在西藏軍區拉薩八一學校支教的這一個學期，來自清華大學的學生賈明每周至少要上16節課，負責兩個班的語文和一個年級的歷史。半年來，她感覺自己獲益良多，“不僅學會了如何上好課，如何管理好班級，而且學會了做飯”。

2012年，國家啟動農村貧困地區定向招生計劃（以下簡稱“國家專項計劃”）。來自新疆喀什的賈明，受益于這一專項計劃，得以圓夢清華大學。

7月，首批國家專項計劃的受益者大學畢業，像賈明一樣，很多畢業生不約而同自愿回到貧困地區。

“回鄉后大有可為”

“我在學校學的是農學類專業，正好可以去西部做一些農學類的服務工作。”通過“大學生志愿服務西部計劃”選拔后，南京農業大學畢業生張磊果斷推掉了留在南京的工作機會，回到西部做志愿服務。

張磊來自甘肅省偏遠農村，他坦言，“如果沒有農村貧困地區專項計劃，我可能很難上一個好學校”。

談到2012年的高考，羅飛覺得自己很幸運，得益于國家專項計劃，成功進入北京大學公共管理學院學習。7月，羅飛通過了貴州省黔南州首府都勻市委組織部的選調考試，成了家鄉的一名公務員。

“為家鄉作貢獻，讓貧困地區現狀改變一點，也是成功。”羅飛認為，回鄉是他最好的選擇。

一項對農村貧困地區學生的調研顯示，大多數學生對未來發展有更高的期望和追求，有超過一半的學生希望繼續深造，超過30%的學生表達了將來希望回鄉發展的意愿。

北京理工大學學生楊俊雖然已保送本校研究生，但打算畢業后回四川工作。在他看來，北京經濟壓力大，留在這里不現實。而四川藥企很多，他所學的制藥工程專業，“回鄉后大有可為”。

“農村學生看到了希望”

“或許在有些人看來，覺得北大學生回小地方工作不好，但是對農村貧困家庭的孩子來說，這或許是最好的選擇。”羅飛高中時的班主任朱前紅說。

在朱前紅看來，相對東部一線城市，中西部農村地區很難得到較好的教育資源，是國家專項計劃給這些孩子帶來了希望。朱前紅觀察到，前些年，讀書不如打工的風氣在甕安縣流行，一部分家長認為讀書沒用，不如出去打工，“而國家專項計劃改變了這個風氣，讓農村貧困地區學生和家長們看到了希望”。

除了羅飛，自2012年國家專項計劃在貴州省實施以來，甕安縣均每年都有人考入北大、清華。與此相對的是1978年以來的30多年，有著48萬人口的甕安縣僅有22人考入北大、清華。

“希望國家可以提供一些志愿服務崗位和緊缺型崗位，鼓勵畢業生回生源地創業就業。這對于增加對貧困地區的人才支持，促進西部地區經濟發展，都是十分有益的。”楊俊說。

“貧困地區會越變越好”

回顧大學4年，清華大學環境工程系學生陳宇覺得自己最大的改變是志向。他一開始的志向是要改變一個務農、務工的家庭命運，而現在的志向是要為祖國、為西部作一些貢獻。

然而，這個改變來得卻并不容易。陳宇2012年通過國家專項計劃，從甘肅白銀市靖遠縣的一個鄉鎮中學考入清華大學。如今，陳宇已被保送清華大學核研院直博生，他計劃畢業后通過選調回家鄉服務。

4年來，國家專項計劃總計惠及18萬多名農村貧困地區學子。“如果有更多畢業生回去，成為建設者，貧困地區一定會越變越好。”陳宇說。