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山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn),具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校前身是山東大學(xué)1990年創(chuàng)辦的“山東大學(xué)電子維修培訓(xùn)學(xué)!保浜髿v經(jīng)調(diào)整、合并等演變和發(fā)展。2005年,經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,設(shè)立全日制?茖哟蔚纳綎|凱文科技職業(yè)學(xué)院。
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn),具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國(guó)文明城之稱的山東省省會(huì)濟(jì)南市,占地面積807.22畝,校舍面積31.17萬(wàn)方米。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、交通工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、鼎利學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部。
在30年的發(fā)展中,學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針,落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù);堅(jiān)持以教育質(zhì)量,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向;堅(jiān)持“工程性,融合型”的辦學(xué)思路,走出了一條以工科為主,工、管、藝、經(jīng)多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,注重內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展道路。
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景崗位好不好
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 崗位名稱 | 占比 |
---|---|---|---|
1 | 資源綜合利用技術(shù) | 銷售業(yè)務(wù) | 14.2% |
2 | 資源綜合利用技術(shù) | 電力 | 9.4% |
3 | 資源綜合利用技術(shù) | 行政/后勤/文秘 | 6.9% |
4 | 資源綜合利用技術(shù) | 技術(shù)支持 | 6.6% |
5 | 資源綜合利用技術(shù) | 項(xiàng)目管理/協(xié)調(diào) | 4.1% |
6 | 數(shù)控技術(shù) | 銷售業(yè)務(wù) | 15.2% |
7 | 數(shù)控技術(shù) | 技工/操作工 | 11.4% |
8 | 數(shù)控技術(shù) | 機(jī)械設(shè)計(jì)/制造 | 9.6% |
9 | 數(shù)控技術(shù) | 質(zhì)量管理 | 6.6% |
10 | 數(shù)控技術(shù) | 生產(chǎn)管理 | 5.4% |
11 | 工程造價(jià) | 現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員 | 19.7% |
12 | 工程造價(jià) | 建筑/土木工程 | 18.9% |
13 | 工程造價(jià) | 財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù) | 12.3% |
14 | 工程造價(jià) | 行政/后勤/文秘 | 9.3% |
15 | 工程造價(jià) | 房地產(chǎn)規(guī)劃/開(kāi)發(fā) | 7.7% |
16 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 其他 | 35.2% |
17 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 裝飾裝修 | 33.8% |
18 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 11.4% |
19 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 建筑設(shè)計(jì)/規(guī)劃 | 8.3% |
20 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 行政/后勤/文秘 | 5.7% |
21 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 銷售業(yè)務(wù) | 5.6% |
22 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 其他 | 42.7% |
23 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 銷售業(yè)務(wù) | 39.3% |
24 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 行政/后勤/文秘 | 6.7% |
25 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 市場(chǎng) | 6.4% |
26 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 銷售行政 | 3.6% |
27 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 高級(jí)管理 | 1.3% |
28 | 電子商務(wù) | 其他 | 52.7% |
29 | 電子商務(wù) | 銷售業(yè)務(wù) | 17.3% |
30 | 電子商務(wù) | 運(yùn)營(yíng) | 10.8% |
31 | 電子商務(wù) | 行政/后勤/文秘 | 9.2% |
32 | 電子商務(wù) | 客服 | 5.8% |
33 | 電子商務(wù) | 財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù) | 4.2% |
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況怎么樣
工商企業(yè)管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪4010元、應(yīng)屆生均月薪5068元、畢業(yè)兩年月薪8223元、畢業(yè)5年薪酬10319元。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪3980元、應(yīng)屆生均月薪5006元、畢業(yè)兩年月薪7093元、畢業(yè)5年薪酬9224元。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)月薪4940元、應(yīng)屆生均月薪6036元、畢業(yè)兩年月薪8295元、畢業(yè)5年薪酬12092元。
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)值不值得報(bào)考
從綜合實(shí)力來(lái)看山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué),是非常值得考生報(bào)考的,山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是國(guó)內(nèi)非常好的大學(xué),擁有眾多優(yōu)質(zhì)學(xué)科,還有強(qiáng)大的師資力量做后盾。其次山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的王牌專業(yè)非常強(qiáng),孕育了大批高新技術(shù)成果。所以山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)非常值得考生和家長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)考。
1.評(píng)良心說(shuō)話,挺好的,專業(yè)還行,就業(yè)好! 我現(xiàn)在已經(jīng)工作了。
2.在山東那邊還算不錯(cuò),專業(yè)熱門,就業(yè)率高!
3.每年暑假都有專門的會(huì)計(jì)班在那里開(kāi)設(shè),每年6月多份在學(xué)校考試,這個(gè)學(xué)校還可以,秉承國(guó)辦大學(xué)底蘊(yùn),主要是以工科專業(yè)為主,實(shí)訓(xùn)、就業(yè)、還有師資相當(dāng)不錯(cuò)!
4.學(xué)校的硬件設(shè)施和師資力量都比較不錯(cuò),是個(gè)不錯(cuò)的選擇,而且周圍有很多大型企業(yè)就業(yè)不成問(wèn)題。上學(xué)就是為了就業(yè),所以選擇學(xué)校就要選擇地理位置好的,硬件設(shè)施好的,師資力量高的,就業(yè)率高的。
山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn),具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國(guó)文明城之稱的山東省省會(huì)濟(jì)南市。
學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針,落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù);堅(jiān)持以教育質(zhì)量,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向;堅(jiān)持“新工科,融合性,職業(yè)型”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑,走出了一條“凸顯工科、注重內(nèi)涵建設(shè)”的職業(yè)技術(shù)大學(xué)發(fā)展之路。
學(xué)校黨委始終把立德樹人作為高校的根本任務(wù),堅(jiān)持改革創(chuàng)新黨建政治工作,構(gòu)建了思政課教學(xué)、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的政治教育體系。將政治工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,形成了“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的格局。在培養(yǎng)*核心價(jià)值觀,幫助學(xué)生選擇主流文化,崇尚主流價(jià)值,培養(yǎng)大學(xué)精神等方面,起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。
學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,注重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),建立了“全員參與就業(yè),全程指導(dǎo)就業(yè),全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實(shí)施了一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程;二是通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等形式開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;三是建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間,為學(xué)生提供了實(shí)戰(zhàn)臺(tái);四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系,學(xué)生可獲得畢業(yè)證+多個(gè)職業(yè)資格證書;五是建立了“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng),為學(xué)生就業(yè)提供了良好服務(wù)。
湖南高考?xì)v史565分排名多少 排名多少位次
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