西北地區(qū)農村基礎教育滿意度調查結果日發(fā)布。調查結果表明，教師工資待遇問題和教師隊伍穩(wěn)定性問題亟待解決。

調查結果表明，對目前的工資待遇傾向于滿意的教師不到三分之一，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，對自己目前的工作環(huán)境和住房條件等方面的滿意度較低，這種狀態(tài)對目前教師隊伍的穩(wěn)定性提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。調查顯示，僅有32.4%的教師對目前的教師工資待遇傾向于“滿意”，有21.6%的教師和15.8%的學校領導對目前學校教師工資待遇傾向于“不滿意”，大多數教師和學校領導對目前學校教師工資待遇的滿意度“一般”。

調研由陜西師范大學團委牽頭，聯合西北師范大學、青海師范大學、寧夏師范學院和新疆師范大學團委，依托陜西師范大學教育學院、西北基礎教育與教師教育研究中心及其教育部“西部教育報告”項目組，組成了“西北地區(qū)農村基礎教育發(fā)展?jié)M意度調查”大學生社會實踐專項調研組。