應該說，對于高校開設MBA課程，自定價格，愿買愿賣，這原本無可厚非。但這中間，是否有個“度”的問題？特別是處于市場發(fā)育不成熟狀態(tài)中的MBA，是否存在辦學信息特別是學費價格調(diào)整的透明度問題？而如何讓不同院校的MBA辦出自己的，避免造成同質(zhì)化競爭的局面，也是需要認真研究的問題。

應該說，MBA是一個高回報率的市場項目。然而，究竟MBA是富人集聚社會資本的社交場所，還是培育商業(yè)精英的教育機構？如何避免辦學方向偏差，發(fā)揮MBA教育機構的正能量？有效建立他律與自律機制，建立行業(yè)標準，實施有效引導是保證MBA可持續(xù)發(fā)展所需要解決的基本問題。而在當前中國攻讀MBA的學員年齡越來越小的情況下，到底是讓學生來鍍金，還是真的能學到東西，進而為今后的發(fā)展打下深造的基礎，或是院校借著這個臺來提高自己的收入？這些都是不容回避的關鍵問題。

結(jié)合上述分析，筆者認為，要規(guī)范MBA辦學，可以從三個方面入手。第一，從行業(yè)自律的角度，需要建立和發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用，建立行業(yè)標準，實施行業(yè)指導。第二，從他律的角度來說，消費者特別是學員個體的利益保護機制的建立也非常有必要，價格調(diào)整是可以的，但必須有相應的信息披露制度及理由說明。第三，政府在行業(yè)監(jiān)管方面不能不作為，尤其是在價格差異巨大的情況下，不能將MBA變成富人集聚的場所和社交俱樂部，尤其是對于公辦大學來說，市場原則并不是推卸大學為社會提供教育培訓服務責任的借口。當然，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價是無可厚非的，當然應該給以激勵，但也必須有一個限度。因為，差異過大與波動頻繁不利于市場的穩(wěn)定，更不利于中國的MBA教育的健康發(fā)展