許多當教師的網(wǎng)友抱怨，說當教師感覺沒有前途，工資低，壓力大，特別是如果當了班主任，那簡直沒有自己的休息日了，碰到那些奇葩家長，簡直是想哭。其實在小編看來，教師是一份挺不錯的職業(yè)，工資不算低，算是當?shù)氐闹械人�，而且也受人尊敬，至于說壓力，如今哪個行業(yè)的工作沒有壓力呢?

小編要說的是，教師要漲工資了， 中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于深化教育體制機制改革的意見》(以下簡稱《意見》)。

其中明確表示要提高教師待遇。完善中小學教師績效工資制度，確保教師均工資水不低于或高于當?shù)毓珓諉T均工資水。并且明確要完善貧困艱苦地區(qū)教師待遇政策，依據(jù)艱苦邊遠程度實行差別化補助，做到越往基層、越往艱苦地區(qū)補助水越高。

這明確發(fā)出了一個給教師漲薪的信號，我們有理由相信，在2018年，教師的工資都將會增長。

當前教師工資主要由崗位工資、薪級工資、績效工資和津貼補貼四部分組成。其中崗位工資主要表現(xiàn)崗位職責和要求，薪級工資主要表現(xiàn)工作表現(xiàn)和資歷，績效工資主要表現(xiàn)實績和貢獻，津貼補貼主要表現(xiàn)向艱苦邊遠地區(qū)和特殊崗位的傾斜。

雖然因為現(xiàn)在教師工資以職稱取酬，學校中、高級職稱有名額限制，導致許多教師收入不能提高，而現(xiàn)在關于取消中小教師職稱工資的呼聲在網(wǎng)上較高，已經(jīng)引起了有關部門的很大重視，教育部發(fā)文，稱將向用人主體放權(quán)、高校教師職稱評審權(quán)直接下放至高校。