2017年正風肅紀自查自糾報告

按照區委印發的《xx區正風肅紀專項行動落實方案》要求，我局高度重視，精心組織，現將正風肅紀自查報告如下：

一、周密部署，初見成效

根據區委的統一部署，我局高度重視，制定了實施方案，于8月9日召開了“正風肅紀”動員大會，安排部署正風肅紀活動。通過開展的一系列作風紀律教育整頓活動，我局的教育整頓工作初見成效。一是干部職工的宗旨意識、創新意識、大局意識和依法行政的自覺性明顯增強;二是通過完善各項規章制度，全系統作風建設的長效機制進一步形成;三是全體職工的自覺自律意識明顯增強。

二、加強領導，落實責任

為確保正風肅紀活動落到實處，我局成立了由“一把手”任組長，班子成員為副組長，各站所科室負責人為成員的正風肅紀活動領導小組，并下設辦公室，具體負責活動的組織協調，建立起由“一把手”負總責，分管領導具體抓，“各司其職、各負其責、上下協調、齊抓共管”，一層抓一層，層層抓落實的工作格局，有效推動了正風肅紀活動的深入開展。

三、強化學習，提高認識

為把廣大干部職工的統一到正風肅紀活動中來，每周五下午定為學習日，由領導帶頭認真學習黨的路線方針政策、省市區各級會議精神，認真研讀*一系列講話，以“十對照、十整治”為主要內容，開展“六查六糾正”活動，進一步突出作風建設、對照檢查，確�；顒尤〉脤嵭А�

四、結合實際，深入整改

1、加強學習，增強素質，不斷提高執政能力。

隨著文化事業的快速發展，出現了許多以前從未出現過的新情況、新問題，為了適應不斷的發展和變化，必須要樹立終身學習的理念。每一名領導干部都要不斷學習，努力提高自身綜合素質，不斷提高適應新形勢、新任務對文化工作的新要求。要加強政治理論學習，堅持以科學發展觀指導實踐推動工作，堅定正確的政治方向，加強黨性修養，在上、政治上、行動上，與上級黨委保持高度一致;要加強政策法規、科技知識的學習，要認真學習和深刻領會上級的方針政策，吃透精神，把握實質，結合實際，因地制宜地抓好落實，特別在推進文化市場依法行政方面，決不能在對上級政策一知半解的情況下照本宣科地去貫徹;要加強業務學習，堅持理論聯系實際，在實踐中學習，在實踐中探索，總結新經驗、解決新問題，不斷提高工作水和解決復雜問題的能力。

2、轉變作風，求真務實，進一步密切與基層的聯系。始終服務于文化發展這個中心，服務于人民群眾的精神文化需求，讓文化建設的成果惠及廣大人民群眾。要求各級領導干部要多深入基層，深入調查研究，堅持走群眾路線，看群眾最盼什么、最需要解決什么，堅持從群眾中來、到群眾中去。在熟知民情，集中民智，體察民意，掌握全面、系統、可靠的材料的基礎上，認真了解和解決群眾關心的熱點難點問題。同時，立足于群眾新的要求，著眼于滿足人民群眾日益增長的各方面需要，把握住人民群眾的意愿，使自己的工作不僅得到黨組織的認可，更要得到廣大人民群眾的認可。

3、理清思路、加強管理，不斷改進工作方法。

當前，文化事業正處在加快發展階段，改革發展可謂千頭萬緒。所以我們的工作能力、工作方法必須快速跟進，這主要體現在創新工作方面，要求我們每一名領導干部必須深入思考。特別在創新機制、提高效能方面，研究安排工作一定要講究策略、注重效能。既要做到事前有計劃、有步驟、有安排，事中有檢查、有調度、有調整，又要事后有考核、有總結、有分析，同時要形成一種長效機制加以運用。

4、廉潔自律，率先垂范，保持黨員干部的良好形象。要求每一名黨員領導干部都要不斷加強黨風廉政建設，

自覺遵守廉潔自律的各項規定，堅持以身作則，嚴于律已，始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良傳統和作風，嚴格按照“八項規定”和反對四風要求做好表率，建設一支為民、務實、清廉的文化干部隊伍，為營子區文化事業發展做出更大貢獻。

2017年正風肅紀自查自糾報告

根據上級文件要求和學校正風肅紀工作實施方案的評議內容，我認真學的八項規定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風”和曹正“三風”肅“六紀”治“三亂”，優化政風行風建設辦好人民滿意教育?的工作講話。并結合自身工作實際，在、學習、德育安全管理、教育教學等方面的工作表現，進行了深入的自查自糾，現將個人“正風肅紀”自查整改情況報告如下：

一、正風肅紀總體要求

教育系統正風肅紀專項行動，是以貫徹落實中央八項規定和市委、縣委實施意見為著力點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，嚴明紀律規定，弘揚新風正氣，在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通，守住底線，紀律嚴明，行風純正，組織放心，群眾滿意”的良好形象，以作風建設的新成效為辦好人民滿意教育提供堅強保障。

二、個人存在的問題

1.政治理論學習不夠。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠，站得不高，境界沒有提到更高的層次;

2.在校園安全和學生德育管理工作中，滿足于現狀，缺乏創新精神。由于事務冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的"沉"下去，班級管理中，與家長溝通不夠，家訪次數較少。對份外的事抱有一種“事不關己高高掛起的”;

3.工作激情不夠，有點消極，開拓進取意識還不夠強，也會產生一些打退堂鼓的消極的念頭。當全身心投入工作不被領導認可，當開展工作不被同事理解時，我就會想：要是讓我回到以前，當一名不參與學校管理的老師多好，只要管好我的班，認真教學，讓家長、領導放心，我就可以安然地過日子，不用整天神經兮兮，腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭，因此有時做事也比較被動;

4.教育教學中，教學的方法還是缺乏新意，備課中沒面向全體學生，對“133生本課堂”的推進不夠大膽，缺乏勇氣，不適應當前課改的大背景，導致傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂;

5.生活中，身體缺乏鍛煉，喜歡開同事的玩笑，周末生活中偶爾喜歡打點小麻將和喝頓小酒，荒廢了學習的時間;

6.缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現象。

三、自身存在問題的原因

我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個方面：

1.是自己放松了學習及對自己的要求;

2.是上有等、懶、靠的情緒;

3.是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理;

4.有時對學生的要求過于嚴格、于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒;

5.自身性格原因，喜歡開玩笑，講笑話，為人處事方面缺乏圓潤靈活;

6.時學習和思考的不夠多，工作方法比較單一。

四、整改措施

1.積極參與到“正風肅紀”學習活動中來，認真學八項規定、教師職業道德規范、正“三風”肅“六紀”治“三亂”，優化政風行風建設辦好人民滿意教育?的工作講話，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好;

2.加強業務知識學習，努力提高綜合素質。一是從實踐中學，從身邊的領導和同事身上學，學習他們和好的工作方法。即二是從書上和網絡上學，學習自己所管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善豐富人生;

3.要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵;

4.改進課堂教學，大力大膽推進“133生本課堂”模式教學，班級管理中加強與家長多溝通，校園安全和學生德育管理工作力爭做細做實，穩創新，做丁校學校管理的得力助手;

5.發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動，搞好同事之間的關系。

總之，通過這次“正風肅紀”活動的學習，針對個人存在的問題，我將從深處查找原因，加上自己找、同事提、領導點、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實干，改進工作，高標準、嚴要求迅速整改，力爭早日見效，努力使自己成為一名優秀的教育工作者和管理者。