《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中明確提出了凡是滿6周歲的兒童，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。新學(xué)期一般都是9月1日開學(xué)，在9月1日開學(xué)前年滿6周歲的兒童，生日便是截止到8月31日，這也是為什么小學(xué)入學(xué)政策年齡截止日基本都是8月31日的原因。

多年來，8月31日這個(gè)孩子入學(xué)的年齡截止日期，給不少家長(zhǎng)帶來困惑�！伴L(zhǎng)期都是以1月1日作為一個(gè)人年齡的開始標(biāo)準(zhǔn)，要是9月份出生的，就覺得這孩子大一歲，不太合適�！�

這次教育部印發(fā)《通知》，把小學(xué)入學(xué)政策年齡截止日期統(tǒng)籌確定權(quán)給各地方，不少人認(rèn)為以后不再限于8月31日這個(gè)截止日期了。對(duì)此有的家長(zhǎng)表示支持：“以前差一天都不行，現(xiàn)在孩子越來越多，家長(zhǎng)壓力也特別大。這樣給孩子空間，也是給我們家長(zhǎng)空間�！�

但同時(shí)也有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子過早上學(xué)沒有必要，“7歲、8歲才合適�，F(xiàn)在小孩課業(yè)挺重的，比我們那時(shí)候難多了。6歲就上學(xué)沒必要�！�

高考知識(shí)網(wǎng)研究院副院長(zhǎng)熊丙奇教授認(rèn)為，這次教育部印發(fā)的《通知》，不應(yīng)該簡(jiǎn)單理解為，以后就徹底放開入學(xué)政策年齡截止8月31日的這個(gè)限制。文件中提到兩點(diǎn)必須關(guān)注：第一，必須依照現(xiàn)在的《義務(wù)教育法》，明確規(guī)定年滿6周歲的適齡孩子，當(dāng)?shù)氐慕逃�部門和學(xué)校要保障其接受義務(wù)教育。根據(jù)這個(gè)條件，各地方會(huì)有時(shí)間限制，從目前看來，很多地方還是會(huì)按照原來8月31日作為截止時(shí)間;第二，教育部說，要根據(jù)各地方的實(shí)際情況來決定入學(xué)的年齡截止時(shí)間，這實(shí)際情況可能更復(fù)雜。

不少業(yè)內(nèi)人士表示，孩子入學(xué)政策年齡截止時(shí)間，不論具體調(diào)整到哪天，都會(huì)面臨同樣的問題。所以，未來發(fā)展彈性的入學(xué)時(shí)間似乎更好。熊丙奇教授認(rèn)為，這次教育部印發(fā)的《通知》，可能也正是考慮到這一點(diǎn)，“確實(shí)想改變現(xiàn)在‘一刀切’的方式，因?yàn)椤�一刀切’確實(shí)對(duì)孩子入學(xué)有一定的不科學(xué)性�？傮w上看，如果要解決入學(xué)問題，國(guó)家應(yīng)該實(shí)行彈性入學(xué)，這也是國(guó)際通行的做法。國(guó)外很多國(guó)家按照5到7歲之間，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的智力發(fā)育情況和家庭情況來選擇孩子入學(xué)時(shí)間，實(shí)際上就更加人性化，也更科學(xué)�！�

廣東盈速教育研究院院長(zhǎng)邱健仕認(rèn)為，設(shè)置8月31日作為限制日前還是有必要的，同時(shí)建議留出緩沖期，“8月31日作為老的節(jié)點(diǎn)，從8月31日往后三個(gè)月或者半年的緩沖期或過渡期，這段時(shí)間應(yīng)該允許家長(zhǎng)做選擇。這個(gè)彈性必然會(huì)帶來管理部門部門統(tǒng)計(jì)工作量會(huì)增加，報(bào)名時(shí)還需要互動(dòng)，從目前整個(gè)社會(huì)交流的經(jīng)濟(jì)性和方便性來講，已經(jīng)不成問題�！�

目前，各地方還沒有具體部署這項(xiàng)工作，也沒有具體方案。熊丙奇建議一方面地方政府要保障義務(wù)教育資源，彈性入學(xué)會(huì)使資源調(diào)配出現(xiàn)新的問題，要非常謹(jǐn)慎，如果很多孩子家長(zhǎng)因?yàn)檎{(diào)整了入學(xué)時(shí)間，認(rèn)為自己孩子入學(xué)晚了，可能會(huì)產(chǎn)生新的矛盾;另一方面就需要家長(zhǎng)理性，而不是功利的對(duì)待孩子入學(xué)。

不少業(yè)內(nèi)專家提醒，在孩子上學(xué)的年齡上，不用過分關(guān)注，對(duì)于孩子幼兒園到小學(xué)的銜接，可晚不宜早，建議讓孩子參加適合年齡段學(xué)習(xí)生活。