破解學前教育“招不來”“留不住”的師資瓶頸,人大代表建議:

昨日,新快報關注“二孩潮”下的學位數量,廣東未雨綢繆擴充學位迎“二孩”。事實上,要落實公眾對“幼有所育”藍圖的期待,值得關注的問題仍有許多,師資問題同樣繞不開。今日新快報帶您一起聚焦“二孩潮”下的師資現狀,聽園長、家長、人大代表如何為幼兒師資發展建言。

現狀1 穩定師資 有公立幼兒園欲同工同酬“留人”

本科畢業于廣州某師范教育管理專業的90后小慧,去年8月通過競聘進入廣州開發區第一幼兒園工作。該園作為省一級公立幼兒園,教學質量與社會口碑在黃埔區均屬前列。

小慧告訴記者,目前該園有兩個園區,約有700名學生,教職工約100人,“已經達到滿員狀態,甚至還超了一點點。”小慧擔任的是中班老師,每月工資約4000元。對于這份收入,小慧表示“同事們普遍認為偏低”。她透露,一名在該園工作了20年的生活老師,簽的是合同工,每月工資才2000多元。

“因為工資不高,學校里的老師有所流失。”小慧表示,為了穩定師資,前不久幼兒園透露將盡量對合同工與編制人員實現同工同酬。

現狀2 擴充隊伍 民辦園招聘幼師“放寬”持證條件

吳女士曾在一家公司擔任會計,下半年開始,她成為家附一所民辦園的幼師。該園附有多個大型小區,生源多為附業主的小孩,入職后吳女士將女兒也送入該園讀書。

采訪中,新快報記者得知,吳女士選擇轉換角色的原因一是抱著學習的心態,兼顧照顧“二孩”,二是因為她在2007年順利通過考試,取得教師資格證。

吳女士告訴記者,按照國家規定從事幼師要持有幼師資格證,但現實中公立幼兒園能做到,民辦園則要大打折扣。“為了招到老師,不得不放寬條件,現實中很多沒有證。”

吳女士入職后從保育老師做起,“剛開始工資一個月只有1600元。”吳女士說,第一個學期結束,因其表現優異被評優秀教師,工資漲到了1800元,去年春季開學,她已經順利升為主班老師。

現狀3 幼師求職 本科生入行面對薪資待遇落差大

從華南理工大學畢業的小Q,本科學的是模具設計與制造,結婚后為了兼顧家庭,轉行成為一名幼師。采訪中她告訴新快報記者,初入行時,對薪資待遇的心理落差非常大,“大學畢業第一份工的工資,相當于幼師的兩倍。”

本科生做幼師,不滿意收入的情況,也得到不少幼兒園負責人的默認。曾敏(化名)是廣州一所國際幼兒園集團的董事,該幼兒園在天河和越秀共設有三個園區,她透露,其幼兒園普通老師工資在3000元到6000元不等,有經驗的老師待遇還會更高,國際老師工資是其他教師的3倍。

曾敏說,與同行比起來,該園給的待遇不算太低,也愿意以高薪資聘請優秀的幼師人才,但幼兒園還是面臨師資問題。“目前開設學前教育專業的多數是大中專學校,中專生對自己定位明確,本科生對幼教市場待遇心理落差大。”曾敏直言,從穩定性和福利性來看,這部分學生更青睞公立幼兒園。而另一方面,目前本科院校開設學前教育專業的也不多,一定程度上又限制了畢業生的出口供給。

現狀4 職業發展 民辦園“以老帶新”傳授教學經驗

江門幼兒師范學校畢業的劉老師,從事幼師七年,算上在校實,從業已經十年。她告訴記者:“因為工資比較低,同一專業的同學現在還從事幼師的已經不多了,很多人都改行了。”

為何堅守在這一行業,劉老師告訴新快報記者,一方面是因為自己喜歡和小孩相處,另一方面則是出于照顧家庭的考慮。“我現在已結婚有小孩,這份工作能更方便照顧孩子、家庭。”

談及從業多年的感受,劉老師很欣慰看到這個行業的一些變化。有條件且愿意改變的幼兒園,為幼兒提供的環境、硬件設施越來越好;對于幼師來說,學習的機會也越來越多了。劉老師透露,自己剛入行時,幼兒園會采取“老帶新”的方式培訓新教師,等到新老師成熟起來后,在下一批招新時便輪到她們來傳授經驗。

“現在培訓學習的機會多了,比如學校新引進一批教材,推廣教材的機構都會進行相關系統的學習。”劉老師直言,希望能有更多機會學習、提升自己。

全國人大代表、惠州市政府副秘書長黃細花建議:

為在崗民辦園教師

開設資格培訓“直通車”

全國人大代表黃細花,多年來一直關注學前教育問題。今年,她將關注聚焦在民辦幼師隊伍的成長與壯大上,并提出“關于提高民辦幼兒園教師待遇”的建議。

針對薪資待遇與工作強度不匹配、民辦園招人難、留人更難等問題,黃細花建議制度先行,保證民辦教師基本的待遇。據其調查了解,廣東民辦幼兒園專任教師每月工資(含社保)在2800元?4000元之間,相對較低。

“一方面,民辦幼兒園教師工資從幼兒園每學期的保教費中支付;另一方面民辦園受投入、租金等因素影響,考慮成本,教師工資待遇一直得不到提高。”黃細花表示,由于工作強度大、壓力大、待遇低,一些民辦園的幼師無法安心從教,流動性大,難以留住優秀教師。

對此,她建議出臺民辦教師薪酬標準,保證民辦教師基本的待遇。此外,建議出臺持證教師工資保障補助細則,根據幼兒教師的資歷、水等設置從教津貼,由國、省、市財政安排專項獎勵資金,對幼兒園教職工實施“以獎代補”制度,切實有效提高我國民辦幼兒教師的待遇。

針對民辦幼兒園教師持證率低的情況,黃細花同樣呼吁“政策先行”,建議有關部門出臺民辦幼兒園在職教師扶持辦法。具體說來,可設立專項經費對已在崗民辦園教師實施資格培訓,為在崗民辦園教師開設“直通車”,分期分批進行資格培訓,提高持證上崗率。

聲音

希望能提高幼師薪資待遇,也希望社會對幼師多一份理解。

??廣州開發區第一幼兒園教師小慧

大家普遍覺得幼師門檻低,其實不是這樣的。每天面對一堆哇哇叫的孩子,幼師承受的心理壓力也很大,我建議幼兒園為幼師聘請心理輔導醫生。

??廣州某微型托兒所創辦者小Q

0-6歲階段對人的性格塑造很重要,因此幼師的素質同樣重要,于幼教行業來說需要整個社會的尊重,吸納更多優秀的人入行。