1、與作案人盡量糾纏。可利用有利地形和利用身邊的磚頭,木棒等足以自衛的武器與作案人形成僵持局面。使作案人短時間內無法身,以便引來援助者并對作案人造成心理上的壓力。
2、實在無法與作案人抗衡時,可以看準時機向有人,有燈光的地方或宿舍區奔跑。
3、巧妙麻痹作案人。當被作案人的控制之下而無法反抗時,可按作案人的需求交出部分財物,并采用語言反抗法理直氣壯地對作案人進行說服教育,曉以利害,從而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味地求饒,應當盡力保持鎮定,與作案人說笑斗口,采取默認方式表明自己交出全部財物并無反抗的意圖,使作案人放松警惕,以便自己看準時機進行反抗或逃脫其控制。
4、采用間接反抗法。是指趁其不注意時在作案人身上留下記號,如在其衣服上擦點泥土、血跡,在其口袋中裝點有標記的小物件,在作案人得逞后悄悄尾隨其后注意逃跑去向等。
5、注意觀察作案人,盡量準確記下其特征,如身高、年齡、體態、發型、衣著、胡須、語言,行為等特征。
6、及時報案。作案人得逞以后,很有可能繼續尋找下一個搶劫目標甚至還在作案現場附的商店和餐廳進行揮霍。所有高校一般都有較為嚴密的防范措施,能及時報案和準確描述作案人特征,有利于有關部門及時組織力量布控,抓獲作案人。
7、無論在什么情況下,遇到搶劫時只要有可能就要大聲呼救,或故意大聲與作案人說話。
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