在擇校與就入學漫長的拉鋸戰中，優質校與薄弱校差距長期存在的現實讓家長擇校的癮頭難以戒除，生源分布、校際均衡之路在行政治理策馬揚鞭之下仍然收效甚微。緩步而行的教育均衡如何跑贏時間？

改革，意味著對既有利益鏈條的重構，牽一發而動全身。經過短暫醞釀，這枚“石子”的漣漪從教育圈擴散到房地產圈。

對優質教育的渴望、對容身之所的渴望，向來是國人的兩種“剛需”。當兩種“剛需”撞到一起，被名校光環加持的學區房價格自然是一路水漲船高。今年新政對“共建”、“條子”的圍剿更是為“以房擇校”加了一把火。如此厝火積薪之下，媒體報道的“購買4.4方米學區房花費135萬元”的荒謬也似乎有了幾分合理性。

名校成了調控房價的另一雙看不見的手，有多少人一夜醒來，房價飆升數倍。從頂層往下看，用“合理劃片”去重新規劃城市的教育資源版圖，能否將優質教育這塊“大餅”攤圓攤均勻，既考驗行政者的智慧和決心，又需要時間的沉淀。從基層往上看，以房擇校無法回避“5方米的房子里，如何承載教育公夢”這樣的尖銳詰問。

（三）

和許多轉型期的教育制度一樣，對合理就入學的探索也是一個牽涉深廣的多項方程式，“均衡律”的落地不是搞運動、喊口號，需要在公與效率、頂層設計與實際操作、民生需求與發展全局之間，為這道教育難題找到最優答案。

這次破開新局的小升初新政，是及格還是優秀？現在定論或許為時尚早。但每次改革的沸熱背后，總會有一個聲音冷靜發問：就入學治標強政步步緊逼，均衡的治本之策怎樣趕上趟？

如果一手攥著重點校不撒手，一手拿著喇叭高呼“均衡”，那么免試就入學只能在一次次的呼吁中無疾而終。現實中，校際差距難消除，休克式的“削峰填谷”只會適得其反。今年，越來越多的城市在學區里求解就入學的多項方程式。

2013年《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》提出，義務教育免試就入學，試行學區制和九年一貫對口招生。在19個大城市中，學區化、對口直升、九年一貫制如同一針針“退