今天許老師被一位家長(zhǎng)問道，寧夏上四川工商學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就四川工商學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考四川工商學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的四川工商學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、寧夏上四川工商學(xué)院需要多少分

1、2022年寧夏理科類考生要想上四川工商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為377分，最低錄取位次是20458名，招生錄取人數(shù)為12人;

2、2021年寧夏理科類考生要想上四川工商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為369分，最低錄取位次是20559名，招生錄取人數(shù)為9人;

3、2020年寧夏理科類考生要想上四川工商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為384分，最低錄取位次是21084名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年寧夏文科類考生要想上四川工商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為460分，最低錄取位次是5989名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2021年寧夏文科類考生要想上四川工商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為468分，最低錄取位次是6595名，招生錄取人數(shù)為6人;

6、2020年寧夏文科類考生要想上四川工商學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為480分，最低錄取位次是6959名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、寧夏上四川工商學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年四川工商學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年四川工商學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年四川工商學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、四川工商學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡(jiǎn)介

四川工商學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性民辦普通本科高校。 始建于2001年的“四川師范大學(xué)電子信息工程學(xué)院”。2004 年設(shè)置為獨(dú)立學(xué)院“四川師范大學(xué)成都學(xué)院”。2015年轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校。建有成都和眉山 2 個(gè)校區(qū)，分別坐落在成都市郫都區(qū)和眉山市東坡區(qū)。 學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“明德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)守“三心三實(shí)”的辦學(xué)初心，踐行“崇工重商、理實(shí)兼優(yōu)”的辦學(xué)理念，實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“根植地方、應(yīng)用為徑、開放融合、學(xué)以致用”的辦學(xué)思路，確立“同類院校中鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)。立足地方發(fā)展需要，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積2076.15畝。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.81億元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值8196元；各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室239個(gè)；館藏紙質(zhì)圖書231.83萬冊(cè)，圖書館內(nèi)建有“三蘇”文化館；校企合作校外實(shí)踐基地83個(gè)。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施完備，校園網(wǎng)覆蓋全校。 師資隊(duì)伍 學(xué)校在編教職工1170人。教師隊(duì)伍中高級(jí)職稱占比33.61%；碩士、博士學(xué)位占比69.43%。國(guó)家（省、市）級(jí)優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、三八紅旗手、師德標(biāo)兵、享受政府津貼專家等30余人；獲批省級(jí)“課程思政”教學(xué)示范團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校現(xiàn)有二級(jí)學(xué)院11個(gè)，專業(yè)涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)6大學(xué)科門類。三年建有省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)；10余次在全國(guó)全省專業(yè)建設(shè)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流，30余所兄弟院校來校考察學(xué)習(xí)；學(xué)校承擔(dān)省（市）級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目450余項(xiàng)，獲得各類教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)600余萬，獲得省市級(jí)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。 轉(zhuǎn)型改革 學(xué)校于2016年被列為四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)高校，實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展“一二三行動(dòng)計(jì)劃”，推進(jìn)“產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、機(jī)制保障”四大工程，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)思路“四個(gè)轉(zhuǎn)向”。轉(zhuǎn)型改革經(jīng)驗(yàn)2次被省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組專題報(bào)送省委省政府等四大班子，并轉(zhuǎn)發(fā)至全省各地（市、州）和各高校學(xué)習(xí)推廣，先后8次在全國(guó)全省作經(jīng)驗(yàn)交流；典型案例10余次被媒體報(bào)道。2018年被評(píng)為四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革優(yōu)秀單位和四川省教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型學(xué)校。 辦學(xué) 學(xué)校建設(shè)“以文育人、德才兼修”“開放融合、服務(wù)地方”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同育人”三大辦學(xué)。立足“東坡故里，千載詩(shī)書城”，建設(shè)以“三蘇文化”為的校園文化，實(shí)施“五位一體”文化育人工程，打造“三蘇文化”校園。推行“四個(gè)融入”，實(shí)施“兩個(gè)轉(zhuǎn)化”，三年完成服務(wù)地方項(xiàng)目50余個(gè)；搭建思政實(shí)踐育人臺(tái)，在涼山州鹽源縣實(shí)施“四百科教幫扶工程”，推廣作物新品種及新技術(shù)，獲得直接經(jīng)濟(jì)效益9000余萬元，學(xué)校成為全省唯一一所連續(xù)3年受到四川省委省政府表彰的定點(diǎn)扶貧民辦高校。踐行“高考知識(shí)四融”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，2016年起將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。三年，獲省級(jí)以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃208項(xiàng)、雙創(chuàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)111項(xiàng)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)600余項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部獲省級(jí)眾創(chuàng)空間等榮譽(yù)。 人才培養(yǎng) 突出教學(xué)中心地位，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，堅(jiān)持“育人為本、德育優(yōu)先、應(yīng)用為重、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路，重點(diǎn)面向“新工科”“新商科”，探索以“產(chǎn)教融合、實(shí)訓(xùn)貫通”為主要特征的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。注重開放式辦學(xué)，通過校地、校企合作，整合社會(huì)資源，建立了中興通信學(xué)院等5個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與日本、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家的20余所高校建立合作關(guān)系。三年，本科新生報(bào)到率均超過95%，人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的吻合度為96.28%，畢業(yè)生初次就業(yè)率均超過90%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生總體滿意度達(dá)95%以上。已為社會(huì)輸送高素質(zhì)應(yīng)用型人才6萬余人。 黨的建設(shè) 充分發(fā)揮黨委政治核心作用，踐行“強(qiáng)化三大建設(shè)、凸顯四大功能”的黨建工作模式，強(qiáng)化民主管理、民主監(jiān)督和依法治校，健全基層黨組織，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治、和組織保證，成效顯著。圖書館黨支部獲教育部首批“全國(guó)黨建樣板支部”培育創(chuàng)建單位并通過驗(yàn)收，獲“四川省高校先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)；2個(gè)學(xué)生黨支部榮獲“四川省高校黨建工作樣板支部”培育單位；1個(gè)教師黨支部榮獲“四川省高校先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。黨建工作創(chuàng)新案例在全省作交流。民辦高校“黨建改革”獲省級(jí)體制機(jī)制改革重點(diǎn)支持建設(shè)項(xiàng)目。 學(xué)校聲譽(yù) 三年，學(xué)校榮獲“四川省依法治校示范單位”“四川省文明校園”“四川省園林式校園”“四川省高校整體轉(zhuǎn)型改革先進(jìn)單位”“四川省高校后勤工作先進(jìn)單位”“四川省先進(jìn)圖書館”“四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”“四川