試是傳說(shuō)中的“考前栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，100道文藝和社會(huì)常識(shí)選擇題，惡補(bǔ)是沒(méi)有用的，誰(shuí)要是能整理出這門(mén)考試的復(fù)資料，那肯定厚得跟字典一樣。不過(guò)，他覺(jué)得不必多慮，愛(ài)好廣泛的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)能涉獵到這些問(wèn)題。

“我們之前的卷子考題比現(xiàn)在還廣泛，問(wèn)電影藝術(shù)的題目比較多。”北電導(dǎo)演系主任王瑞解釋說(shuō)。但年來(lái)高中應(yīng)屆生比較多，去年開(kāi)始調(diào)整出題思路，高中文化課的內(nèi)容占到考題60%左右，涉及文理科知識(shí)；其余40%考題為電影、美術(shù)、音樂(lè)等文藝常識(shí)。他認(rèn)為考題考察的是考生的綜合素質(zhì)，如每年都有時(shí)事題，學(xué)生只關(guān)注自我小圈子，而不抬起頭來(lái)看周?chē)�，不了解周�(chē)�世界發(fā)生什么事情，即便學(xué)了導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)也不行。在他看來(lái)，攝影系“番茄炒蛋”的考題，實(shí)際上是考驗(yàn)學(xué)生的生活能力。

學(xué)藝術(shù)比拼生活感知力

實(shí)際上，類(lèi)似“番茄炒蛋”的考題，往往沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)答案。要是學(xué)生有獨(dú)到的視角，即便跟答案不同，老師在復(fù)試時(shí)也會(huì)給予補(bǔ)償。“這是電影學(xué)院有意識(shí)的追求，是跟其他藝術(shù)院校的不同之處，有自己的傳統(tǒng)。”北電教授劉軍笑稱(chēng)，電影學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)意想象，不愿意學(xué)生死讀書(shū)。學(xué)校有意不公布考試參考書(shū)目，因?yàn)橐坏┕�布，考生就�?huì)投機(jī)心理很強(qiáng)，就會(huì)死記硬背。學(xué)校請(qǐng)每個(gè)老師都出題，匯成一個(gè)題庫(kù)，校方再?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)挑選試題，這樣知識(shí)面就涉及廣泛，考生沒(méi)法臨時(shí)突擊。雖然個(gè)別題有些“雷人”，但他覺(jué)得藝術(shù)院校招考本身就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。就說(shuō)電影藝術(shù)，本身包羅萬(wàn)象，需要緊貼生活，考驗(yàn)一個(gè)人對(duì)生活的觀察和思考能力。如果一個(gè)人不具備感知生活的能力，從事電影創(chuàng)作就是有缺陷的。

著名導(dǎo)演鄭洞天曾任北電導(dǎo)演系主任，在他看來(lái)，一般初試報(bào)考的人數(shù)很多，不能跟考生見(jiàn)面，就用社會(huì)知識(shí)和高中文化水的知識(shí)來(lái)測(cè)試，進(jìn)行初步篩選，“我們的考試一般沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，隨機(jī)性很強(qiáng)，跟當(dāng)下社會(huì)聯(lián)系更密切。”而且，從藝術(shù)角度來(lái)說(shuō)，編劇、導(dǎo)演從事的是原創(chuàng)工作，最終比拼的不是專(zhuān)業(yè)技巧，而是知識(shí)面、社會(huì)生活感悟能力，“學(xué)生接觸專(zhuān)業(yè)時(shí)就應(yīng)該有這個(gè)準(zhǔn)備，這是學(xué)藝術(shù)跟其他專(zhuān)業(yè)的區(qū)別。”