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“一家名為‘一起讀’的網(wǎng)站上的《陰府協(xié)警》就是我的作品。這部小說的版權(quán)被這家網(wǎng)站買斷了。”說起這部得意之作,武龍很興奮。“我很喜歡這種狀態(tài),相比傳統(tǒng)工作,自己的生活更加自由,也更能釋放個性。”武龍說。
如今,因?qū)ψ陨砉ぷ鞯氖杖氩惶珴M意,自己到外面兼職從事另一份工作,這樣的大學(xué)畢業(yè)生不在少數(shù)。
浙江工業(yè)大學(xué)高等教育研究所副研究員伍宸分析,由于我國經(jīng)濟(jì)增長速度放緩,縮減人力資源開支成為各大企業(yè)維持利潤的重要手段之一,剛畢業(yè)的大學(xué)生收入普遍不高,“最難就業(yè)季”已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)所需要面對的新常態(tài)。
“在此背景下,眾多未能通過傳統(tǒng)就業(yè)方式找到工作或?qū)ψ约赫业墓ぷ鞑粷M意的大學(xué)畢業(yè)生,唯有采取隱性就業(yè)的方式以暫時緩解未能就業(yè)或就業(yè)質(zhì)量不高的窘境。”伍宸說,諸如網(wǎng)站、微博、微信就為廣大青年學(xué)生隱性就業(yè)提供了施展才華的機(jī)會和臺,互聯(lián)網(wǎng)科技在改變?nèi)藗兊纳罘绞降耐瑫r,也創(chuàng)造了大量隱性就業(yè)的機(jī)會。
國家開放大學(xué)研究員姚文建認(rèn)為,與傳統(tǒng)就業(yè)形式相比,隱性就業(yè)相對寬松自由的工作環(huán)境、工作時間,較高的收入以及較強(qiáng)的自主性等因素,滿足了90后大學(xué)生的心理預(yù)期與個性化需求,受到大學(xué)生的歡迎。
姚文建認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)社會全方位轉(zhuǎn)型升級,對人才培養(yǎng)提出了更高的要求,而目前我國教育的人才培養(yǎng)模式還不能很好地滿足這一需求,這也影響和推動大學(xué)生走向隱性就業(yè)。
姚文建表示,隱性就業(yè)帶來的利好是顯而易見的,一是提高了實際就業(yè)率,二是推動了勞動力合理流動,三是拓展了大學(xué)生的就業(yè)選擇和渠道,有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和多元就業(yè)。
“對國家、社會和個人來講,大學(xué)生隱性就業(yè)都是值得肯定的。”姚文建說,“照此趨
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