在填報(bào)專業(yè)時(shí),大多學(xué)生對(duì)所報(bào)專業(yè)并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業(yè)形勢(shì)較好的專業(yè),于是很多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)對(duì)所選專業(yè)不感興趣,便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,以下小編整理了大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等相關(guān)內(nèi)容參考。

一、合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的條件和要求

學(xué)生一般應(yīng)在被錄取的專業(yè)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);以特殊招生形式錄取的學(xué)生,國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)院有明確約定的,不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

有下列情況之一,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可以轉(zhuǎn)專業(yè):

(一)學(xué)生確有專長(zhǎng),轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長(zhǎng);

(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在其它專業(yè)學(xué)習(xí);

(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)定,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí);

(四)學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化,經(jīng)學(xué)生同意,必要時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)生專業(yè)。

第二十五條  休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校將優(yōu)先考慮。

有下列情況之一者,一般不予轉(zhuǎn)專業(yè)。

(一)二年級(jí)及以上的學(xué)生;

(二) 正在休學(xué)、保留學(xué)籍的學(xué)生;

(三) 招生時(shí)確定為委培、定向的;

(四) 學(xué)生留級(jí)后,下一年級(jí)有相同專業(yè)的學(xué)生;

(五) 應(yīng)予退學(xué)的學(xué)生;

(六) 無正當(dāng)轉(zhuǎn)專業(yè)理由的學(xué)生。

二、合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)名單

三、合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介 

合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院于2001年6月經(jīng)國(guó)家教育部授權(quán)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立。屬全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院致力培養(yǎng)面向社會(huì)、緊貼經(jīng)濟(jì)、聚焦一線的高端技能型人才。

實(shí)施“訂單式”培養(yǎng),實(shí)行“雙證書”制度。學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針,以育人為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型技能型人才。教學(xué)中采用“畢業(yè)證+職業(yè)資格證”的人才培養(yǎng)模式,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性、競(jìng)爭(zhēng)力,使學(xué)生不僅能獲得學(xué)歷證書,還至少有一種職業(yè)資格證書。另外,學(xué)院通過“訂單式”培養(yǎng)模式,加大與知名企業(yè)的合作,廣泛建立優(yōu)質(zhì)的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地。

為學(xué)生創(chuàng)造繼續(xù)深造條件。學(xué)院經(jīng)安徽省招生考試院批準(zhǔn),籌建了高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心,現(xiàn)已與安徽工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽工程大學(xué)四所院校簽訂了本科自學(xué)考試合作協(xié)議,學(xué)生可在校讀專科的同時(shí)攻讀本科學(xué)歷。2017年學(xué)院高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心順利轉(zhuǎn)正。

廣闊的就業(yè)渠道。招生就業(yè)處單獨(dú)設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)教研組,擁有專門的就業(yè)指導(dǎo)師數(shù)名。已在上海、廣州、深圳、江蘇、浙江等地建立實(shí)與就業(yè)基地。學(xué)院以“基礎(chǔ)實(shí)、知識(shí)寬、實(shí)踐強(qiáng)、素質(zhì)高”為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),致力于培養(yǎng)肯干、能干、實(shí)干和具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)志氣、創(chuàng)造能力的“三干加三創(chuàng)”人才,深受社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和歡迎。