4月末，廣州“小升初生源搶奪戰”進入白熱化。上學君粗略統計，在剛剛過去的這個周末，共有超過15所初中舉行了校園開放日活動。

去年，廣州小升初首次采取“公校先錄取，民校后報名”的新政，不少民辦學校校長表示壓力頗大。

為了保證生源，許多民辦初中在上個月就早早地進行了入學意向調查或入學意愿登記，并放出豐厚獎學金、優質高中學位等招生優惠，吸引家長和考生關注。

值得關注的是，今年教育廳發文首次允許在初中階段舉辦實驗班。許多公辦初中開始醞釀將高中創新班的辦學經驗遷移到初中，舉辦實驗班。由于義務教育階段不允許通過考試的方式選拔學生，故初中階段實驗班究竟如何選拔成為考生及家長關注的焦點。

民辦初中：

“人機面談”成新趨勢備考重在鞏固

今年廣州全面實行異地中考，據中考報名數據顯示，申報隨遷子女入讀公校的人數占異地考生總數的一半。由于今年高中招生總計劃沒有大的改變，且公辦高中招生非戶籍生比例不超過8%，不符合“四個三”的異地考生升學壓力將增大。

這種壓力也遷移到了“小升初”階段。有家長表示，選擇民辦初中很大一部分原因是為了能上一個好高中。“一些優秀的民辦初中能考上好高中的機會很大，特別是有些民辦學校會有直升對口公辦高中的機會。”

往年數千人扎堆報考的廣東實驗中學附屬天河學校，今年依然火熱。開放日當天，時間未到，省實附中校門外已經大排長龍，據校方初步統計，當天探校的總人數超過一萬人。

除了升學上的“福利”，不少民辦初中還放出實實在在的“紅包”。如番禺執信對于優秀學生設立了獎學金，初一入學綜合素質考評年級前40名的考生，將獲初一年級的學費減免獎勵，獎學金共80萬元；中大附中對初一入學綜合素質考評年級前30名的考生，將獲初一年級的學費減、免獎勵。

去年，在民辦學校的面談考察中引入的新

形式??“人機面談”引起了許多考生和家長的關注。學生無需開口，打開電腦、動動手指就能完成面談。去年，中大附中、華附新世界、真光實驗等校都采取了“人機面談”的形式。

記者獲悉，“人機面談”具體考查的形式是學生對著電腦，電腦呈現題目，然后學生輸入答案這種形式進行，題型包括選擇題和問答題，總考試時長為一小時。去年參加過民校“人機面談”的考生告訴記者，電腦考題的內容偏重于學科性的題目，因為消除了面對考官考試的緊張感，所以比面對面的面談熟練。

明師教育小升初研究院教師杜婉君表示，“人機面談”或成為面談的新趨勢，但是因為每一間學校對學生能力考查的側重點不同，預計還有很多學校會保留“面對面對談”的形式。“人機面談的題目多為語數英題目，部分學校還是側重語數英能力的選拔；而有的學校則會按照學生手冊、學生綜合表現能力選拔，也許會繼續選擇面對面面談的方式。”

對于兩種不同面談形式的備考方式，杜婉君表示，人機面談和其他形式的面談考察的重點和目的基本上是一致的，都是為了選拔基礎好的學生。民校面談無論采用哪種方式，肯定都離不開學科類的問題。現在到了4月底，已經進入最后沖刺的階段。學生現在最重要的是鞏固好課本內的東西，能背的要背，數學的要多練題，持續練口算，提高理解能力。

公辦初中：

首年開設“實驗班”選拔方式暫未定

日，廣州多區公布各公辦初中學校的招生計劃及地段，復辦初中、名校分校的優質資源擴容成亮點。首年招生的廣州中學計劃招收22個班，廣雅中學初中部也將9月開始招生，對于今年的“小升初”可謂一大利好。

此外，初中可以辦實驗班的消息引發關注。日前，廣東省教育廳轉發《教育部辦公廳關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》（下簡稱《通知》），《通知》明確，根據課程改革需要確需在初中階段舉辦實驗班的，要嚴格控制規模，實驗班學生選拔方式要科學公開公正，不得通過考試方式選拔學生，不得辦成重點班或變相的重點班。

初中階段為何允許設置實驗班？省教育廳有關負責人表示，這是在義務教育均衡發展的基礎上，進一步鼓勵義務教育學校探索課程改革，因材施教。

記者了解到，廣州部分公辦初中已經在醞釀實驗班，并面向優質的小學派發定向邀請，吸納“尖子生”。越秀區家長劉女士表示，了解到越秀區的幾所中學都有開設實驗班的計劃，但是仍然心存疑惑：“既然不能通過考試的形式進行選拔，那么具體的選拔形式是怎樣的呢？”

記者從一位不愿透露身份的公校校長處了解到，目前實驗班的具體招生計劃、選拔方式還在申報當中，預計采用面談或者類似名牌大學自主招生夏令營的方式，通過幾天的活動觀察學生的能力。

對于在義務教育階段開設實驗班的新規，廣州市荔灣區華僑小學校長潘燕霞認為，更早地發掘并培養孩子的優勢對培養創新人才大有裨益，但是如何規范實驗班的選拔過程，避免將“實驗班”辦成“重點班”，則需要政府的進一步監督。

在日后的辦學中，如何區別實驗班和重點班？原廣東省政府督學李偉成表示，實驗班不應是學科內的應試教育承載的內容，而應該符合新的創新人才發展的指標。李偉成主張開設實驗班的初中學校要嚴格按照流程進行申報，并提交詳細的培養計劃，由相關部門審批管理，避免政策在實施過程中發生走樣。