“沒(méi)那么夸張，沒(méi)事的。老師年紀(jì)大了，經(jīng)常有點(diǎn)頭痛頭暈的小癥狀。”王華不以為意，根本沒(méi)意識(shí)到死神正在一步步向她逼。坐在椅子上繼續(xù)交代完后，王華讓學(xué)生們放學(xué)，自己想批閱學(xué)生的單詞默寫(xiě)，卻發(fā)現(xiàn)身體右側(cè)已不聽(tīng)使喚。

聞?dòng)嵹s來(lái)的劉太和幾位老師，立即架著她開(kāi)車去醫(yī)院。王華艱難地從車窗探出頭，對(duì)跟在后面的學(xué)生說(shuō)：“要關(guān)好窗鎖好門……”她又故作輕松地跟同事說(shuō)：“我不會(huì)癱了吧？那我怎么上課寫(xiě)字呀！”

“誰(shuí)都沒(méi)想到，這兩句話竟成了她的臨終遺言。最后時(shí)刻，她想的還是課堂和學(xué)生。”當(dāng)天在車上護(hù)送的李祥新老師說(shuō)到這兒，眼淚簌簌地掉了下來(lái)。

到縣中醫(yī)院，急救，緊急轉(zhuǎn)院，在路上王華就停止了呼吸。

她教的班英語(yǔ)成績(jī)總是全鄉(xiāng)數(shù)一數(shù)二

“我們有好多學(xué)生寄宿，王華家離學(xué)校有10里路，她每天早上6點(diǎn)便起床，匆匆趕到學(xué)校，照顧好學(xué)生起床，然后早、中、晚餐都在學(xué)校吃，一直到晚上學(xué)生9點(diǎn)就寢之后，她才趕回家里，一天工作16個(gè)小時(shí)。”劉太說(shuō)。

“她就是累死的。”語(yǔ)文老師袁婧忍不住有些“責(zé)備”：“她對(duì)自己太不關(guān)心了，心里只有別人。其實(shí)她的病早有癥狀，有時(shí)頭暈，但是她不在意，以為忍一忍就過(guò)去了。”

在學(xué)生眼里，王華更是一個(gè)忙得連吃早餐都沒(méi)時(shí)間的人，總是一有時(shí)間就到教室里給同學(xué)們輔導(dǎo)。剛畢業(yè)考上南縣一中的黃伊清楚地記得，有一次，她看到王華老師早餐買了一個(gè)饅頭，第一節(jié)課過(guò)去了沒(méi)有吃，第二節(jié)課過(guò)去了才抽空吃了一口。

記者翻看王華的人事檔案，上面清楚地記載著，20多年來(lái)，王華所教的班英語(yǔ)成績(jī)都是全鄉(xiāng)數(shù)一數(shù)二，2013年的英語(yǔ)綜合評(píng)價(jià)，她的英語(yǔ)還排在全縣第四名。英語(yǔ)教研組長(zhǎng)周靜說(shuō)：“我們學(xué)校正在搞新課改，像王老師這么大年紀(jì)的人，一般來(lái)說(shuō)積極性不高，但是王老師卻搞得非常好。上次一個(gè)參觀團(tuán)來(lái)到我們學(xué)校，聽(tīng)了王老師的課后非常贊賞，大家都追著向她取經(jīng)。”