引導語：學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。以下是高考知識網小編分享給大家的“兩學一做”知識競賽簡答試題庫及答案2017，歡迎測試!

1.中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，什么是“兩學一做”?

答：學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。

2.開展“兩學一做”學習教育的目的是什么?

答：為深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

3.開展“兩學一做”學習教育的重大意義是什么?

答：開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的政治建設的重要部署。

4.開展“兩學一做”學習教育的總體要求是什么?

答：開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。要把黨的建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行。要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。

5.“兩學一做”學習教育的對象及范圍是什么?

答：“兩學一做”學習教育針對全體黨員，不管是黨員領導干部，還是普通黨員都在范圍內，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

6.*在對全黨開展“兩學一做”學習教育的重要指示中，重點強調了哪四個方面的問題?

答：第一，“兩學一做”學習教育是加強黨的政治建設的一項重大部署;第二，“兩學一做”學習教育是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做;第三，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任;第四，要堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

7.開展“兩學一做”學習教育的基本單位、基本形式、基本依托是什么?

答：開展“兩學一做”學習教育要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況組織實施。

8.什么叫“三會一課”?

答：支部黨員大會，支部委員會，黨小組會，黨課。

9.*對縣處級以上黨員領導干部在學習教育中提出的要求是什么?

答：縣處級以上黨員領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯系領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高政治素養和理論水。

10.*就組織開展“兩學一做”學習教育，對各級黨組織及其負責人提出的要求是什么?

答：組織開展“兩學一做”學習教育，各級黨組織及其負責人負主體責任，要抓緊抓實抓好。各級黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍，掌握抓黨員隊伍建設的方法要求。

11.開展“兩學一做”學習教育的主要措施有哪些?

答：一是圍繞專題學習討論，二是創新方式講黨課，三是召開黨支部專題組織生活會，四是開展民主評議黨員，五是立足崗位作貢獻，六是領導機關領導干部作表率。

12.開展“兩學一做”學習教育重點解決的問題是什么?

答：一要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，二要著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，三要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，四要著力解決一些黨員精神不振的問題，五要著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

13.加強黨的建設，首要任務和關鍵是什么?

答：加強黨的建設，首要任務是加強政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。

14.“學黨章黨規”具體學什么?

答：學習《中國共產黨章程》，學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規。同時，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型等，并從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人、做事的基準和底線