十堰市小學(xué)一年級(jí)入學(xué)政策年齡規(guī)定

2018年小學(xué)招生入學(xué)對(duì)象為：2011年9月1日-2012年8月31日出生，年滿6周歲的兒童;確因身體狀況等特殊原因不能當(dāng)年度入學(xué)的，可向所在區(qū)教育行政部門申請(qǐng)推遲一年入學(xué)。上一年度因身體狀況等特殊原因未入學(xué)的，可向所在區(qū)教育行政部門提出入學(xué)申請(qǐng)。

十堰市2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作

整體謀劃普通中小學(xué)招生入學(xué)工作

(一)統(tǒng)籌制訂招生入學(xué)辦法。各省(區(qū)、市)要統(tǒng)籌義務(wù)教育和普通高中、公辦和民辦中小學(xué)、戶籍學(xué)齡人口和隨遷子女、重點(diǎn)大城市和市縣招生入學(xué)工作,整體謀劃制訂本地普通中小學(xué)招生入學(xué)辦法。義務(wù)教育要在鞏固重點(diǎn)大城市免試就入學(xué)改革成果基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好各地市、縣(區(qū))免試就入學(xué)工作。普通高中要在持續(xù)規(guī)范招生基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推行初中學(xué)業(yè)水考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),完善優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的政策,確保分配比例不低于50%,并適當(dāng)向薄弱初中、農(nóng)村初中傾斜。要將民辦學(xué)校招生入學(xué)工作納入當(dāng)?shù)亟逃�行政部門統(tǒng)一管理,嚴(yán)格規(guī)范招生計(jì)劃和招生方式管理,引導(dǎo)其合理確定招生范圍,并與公辦學(xué)校同步招生。高等學(xué)校附屬中小學(xué)以及省屬、市屬中小學(xué)校招生入學(xué)要納入所在地教育行政部門招生入學(xué)工作統(tǒng)一管理。

(二)統(tǒng)籌保障不同群體入學(xué)。各地要加快建立以居住證為主要依據(jù)的義務(wù)教育隨遷子女入學(xué)政策,切實(shí)簡(jiǎn)化入學(xué)流程和證明要求,合理確定入學(xué)條件,確保符合條件的應(yīng)入盡入,不得隨意提高入學(xué)門檻。進(jìn)一步落實(shí)和完善隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的政策措施。推進(jìn)融合教育,依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就就便隨班就讀。對(duì)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優(yōu)撫對(duì)象,各地要細(xì)化入學(xué)操作程序,落實(shí)教育優(yōu)待政策。

(三)統(tǒng)籌做好教育資源配置。各地要積極適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化、全面二孩政策和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展需要,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,積極推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和普通高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展,努力從根本上解決“擇校熱”問(wèn)題。依據(jù)區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)人口流動(dòng)、學(xué)齡人口變化趨勢(shì),合理規(guī)劃布局中小學(xué)校,加快學(xué)校建設(shè),保障足夠?qū)W位供給。小學(xué)、初中、普通高中起始年級(jí)應(yīng)按照不超過(guò)國(guó)家規(guī)定班額標(biāo)準(zhǔn)招生,嚴(yán)格控制存在大班額、大校額學(xué)校的招生計(jì)劃,合理分流學(xué)生,確保2018年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校基本消除66人以上超大班額目標(biāo),消除56人以上大班額工作取得更大進(jìn)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置,全面推進(jìn)教師“縣管校聘”改革,著力解決當(dāng)前鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員和城鎮(zhèn)師資不足問(wèn)題。

落實(shí)義務(wù)教育免試就入學(xué)要求

(四)推進(jìn)免試就入學(xué)全覆蓋。各地要根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在社區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,按照確保公和就入學(xué)原則,并從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),為每所義務(wù)教育階段學(xué)校科學(xué)劃定服務(wù)片區(qū)范圍。在教育資源相對(duì)均衡的地方,一般實(shí)行單校劃片;在教育資源配置不夠均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方,統(tǒng)籌考慮過(guò)去片區(qū)劃分和生源分布等情況,積極穩(wěn)慎推進(jìn)多校劃片,促進(jìn)教育公。要按照“學(xué)校劃片招生、生源就入學(xué)”的目標(biāo),積極穩(wěn)妥推進(jìn)所有地市、縣(區(qū))免試就入學(xué)政策全覆蓋,重點(diǎn)大城市等已有工作基礎(chǔ)的地區(qū)要進(jìn)一步鞏固提高免試就入學(xué)水。

(五)努力保障入學(xué)機(jī)會(huì)均等。各地要積極推動(dòng)形成更加公完善的就入學(xué)規(guī)則。小學(xué)入學(xué)一般采取登記入學(xué),初中入學(xué)一般采取登記或?qū)�口直升方式入學(xué),實(shí)行多校劃片的地區(qū)小學(xué)、初中可采取隨機(jī)派位方式入學(xué),保障入學(xué)機(jī)會(huì)公。實(shí)行小升初對(duì)口直升的,要按照強(qiáng)弱結(jié)合原則合理配對(duì)初中和小學(xué)學(xué)校。實(shí)行學(xué)區(qū)制管理的地方,要合理劃分學(xué)區(qū)范圍,將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)學(xué)區(qū),確保各學(xué)區(qū)之間優(yōu)質(zhì)教育資源大致均衡。要結(jié)合實(shí)際,采取集團(tuán)化辦學(xué)、委托管理、強(qiáng)校帶弱校等方式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。對(duì)于有空余學(xué)位的公辦熱點(diǎn)學(xué)校和報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)的民辦學(xué)校,在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上,可以引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生。對(duì)于新入學(xué)的義務(wù)教育學(xué)生,要按照隨機(jī)派位方式均衡編班。要逐步壓縮特長(zhǎng)生招生規(guī)模,直至2020年前取消各類特長(zhǎng)生招生。