秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。
　　已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼。
　　助秋風雨來何速，驚破秋窗秋夢綠。
　　抱得秋情不忍眠，自問秋屏移淚燭。
　　淚燭搖搖?短檠，牽愁照恨動離情。
　　誰家秋院無風人，何處秋窗無雨聲?
　　羅衾不耐秋風力，殘漏聲催秋雨急。
　　連宵脈脈復颼颼，燈前似伴離人泣。
　　寒煙小院轉蕭條，疏竹虛窗時滴瀝。
　　不知風雨幾時休，已教淚灑窗紗濕。
　　【詩詞鑒賞】
　　第四十五回寫到黛玉值秋分時節又犯了咳嗽病，一天比一天重。一日傍晚，突然變天，漸漸昏黑，淅淅瀝瀝地下起雨來。黛玉凄凄涼涼地拿起一本《樂府雜稿》來讀，看了其中?《秋閨怨》、《別離怨》之類的詩，不覺心有所感，于是摹擬唐代張若虛的《春江花月夜》的格調寫成《代別離》(代為擬作之意)一首，名之為《秋窗風雨夕》。
　　這是一篇樂府體詩，詩題《秋窗風雨夕》恰與它摹仿的《春江花月夜》的題目對仗，而且是“反對”。張若虛的《春江花月夜》寫的是作者在溫馨恬謐的春夜里的綿綿情思，只有一點淡淡的哀愁和悵惘；而<秋窗風雨夕)則是凄風苦雨的秋夜，一個重病少女酸苦的哀思，悲涼的情緒如濃重的暗夜壓在她的心頭。這個猶如嬌花嫩草的少女，孤單寂寞地住在瀟湘館里，聽著暗夜中淅淅瀝瀝的雨點敲打著窗欞，想著自己凄涼的身世和未來渺茫的前程，怎能不痛斷肝腸。“助秋風雨來何速，驚破秋窗秋夢綠”，突然到來的秋風秋雨，驚破了她綠色的幻夢，預感到她短暫的青春年華就要逝去了，這是多么值得人同情。對黛玉將來因悲愁淚盡而死，《秋窗風雨夕》是一次重要的鋪墊。
　　這首二十句的詩，竟用了十五個“秋”字，著力渲染了秋天肅殺、凄苦的氣氛。如果聯系全書其它詩詞來理解，這個“秋”字還應有它更深的含意。《紅樓夢曲》中說，“堪破三春景不長”，又說“說什么天上夭桃盛，云中杏蕊多；到頭來，誰把秋捱過!”再聯系詠菊詩中“露凝霜重”、“衰草寒煙”等句來思索，這個“秋”字的象征意義就明顯了。大觀園群芳生活的時期，正是賈家開始“蕭疏”的階段，用季節比喻相當“初秋”，只消一場暴風雨，就要萬卉凋零，“落了片白茫茫大地真干凈”了。
　　香菱詠月詩三首
　　其一
　　月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。
　　詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。
　　翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。
　　良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。
　　其二
　　非銀非水映窗寒，試看晴空護玉盤。
　　淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。
　　只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。
　　夢醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。
　　其三
　　精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。
　　一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。
　　綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。
　　博得嫦娥應借問，緣何不使永團圓。
　　【詩詞鑒賞】
　　第四十八、四十九回書里寫了一段香菱學詩的故事。這位由小姐淪為奴婢的聰明姑娘，受了大觀園女詩人們的熏染，一心想學作詩，拜黛玉為師，專心致志，冥思苦想，由不會到會，終于寫出比較像樣的詩來。這三首詩代表了她學詩的三個階段。用的是“十四寒”韻。
　　這三首詩，一首比一首進步，最后一首最好。
　　第一首詩，想象力貧弱，用詞也落俗套。如“常思玩”、“不忍觀”，就直白無味；“懸玉鏡”、“掛冰盤”之類也都是現成話，沒有新鮮感，所以黛玉批評說“措詞不雅”。
　　第二首詩，“夢醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看”，已經有些詩味了，但“殘粉涂金砌”，“輕霜抹玉欄”之類的句子，刻意追求所謂“雅”，結果顯得牽強、生硬，所以黛玉批評說：“過于穿鑿了”。
　　第三首詩，由“一片砧聲”的初夜，寫到“半輪雞唱”的天明，聯想到旅人思鄉和怨女思夫，并借嫦娥之口向命運之神發出疑問，表達自己對理想生活的向往，意境比起前兩首開闊多了，內容也豐富了。而且名句之間不是簡單地堆砌，有了內在聯系，形成了完整的詩的意境。所以黛玉稱贊說：“這首不但好，而且新巧有意趣。可知俗話說：天下無難事，只怕有心人。”