第五屆首都大學生政治工作實效獎評審答辯會在花園飯店舉行。經過專家初評、現場答辯等環節，我校申報的《產出導向，反向構建學生綜合素質培養體系，探索大學生政治教育質量提升新路徑》從全市51所高校申報的101個項目中脫穎而出，榮獲一等獎。我校申報的另一項目《“文化育人于無形，立德樹人于點滴”??依托多種藝術教育活動為載體，全面打造高校政治教育新格局》榮獲優秀獎。3月16日，副校長高艷在2018年北京高校宣傳教育工作會議上代表學校領獎。

我校自啟動本科生綜合素質培養體系的構建與實施工作，借鑒工程教育認證中的OBE國際先進教育理念，圍繞學校辦學定位、人才培養總目標和學生個性化成長需求，面向8類群體開展深度調研，深度分析10屆畢業生基本特點，開展2項北京市重點課題研究，形成了北京交通大學本科生綜合素質培養體系。將“培養什么樣的人”這一抽象問題逐級具化為“價值觀與公民素養”、“終身學習與科研精神”、“職業能力與個人發展”、“人文修養與身心健康”四大類培養體系和“理想抱負與價值塑造”等10個培養模塊。各學院根據學校綜合素質培養體系形成具有學院的綜合素質培養實施方案，確保學校人才培養目標落地落實。

在此基礎上，根據OBE理念將原來分散的學生活動反向改造為具體的實踐項目，支撐各個培養模塊。根據薄弱點設計新項目、改造舊項目、打造好項目，增加學生獲得感。廣泛吸引包括一線教師、管理人員、校友在內的多元主體參與其中，進一步豐富育人主體。建立質量保障機制，根據培養體系、培養方案、實踐項目和學生參與的反饋情況，有針對性地進行持續改進。在培養過程中對學生進行形成性評價，學生畢業時為學生出具綜合素質培養成績單，本科生綜合素質培養與教學培養理念相同、目標相同、互聯互通，有效提升了學生工作隊伍整體水和政治教育質量。2018年1月30日發布的我國首個《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》所遵循的三個原則與我校綜合素質培養工作遵循的OBE理念三大原則完全一致。

學校注重加強頂層設計，以文藝滲透為主要形式，通過打造文化育人精品挖掘革命文化育人內涵和校史校訓的教育作用；通過重大紀念日開展主題教育活動進行*先進文化教育；通過引入高雅藝術演出和文化講座在美育中增強文化自信；通過學生藝術團和學生社團推進校園藝術實踐，共助百花齊放的校園文化繁榮。形成了“四輪驅動”的全方位文化育人格局，讓政治工作更富營養、更接地氣、更有溫情、更具活力。

“首都大學生政治教育工作實效獎”由北京市委教育工委組織評審，每兩年評審一次，主要評選對于推進高校學生政治教育具有顯著效果、與實際工作中的重點難點問題結合緊密、在首都高校產生一定影響、具有示范意義及推廣價值的工作成果，是北京市組織的大學生政治教育工作領域的最高榮譽。