在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。

一、瀘州醫療器械職業學院轉專業的條件和要求

轉專業原則上僅限于普通全日制�？埔荒昙墝W生。二年級學生因患病原因確需轉專業的,一般須降至一年級就讀。三年級學生不能轉專業。

第三條學生一般應在被錄取的專業完成學業,有下列情況之一者,可以申請轉專業:

(一)學生確有特長,轉專業后更能發揮其特長的;

(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫院檢查證明,不能繼續在原專業學習,但尚能在我校其它專業學習的;

(三)經學校認可,學生確有某些特殊困難,無法繼續在原專業學習者;

(四)學校根據社會對人才需求情況的發展變化,經學生同意,必要時可以適當調整學生所學專業;

(五)休學創業或退役后復學的學生,因自身情況需要轉專業的,可以申請轉專業。

第四條有下列情況之一者,不得轉專業:

(一)文科類高考學生欲轉往只招收理科學生的專業,或理科類高考學生欲轉往只招收文科學生的專業;

(二)文考成績低于非藝體專業錄取分數的藝體專業學生欲轉往非藝體專業;

(三)無術科考試專業的學生欲轉往有術科考試專業;

(四)以特殊招生形式錄取的學生,國家有相關規定或者錄取前與學校有明確約定的;

(五)應作退學處理的學生;

(六)入學未滿一學期的學生;

(七)已經轉過一次專業的學生;

(八)五年一貫制(3+2)學生;

(九)各類定向培養、委托培養、聯合培養的學生;

(十)無正當理由的學生。

第五條學校于第一學期期末啟動轉專業工作并受理學生轉專業申請;若第一學年實行大類統一教學的專業,于第二學期期末啟動二級學院內大類間轉專業工作并受理學生轉專業申請。

第六條單獨招生考試及同類型學生只能在升學考試時考核內容相同的專業大類間進行轉專業。

第七條申請轉專業學生必須修完原專業第1學期全部課程,所有課程考核合格(沒有補考記錄)。

第八條專業轉入計劃數根據各專業情況確定,但原則上不得超過該專業實際注冊學生人數的20%。

第九條學生辦理轉專業,需在教務處網頁下載并填寫《轉專業申請表》,經轉出學院簽字確認后交到教務處。教務處根據各專業轉入計劃數進行擬轉專業的名單推薦和考核組織。申請轉專業人數小于或等于轉入專業計劃數,原則上可直接轉入;當申請轉專業人數大于轉入計劃數,需組織轉專業考核,按考核成績從高到低推薦擬轉專業名單。全校擬轉專業總名單確定后,提請院長辦公會審核,黨委會審定,最后進行公示。

第十條學生應在規定時間內辦理完畢轉專業相關手續,逾期者視為自動放棄轉專業資格。

第十一條專業調整后,由教務處提供專業調整學生名單給計劃財務處,計劃財務處按照轉入專業學費標準核定,以學期為單位進行核算多退少補。

第十二條各二級學院應根據本專業人才培養方案對學生轉專業前所修課程及成績進行審核,不能滿足本專業人才培養方案規定的,應要求學生重新學習。

二、瀘州醫療器械職業學院專業名單

醫療器械制造與維護專業

醫療器械制造與維修專業主要培養具有醫療器械制造、維護、維修技能的人才。隨著醫療器械市場的不斷擴大,該行業的就業前景十分廣闊。畢業生可以在醫療機構從事醫療器械的研發、生產和維護,以及醫療器械的維護和管理。

口腔醫學技術專業

口腔醫學技術業主要培養具有口腔醫學技術應用能力的人才。隨著人們口腔健康意識的不斷提高,口腔醫學技術領域的發展前景十分廣闊。因此,這個專業的就業前景也很有希望。畢業生可以從事牙科技術應用、牙科設備管理等工作,也可以在醫療機構從事牙科治療工作。

康復治療技術專業

康復治療技術專業主要培養具有康復治療技能和人文素養的人才。隨著康復醫療市場的不斷擴大,對康復治療技術人才的需求也在增加。因此,該專業的就業前景十分廣闊。畢業生可在醫療機構從事康復治療、康復培訓等工作,以及康復治療管理工作。

三、瀘州醫療器械職業學院簡介

瀘州醫療器械職業學院是經四川省人民政府批準,教育部備案,由瀘州市國有企業西南醫療健康產業投資集團有限公司投資舉辦的全國唯一一所培養醫療器械專門人才的全日制高等職業院校。

學院秉持“厚德,強能,求精,篤實”的辦學理念,堅持以服務醫療器械產業和健康醫療公共服務發展為宗旨,走產教融合的發展道路。同時,學院立足四川、面向西部、輻射全國、主動適應地方經濟與社會發展需要,致力于培養德智體美勞全面發展的,在醫療器械產品設計與制造、使用與維護、經營與管理等領域具有基礎知識牢、實踐能力強、綜合素質高的技能型人才。