“你毀了它的家，它當然不肯饒你。它要拼命的！”爺爺說。

我聽了心里暗暗吃驚：一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風吹著它，輕輕顫動，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過來時那副視死如歸的架式，與毀壞它們生活的人拼出一死，真像一個英雄……我面對這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上。

那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢，它們還會不會回來重建家園？我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。

這一年，我經常站在爺爺的后院里，始終沒有等來一只馬蜂。

轉年開春，有兩只馬蜂飛到爺爺的窗檐下，落到被曬暖了的木窗框上，然后還在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來。空空又是一年。

第三年，風和日麗之時，爺爺忽叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來忙去。在這中間，我忽然看到，一個小巧的、銀灰色的、第一間蜂窩已經筑成了。

于是，我和爺爺面對面開顏而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己，再不做一件傷害旁人的事。

1. 速讀全文，說說你從中明白了什么道理？ （5分）

2. 圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是:___ ____－－“我”捅了馬蜂窩----__ ____－－爺爺后院又有了馬蜂窩（6分）

3 “捅馬蜂窩”這個詞語，我們在日常生活中也常常用到，它的意思是:____________ 。 （4分）

4. 文中加橫線的“那多有趣”的“那”指的是________________ 。 （3分）

5、 讀讀下面兩個句子，比較哪個寫得更好？為什么？（4分）

A、我一回頭，只見一只馬蜂朝我撲來，好像一架戰斗機。

B、我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰斗機。

6. 文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟，其中“旁人”指的是誰？

請選擇最恰當的項（ ）（4分）

A、蜜蜂

B、妹妹

C、爺爺和奶奶

D、指作者以外的一切有生命的事物

答案：

1.（5分） 人應該與一切有生命的事物和睦相處，不要做傷害它們的事情。

2.（6分，每空格3分） 爺爺后院有馬蜂窩 “我“后悔捅馬蜂窩

3. （4分）比喻若禍或觸動不好惹的人。

4.（3分）頭上蒙塊布，拿竹竿捅馬蜂窩。

5. （4分） B句好。因為它運用的比喻的修辭手法，突出了馬蜂復仇時的高速度，追擊人時的兇猛，更突出了馬蜂那種拼死一搏、決不后退的氣勢。 形象地寫出了馬蜂窩家園被毀，受到傷害后拼死復仇的氣勢。

6. （4分） D