今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院的小學英語教育專業(yè)方面的問題，其中包括寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院的小學英語教育專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院的小學英語教育專業(yè)有幫助。

一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院小學英語教育專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在寧夏省份2021年的寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院小學英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是415分，對應的最低錄取位次在11367名；

2、在寧夏省份2021年的寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院小學英語教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是296分，對應的最低錄取位次在-名；

3、在寧夏省份2020年的寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是435分，對應的最低錄取位次在11566名；

4、在寧夏省份2020年的寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院英語教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是313分，對應的最低錄取位次在-名；

5、在寧夏省份2019年的寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是428分，對應的最低錄取位次在12289名；

6、在寧夏省份2019年的寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院英語教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是321分，對應的最低錄取位次在-名；

二、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院小學英語教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范)(語種不限)小學英語教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	415	11367
2	(師范)(語種不限)小學英語教育專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	296	-
3	(師范)(語種不限)英語教育專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	435	11566
4	(師范)(語種不限)英語教育專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	313	-
5	(師范)英語教育專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	428	12289
6	(師范)英語教育專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	321	-
7	(師范)(語種不限)小學英語教育專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
8	(師范)(語種不限)小學英語教育專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

（1）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院市場營銷專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院的市場營銷專業(yè)方面的問題，其中包括寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院的市場營銷專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院的市場營銷專業(yè)有幫助。 一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院市場營銷專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在寧夏省份2019年的寧夏民族職業(yè)技術(shù)學...查看更多

（2）.2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院幾本批次大學,是本科還是專科學校

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院是專科學校，是一所具有民族的全日制高等職業(yè)技術(shù)學院，也是自治區(qū)示范性高職院校。一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院幾本大學根據(jù)全國普通高校信息可知：寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院不是一本也不是二本大學，而是專科學校。二、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院簡介 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院，位于寧夏回族自治區(qū)吳忠市，是一所具有民族的全日制高等職業(yè)技術(shù)學院，也是自治區(qū)示范性高職院校。寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建...查看更多

（3）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好,未來就業(yè)前景排名

高考填報志愿時，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院未來就業(yè)前景排名是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，現(xiàn)在小編來一一為你們解答。寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院簡介2019年12月學校從全國1400多所高職院校中脫穎而出，挺進我國職業(yè)教育第一梯隊，成功入選前56所高水高職學校建設單位。2020年3月，學校全面啟動 “雙高校”建設項目,凝心聚力推進建設引領西部職業(yè)教育改革、國際上...查看更多

（4）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院哪個專業(yè)比較強,2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院最好專業(yè)排名

高考填報志愿時，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單有哪些及專業(yè)排名情況怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單以及歷屆學長學姐實名推薦專業(yè)排名，希望對大家填報志愿有所幫助。1、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院王牌專業(yè)名單《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015?2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：護理、室內(nèi)藝術(shù)設計2、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)排名（推薦人數(shù)...查看更多

（5）.2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院重點專業(yè)排名及專業(yè)目錄

高考填報志愿的時候很多高考考生對自己所報考的院校所設的專業(yè)并不了解，每個院校都有自己王牌優(yōu)勢專業(yè)。那么2019年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院開設的專業(yè)中有哪些專業(yè)呢？本文高考知識網(wǎng)小編整理了一些關于寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院的一些專業(yè)知識，希望對你填報志愿選擇專業(yè)時候有幫助。一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)統(tǒng)計表以下是寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院的一些專業(yè)，考生可以參照此表選擇自己喜歡的專業(yè)。專業(yè)名稱專業(yè)詳...查看更多

（6）.2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)目錄及招生專業(yè)代碼

很多小伙伴在報考寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院的時候不知道如何選擇適合自己的專業(yè)？很多同學存在幾個誤區(qū)，認為錄取分數(shù)高的就是好專業(yè)、就業(yè)率高就等于找到好工作、大學教育等于職業(yè)教育。那么怎么選擇專業(yè)呢？唯一不會錯的就是做你熱愛的事情，不要考慮就業(yè)。你上大學的時候根本不可能知道就業(yè)市場在幾年后會是什么樣子。本文高考知識網(wǎng)小編整理了關于寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)目錄、開設專業(yè)名單等相關知識，希望對考生報考志愿時...查看更多

（7）.2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院專科批預估多少分 歷年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

2019寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院專科批預估多少分 歷年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表根據(jù)2019年各大學以及各省考試院的高考招生規(guī)劃結(jié)合去年的招生人數(shù)，對各省的高考分數(shù)線進行了預測，請參考。高考多少分才能上寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院，我們也可以參考歷年分數(shù)線。各高校各專業(yè)歷年的錄取分數(shù)是重要的參考資料。各高校招生網(wǎng)上一般會公布歷年的錄取情況，高校提供的數(shù)據(jù)比較準確，參考價值也很大。下面就是寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院歷年分數(shù)...查看更多

（8）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)勢專業(yè)排名,寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院王牌重點專業(yè)名單

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)勢專業(yè)排名,寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院王牌重點專業(yè)名單  選擇一個好的專業(yè)相信很多高考考生都知道非常重要，也許決定了你未來的發(fā)展前景或者職業(yè)生涯。所以選擇一個好的專業(yè)非常重要。現(xiàn)代知識網(wǎng)帶你一起了解關于寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)介紹及專業(yè)排名，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院重點專業(yè)和優(yōu)勢王牌專業(yè)。一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院介紹寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院地處素有“塞上江南”的吳忠市，是一所...查看更多

