于1984年。2008年2月，經安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業技術學院”。2011年12月，學院與安徽馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山市衛生學校并入；2019年4月，馬鞍山網絡大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校）并入。2021年12月，馬鞍山職業技術學院獲批認定為安徽省技能型高水大學建設單位。

“十三五”以來，學院堅持“地方性、技能型、化、高水”定位，充分發揮“四校”資源整合優勢，推進資源共享、專業共建、質量同升，已構建起以高職高技能人才培養為主，中高職銜接貫通培養，職業培訓與學歷繼續教育并舉推進的辦學格局，呈現出高質量發展的良好態勢。先后獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創辦和改善你的企業（SYB）優秀培訓單位、安徽省就業再就業工作先進單位等榮譽，現為國家第二批1+X證書制度試點院校、國家高技能人才培養示范院校、安徽省校企合作示范學校。

深入推進校企合作產教融合。所有專業均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區150余家企業建立了合作關系。重點專業已構建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產教融合的人才培養模式。校企共建食品營養與檢測專業生產性實訓基地獲批認定為國家級專業生產性實訓基地，校企共建的曉莊電商學院和合作企業馬鞍山市十七冶醫院、安徽華騏環�？萍脊煞萦邢薰�司獲批認定為安徽省校企合作示范基地。

廣泛開展職業培訓與創新創業教育。認真落實學歷教育與培訓并舉的法定職責，聚焦省市重點、支柱和戰新產業領域，面向在校學生、企業新錄用員工、新生代農民工、退捕漁民、退役軍人等各類人群，廣泛開展職業培訓及技能鑒定（技能等級認定）。發揮省創業學院和市創業指導大師工作室作用，大力開展創新創業教育，構建了“一套課程體系、三項教育載體、一體項目孵化”的“雙創”人才培養模式。