我是小小雷鋒手抄報圖片一

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令人感動的雷鋒精神

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗

概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與*精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。xx同志也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，‘是全心全意為人民服務(wù)’，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。”

全心全意為人民服務(wù)

什么是雷鋒精神?在上世紀(jì)60年代初，國家處于糧食緊缺、棉花減產(chǎn)，蘇聯(lián)又撤走專家。內(nèi)憂外患的中國，迫切尋求一股鞏固政權(quán)、對黨忠誠的力量，希望憑借這種精神渡過難關(guān)。就在這個歷史時代的背景下，雷鋒的事跡深入人心，家喻戶曉，激勵著當(dāng)代人奮發(fā)脫貧的決心。雷鋒精神以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。

雷鋒離世已經(jīng)50年，這50年，社會發(fā)生了巨變，人們的生活發(fā)生了巨變，觀念也在發(fā)生巨變。50年后的今天，我們該怎么“學(xué)雷鋒”?在日常生活中只有保持良好心態(tài)不計得失、不求回報才能把好事做得更持久。雷鋒精神是一面旗幟，永遠(yuǎn)閃耀著蓋不滅的光輝。精神是可以變成強(qiáng)大的民心力量的。正是這雷鋒精神這不滅的精神力量，激勵著一代一代的熱血青少年，勇往直前，成為道德的模范。雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和*，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，做一個凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”

雷鋒精神是我們時代精神的集中體現(xiàn)。一九六三年三月，在*和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮，對提高全國人民共產(chǎn)主義覺悟和道德品質(zhì)，對我國*革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛*，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的*新型關(guān)系的理想人格。

雷鋒的好人好事

4月下旬，我來到運(yùn)輸連，和30多名新同志一起開始學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造、汽車原理和駕駛。學(xué)了一個星期以后，有的同志認(rèn)為進(jìn)度快，記不住，不好學(xué)。和我一個班的佟占佩同志，接受能力差一些，今天學(xué)了，明天就忘了。他感到學(xué)汽車?yán)碚摵艹粤Γ�第一次測驗(yàn)考了個不及格，有些灰心了。排長(也是汽車教員)對我說：“你學(xué)得好些，要好好幫助佟占佩同志，下次測驗(yàn)，你們都得5分那有多好!”

我想排長說得對：自己學(xué)習(xí)。成績再好，將來只能開一臺車，要是大家學(xué)習(xí)都好，那不是能開更多的汽車嗎?班長也專門分配我?guī)椭�佟占佩。怎么個幫助法呢?課后小組討論，我總是讓他先發(fā)言，不懂的地方就提示一下，漸漸有了起色。有一天，我們討論汽化器的構(gòu)造和工作情況，他怎么也說不清楚。我就拿著圖給他講解，他還是搖頭說記不住。我分小節(jié)講，講一小節(jié)，讓他重復(fù)一遍，這樣一句一句地教，教了兩個多小時，他終于弄明白了。我們起早貪晚地在一起學(xué)習(xí)，他有了明顯進(jìn)步。第二次測驗(yàn)，結(jié)果得了五分，大家都為他高興。

部隊掀起了學(xué)文化的熱潮，我們運(yùn)輸連開了初小班、高小班和初中班。連里缺少文化教員，動員大家“兵教兵”。我想：自己在黨的培養(yǎng)教育下，文化程度不高，只學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)文化知識，應(yīng)該好好為連隊建設(shè)服務(wù)。我自告奮勇當(dāng)一名兼職小教員。

連首長分配我負(fù)責(zé)高小班。開始碰到很多困難，主要是事情多，忙不過來。每天要學(xué)技術(shù)專業(yè)，我是技術(shù)學(xué)習(xí)小組長;大家還推舉我當(dāng)了連隊俱樂部學(xué)習(xí)委員，每天給大家讀報、廣播、教歌。現(xiàn)在又要備課、上課、批改作業(yè)，就是業(yè)余時間一點(diǎn)不休息，加上晚上少睡點(diǎn)也忙不過來。連首長鼓勵我做好這些事，免去了我的公差勤務(wù)，集中精力把文化課教好。我一想到黨對我的培養(yǎng)，工作再忙，困難再多也不在話下。我教高小語文課和算術(shù)課，多數(shù)同志反映還好，但有個別同志就是不用心聽講。

報紙上發(fā)表了《毛*關(guān)懷警衛(wèi)戰(zhàn)士學(xué)文化》的文章，我給大家讀，說明文化學(xué)習(xí)的重要性。我們班喬安山同志，文化程度比別人低，學(xué)習(xí)信心也不足，一學(xué)數(shù)學(xué)就頭疼，上課不帶筆和本，有時還缺課。有一次，我讓他做作業(yè)，他說鋼筆丟了，我把自己的一支筆送給他，還給他訂了一本作業(yè)本。他很受感動，學(xué)習(xí)熱情漸漸高起來，考試成績也不錯。我按期完成了教學(xué)任務(wù)，全班總評成績優(yōu)秀。