（9）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院怎么樣,寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院排名怎么樣好不好

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院怎么樣,寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院排名怎么樣好不好  高考志愿填報期間很多考生對寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院怎么樣不了解，本文現(xiàn)代知識網(wǎng)小編整理了關于大家對寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好的一些評價和點評，希望這些評價對你有幫助。本文主要從寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院簡介、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院排名、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院歷年錄取分數(shù)線這四個方面對寧夏民族職業(yè)...查看更多

（10）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院宿舍怎么樣 宿舍條件圖片環(huán)境好不好

大學宿舍就是我們的第二個家，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件怎么樣也就成了同學們十分關心的問題，以下是寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院招生信息網(wǎng)公布的寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件：寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件：學校后勤服務保障體系完善，學生公寓設有四人間、六人間，室內(nèi)均配有風扇、暖氣、生活柜、陽臺、千兆寬帶網(wǎng)、獨立洗漱間、衛(wèi)生間等。在管理方面，每幢公寓樓都配有電子監(jiān)控系統(tǒng)和5－10名專職管理員，另外，學院還要求全...查看更多

（11）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件怎么樣?寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院宿舍圖片大學宿舍就是我們的第二個家，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件怎么樣也就成了同學們十分關心的問題寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件：學校后勤服務保障體系完善，學生公寓設有四人間、六人間，室內(nèi)均配有風扇、暖氣、生活柜、陽臺、千兆寬帶網(wǎng)、獨立洗漱間、衛(wèi)生間等。在管理方面，每幢公寓樓都配有電子監(jiān)控系統(tǒng)和5－10名專職管理員，另外，學院還要求全院輔導員入...查看更多

（12）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院學費,2023年費用收費標準規(guī)定

第十八條收費標準：按照寧夏教育廳、財政廳、吳忠市物價局規(guī)定的收費標準進行收費。寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，教育部備案公布的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，也是吳忠職業(yè)技術(shù)教育中心。學院具有頒發(fā)全日制職業(yè)技術(shù)大、中專層次學歷證書和中、高級國家職業(yè)資格證書的資質(zhì)。學院前身為1952年創(chuàng)建的寧夏民族公學，期間1956年更名為吳忠?guī)煼秾W校。2001年2月由原吳忠?guī)煼秾W校、吳忠職業(yè)技術(shù)教育中心、...查看更多

三、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院簡介時間： 2020-09-27 　　寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院是吳忠市唯一一所高校，是吳忠市政府直屬事業(yè)單位。學院占地1000畝，現(xiàn)有教職工443人，在校學生7663人，生源主要來自寧夏和鄰的甘肅、內(nèi)蒙古、青海、新疆等省（自治區(qū)）。學院設幼兒教育系、藝術(shù)設計系、教育系、經(jīng)濟管理系、機電工程系、康復與護理系6個系和6個教輔單位，形成了基礎教育、健康產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)設計、機電工程、經(jīng)濟管理、現(xiàn)代紡織等專業(yè)類群。　　年來，學院貫徹落實黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，按照國家、自治區(qū)和吳忠市發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的安排部署，堅持“政府所想、社會所需、學生所盼、學院所能”的辦學原則，在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教學模式、促進內(nèi)涵發(fā)展、提升教學質(zhì)量等方面進行綜合改革和有效探索。一是堅持開放辦學，強力推進“校校、校企、校地、國際交流”四個層面的合作，牽頭成立由187家行業(yè)、企業(yè)組成的“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”，建立校外實實訓基地60個;與北京財貿(mào)、常州工程、成都紡織、山東商業(yè)、寧德職院等13所知名院校在教師互換、專業(yè)建設、實實訓、學生交流、專業(yè)培訓等方面開展實質(zhì)性合作。二是堅持靈活辦學，提出并實施了“兩員”、“兩聯(lián)一促”等現(xiàn)代學徒制辦學模式，產(chǎn)教融合得到進一步深化。堅持“四個一批”的專業(yè)建設思路，高職招生專業(yè)達到16個、中職招生專業(yè)達到8個，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的契合度越來越高，對支撐地方經(jīng)濟社會發(fā)展的作用越來越好。三是持續(xù)轉(zhuǎn)變教學模式，堅持五個對接”(專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程、學歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終生教育)，建立教、學、做、賽、創(chuàng)“五位一體”的教學體系，教育教學質(zhì)量得到大幅提升，2019年代表自治區(qū)參加全國職業(yè)技能大賽，獲得全國二等獎1項，三等獎3項。去年首次參加第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得全國銅獎和自治區(qū)金獎。四是推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)。采取就業(yè)推介、幫扶訂單班、項目培訓、職業(yè)生涯規(guī)劃等措施，進一步提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。畢業(yè)生2019年就業(yè)率達到92%以上。　　學院的辦學能力得到上級部門和社會的充分肯定。先后被教育部確定為現(xiàn)代學徒制試點院校;2018年榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育獎、優(yōu)秀學校獎；被評為“自治區(qū)民族團結(jié)工作先進集體”“自治區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學校”“2016年度吳忠市扶貧工作先進單位”；自2016年以來連續(xù)四年獲得吳忠市終效能目標考核一等獎。