寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評價怎么樣,口碑好不好

更新時間：2024-04-15 00:01:03 高考知識網(wǎng) www.comonvc.cn

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吳忠市唯一一所高校，是吳忠市政府直屬事業(yè)單位。學(xué)院占地1000畝，現(xiàn)有教職工443人，在校學(xué)生7663人，生源主要來自寧夏和鄰的甘肅、內(nèi)蒙古、青海、新疆等省（自治區(qū)）。

一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)前景崗位好不好

序號	專業(yè)名稱	崗位名稱	占比
1	學(xué)前教育	教師	40.4%
2	學(xué)前教育	其他	28.6%
3	學(xué)前教育	行政/后勤/文秘	12.1%
4	學(xué)前教育	銷售業(yè)務(wù)	8.9%
5	學(xué)前教育	教學(xué)/教務(wù)管理	5.9%
6	學(xué)前教育	人力資源	4.1%
7	小學(xué)英語教育	其他	42.9%
8	小學(xué)英語教育	教師	24.1%
9	小學(xué)英語教育	銷售業(yè)務(wù)	10.4%
10	小學(xué)英語教育	行政/后勤/文秘	9.6%
11	小學(xué)英語教育	貿(mào)易	9.0%
12	小學(xué)英語教育	教學(xué)/教務(wù)管理	4.0%
13	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	其他	50.7%
14	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	通信工程	22.3%
15	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	銷售業(yè)務(wù)	11.2%
16	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	行政/后勤/文秘	7.8%
17	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	客服	6.5%
18	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	光通信	1.5%
19	小學(xué)教育	其他	38.7%
20	小學(xué)教育	教師	28.3%
21	小學(xué)教育	銷售業(yè)務(wù)	13.0%
22	小學(xué)教育	行政/后勤/文秘	11.0%
23	小學(xué)教育	客服	5.4%
24	小學(xué)教育	教學(xué)/教務(wù)管理	3.6%
25	現(xiàn)代文秘	其他	41.0%
26	現(xiàn)代文秘	行政/后勤/文秘	27.0%
27	現(xiàn)代文秘	人力資源	11.6%
28	現(xiàn)代文秘	銷售業(yè)務(wù)	9.4%
29	現(xiàn)代文秘	財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)	5.5%
30	現(xiàn)代文秘	銷售行政	5.5%
31	助產(chǎn)	護(hù)理人員	68.5%
32	助產(chǎn)	其他	15.5%
33	助產(chǎn)	銷售業(yè)務(wù)	6.3%
34	助產(chǎn)	行政/后勤/文秘	5.7%
35	助產(chǎn)	醫(yī)藥注冊/推廣	2.8%
36	助產(chǎn)	客服	1.2%

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)情況怎么樣

大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪3980元、應(yīng)屆生均月薪5006元、畢業(yè)兩年月薪7093元、畢業(yè)5年薪酬9224元。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪5790元、應(yīng)屆生均月薪6863元、畢業(yè)兩年月薪10750元、畢業(yè)5年薪酬13735元。

護(hù)理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪4850元、應(yīng)屆生均月薪5859元、畢業(yè)兩年月薪8881元、畢業(yè)5年薪酬12584元。

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院值不值得報(bào)考

從綜合實(shí)力來看寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是非常值得考生報(bào)考的，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國內(nèi)非常好的大學(xué)，擁有眾多優(yōu)質(zhì)學(xué)科，還有強(qiáng)大的師資力量做后盾。其次寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè)非常強(qiáng)，孕育了大批高新技術(shù)成果。所以寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院非常值得考生和家長進(jìn)行報(bào)考。

二、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評價

1.兩個校區(qū)，一個在區(qū)人民醫(yī)院，另一個比較大，環(huán)境很好。那得還看你報(bào)讀本校本專業(yè)多人不，你分?jǐn)?shù)確實(shí)有保證，還是有很大的希望

2.是南寧的那個吧？聽說那里環(huán)境很不錯哦！管理也很嚴(yán)格吧！因?yàn)槲矣袀€朋友在那里讀過。。。聽她說還是可以的。不過還是自己去親身了解比較好。

3.學(xué)校有2個校區(qū)，一個在昆侖大道，一個在桃源路。桃源路這邊市中心環(huán)境還可以，設(shè)施很完善。

4.聽說不錯，最好是實(shí)地考察一下。

5.桃源校區(qū)離市中心比較，昆侖校區(qū)離市中心遠(yuǎn)，但比桃源那邊要大（畢竟主校區(qū)是在昆侖這邊）。昆侖校區(qū)是宿舍比桃源校區(qū)的好，環(huán)境也比桃源校區(qū)要好。

6.廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于南寧市桃源路，算是市中心地帶，校園環(huán)境還算幽雅

三、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吳忠市唯一一所高校，是吳忠市政府直屬事業(yè)單位。學(xué)院占地1000畝，現(xiàn)有教職工443人，在校學(xué)生7663人，生源主要來自寧夏和鄰的甘肅、內(nèi)蒙古、青海、新疆等省（自治區(qū)）。學(xué)院設(shè)幼兒教育系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、教育系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、康復(fù)與護(hù)理系6個系和6個教輔單位，形成了基礎(chǔ)教育、健康產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電工程、經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代紡織等專業(yè)類群。

年來，學(xué)院貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，按照國家、自治區(qū)和吳忠市發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的安排部署，堅(jiān)持“政府所想、社會所需、學(xué)生所盼、學(xué)院所能”的辦學(xué)原則，在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行綜合改革和有效探索。一是堅(jiān)持開放辦學(xué)，強(qiáng)力推進(jìn)“校校、校企、校地、國際交流”四個層面的合作，牽頭成立由187家行業(yè)、企業(yè)組成的“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”，建立校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地60個;與北京財(cái)貿(mào)、常州工程、成都紡織、山東商業(yè)、寧德職院等13所知名院校在教師互換、專業(yè)建設(shè)、實(shí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生交流、專業(yè)培訓(xùn)等方面開展實(shí)質(zhì)性合作。二是堅(jiān)持靈活辦學(xué)，提出并實(shí)施了“兩員”、“兩聯(lián)一促”等現(xiàn)代學(xué)徒制辦學(xué)模式，產(chǎn)教融合得到進(jìn)一步深化。堅(jiān)持“四個一批”的專業(yè)建設(shè)思路，高職招生專業(yè)達(dá)到16個、中職招生專業(yè)達(dá)到8個，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的契合度越來越高，對支撐地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的作用越來越好。三是持續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，堅(jiān)持五個對接”(專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終生教育)，建立教、學(xué)、做、賽、創(chuàng)“五位一體”的教學(xué)體系，教育教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升，2019年代表自治區(qū)參加全國職業(yè)技能大賽，獲得全國二等獎1項(xiàng)，三等獎3項(xiàng)。去年首次參加第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得全國銅獎和自治區(qū)金獎。四是推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。采取就業(yè)推介、幫扶訂單班、項(xiàng)目培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃等措施，進(jìn)一步提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。畢業(yè)生2019年就業(yè)率達(dá)到92%以上。