日，《北京市中小學幼兒園安校園建設標準(試行)》(以下簡稱《標準》)印發，對安校園建設提出了具體標準，并給出了量化指標。與此同時印發的《推進中小學幼兒園安校園建設工作的意見(試行)》要求，力爭從2018到2020年通過3年的安校園建設，使全市中小學幼兒園基本達到安校園建設標準。

據了解，新“出爐”的《標準》從安全領導組織體系建設、安全管理制度和日常管理體系建設等8個方面來規范安校園建設，提出了“幼兒園監控夜間要能看清車牌號”“校門口需24小時有人值守”“中小學每月開展一次疏散演練”等多個細化指標，較為全面地筑起了校園的一道“防火墻”。

對于這份《標準》，我們應當給予肯定，肯定的是北京市的黨和政府對于校園安全建設的重視，肯定的是北京市的黨和政府在重視的前提下開始著手解決，肯定的是北京市的黨和政府在開始著手解決的情況下做到真抓實干，不弄虛、不作假，切實奔著解決問題的方向出發，充分表明黨和政府對于校園不良事件的態度。

但《標準》還有一點值得我們注意，在此前類似于“北京紅黃藍幼兒園虐童”等眾多校園不良事件發生后，家長們卻被告知監控有但卻已經損壞，導致事件發生后取證難、懲戒難的問題深得人們的詬病。所以我們更需要關注的是，這份《標準》能否做到上行下效，真正下到基層，落于實處之時？《標準》能否被執行，這將直接關系到黨和政府的公信力與權威，直接關系到校園不良事件的預防和懲戒。

《標準》不僅要看得見更要用得上，在關鍵時刻不掉鏈子，才是最重要的。針對監控損壞問題，筆者建議將所有校園的監控實時對接至教育主管部門，并定期安排檢查，一旦發現監控異常損壞等問題直接聯系當事學校，做到監控確保能用，不良事件盡量可防。

《標準》的出爐，是基于當前校園不良事件頻發的大環境下北京市黨和政府下的一著重棋，在此之前并沒有一份嚴格的文件來規定細化量化校園安全的相關事宜，導致大量校園不良事件難以取證，難以懲戒，更難以預防。

對待校園不良事件，應該怎么管？應該怎么罰？最重要的是應該怎么防？北京市此次出臺的《標準》無疑是開了全國先河，將給其他地方帶來樣板作用。對待校園不良事件，就要堅定抵制，堅決打擊，更要加強預防。上層建筑要對，下層實踐更要貫徹到底。真正將校園納入安全管理體系，真正將校園安全作為地方黨政部門施政的要點工作，這股校園不良風才能加以遏制，不至于太過囂張。