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北京市初中開放性科學(xué)實踐活動北京教育學(xué)院附屬中學(xué)課程簡介
我校共承辦8項北京市初中開放性科學(xué)實踐活動項目,輻射全市初一、初二學(xué)生自主選課和送課下校。同時我們也將課程納入北京市科委的專項,送課去周邊小學(xué)、中學(xué)、其他區(qū)縣中小學(xué)。這些課程都是以實驗為主要授課形式,以能力教學(xué)的系列實踐課程。
以下課程送課至北京市范圍內(nèi)初中,完全免費,需要學(xué)校與我校負(fù)責(zé)人聯(lián)系,進(jìn)行預(yù)約。
聯(lián)系人:劉海金聯(lián)系電話:13811232130
一、《香蕉DNA提取》課程編號:3-02-654-04
香蕉是一種神奇的水果,幾萬年來它通過無性繁殖在地球上生存著,是什么力量支持者它的進(jìn)化呢?我們一起揭秘它內(nèi)在基因的奧秘,有機會讓同學(xué)們親眼看一看DNA的樣子,可以觸摸一下這個神奇的,擁有著無限力量的分子團,還可以通過簡單的化學(xué)實驗進(jìn)行檢測,看看它的純度。運用這個技術(shù),你還可以勇敢的嘗試其他水果、蔬菜中DNA的提取實驗。快來吧,小勇士,我們期待著你的到來!
二、《微生物吹氣球》課程編號:3-02-654-07
小小的微生物,在生活中的作用卻是十分重要的。例如酵母菌,就和生活中許多食品的加工與制作有關(guān)。在我們的課程中,你可以認(rèn)識食品中各種各樣的微生物朋友。另外你還可以與酵母菌做個游戲,讓它們團結(jié)起來,一鼓作氣,吹氣一個氣球吧。看看哪些條件可以影響吹氣球的快慢?來和我們一起探究其中的奧秘吧。
三、《身邊微生物的培養(yǎng)》課程編號:3-02-654-06
微生物是我們身邊不可缺少的好朋友,可別小看它們哦!本節(jié)課,老師會帶著你一起培養(yǎng)各種各樣的微生物,讓它們用行動向你展示它們的偉大力量。另外你知道你生活中哪個地方微生物最多么?老師通過實驗告訴你這個答案。快快來參與我們的課程吧,在課程中我們會讓你更深入的認(rèn)識微生物!
四、《花青素的提取與檢測》課程編號:3-16-654-09
花青素是很多蔬菜水果中的天然色素。我們可以利用花青素制作各種抗癌藥物,但是這節(jié)課老師將帶著你玩轉(zhuǎn)花青素,通過一些列實驗,讓你看到花青素的不同顏色變化,同時還能讓你看到它在細(xì)胞內(nèi)部的變化情況。怎么樣,還等什么,快來一起參與吧!用花青素做一個屬于自己的心情顏色卡片!
五、《泡泡的科學(xué)》課程編號:3-02-654-03
“一個小小的泡泡,你值得用一生去研究它。”這就是科學(xué)家們對泡泡的評價,一個簡單的泡泡里面,包含著無限的內(nèi)容。在我們的課上,它會變成細(xì)胞膜,可以任意發(fā)生變化。一會又會成為精美的光學(xué)藝術(shù)品,甚至成為我們身邊的建筑。就是這么神奇的泡泡,擁有著眾多的魅力,快來加入我們,一起研究泡泡里的科學(xué)吧。
六、《液體表面張力》課程編號:3-16-654-08
液體的種類繁多,但每一種液體都具有一種神奇的力量,它們可以托起“沉重”的物體,可以讓昆蟲在它們身上自由行走,它們也可以把自己變得“龐大”,而它有時又很“脆弱”,課程中我們會讓液體和硬幣擦出不一樣的“火花”,我們會一步一步的通過實驗探究解答以上的問題,挖掘出這種神奇力量的本質(zhì)和特性,我們會一起在太空課程中了解更多關(guān)于液體的秘密。
七、《做一塊屬于自己的化石》課程編號:3-02-654-05
化石是反應(yīng)生物進(jìn)化的證據(jù),在我們的課堂上,化石還是一項藝術(shù)作品,同樣也是一個會告訴我們很多故事的靈石。在課堂上,老師會帶領(lǐng)你完成兩種不同的化石制作,同時帶著你進(jìn)行化石鑒別與復(fù)原,發(fā)揮你的想象力,在每個人靈巧的雙手中都會誕生出一個屬于你自己的化石作品,它將陪伴著你穿越億萬年的進(jìn)化歷程,更會給你的留下美好的記憶。來吧,快來跟我們一起做一塊屬于自己的化石吧。
注:以上七項課程均可送課下校,也支持學(xué)生自主選課來上課
八、《植物組織培養(yǎng)課程》特殊說明:由于設(shè)備限制,不能送課下校,但可以組織學(xué)生來校實驗。
課程編號:3-02-654-01
組織培養(yǎng)是植物細(xì)胞工程的一部分,是當(dāng)代生物技術(shù)的中流砥柱,在各項生產(chǎn)與科研中起到了基礎(chǔ)作用。組織培養(yǎng)的基本過程是:利用植物體的一部分,在無菌的條件下,通過特殊的培養(yǎng)過程,最終成長為一個新的植株的過程。顯而易見,植物組織培養(yǎng)比起傳統(tǒng)的種植、嫁接、扦插來,更具潔凈、便捷、繁殖速度快等特點。科學(xué)家們用這種技術(shù)來保護珍稀物種,大量繁殖珍貴的花卉、蔬菜、藥材等;植物基因工程也離不開植物組織培養(yǎng)的貢獻(xiàn)。
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