一、指導

以馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要和“十八大”精神為指導，以保持共產黨員先進性和開展*教育為主題，進一步加強和改進黨支部建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞中小學校教育教學這一中心工作，使學校的師德師風建設提高到一個新的水，為探索和完善學校辦學管理機制、全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。

二、工作目標

1、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的作風建設，發揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

2、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

3、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風。

4、認真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通、解決問題、加強團結。

5、扎實地落實“垃圾不落地，校園更美麗”和“群眾路線實踐教育活動”各階段的任務，為各項活動的順利開展打下堅實的基礎。

6、繼續抓好“三尺講臺，彰顯先進”支部活動，組織開展預定活動，使之成為提高自身素質、提高教育教學能力的突破口，最大限度地提高黨員的影響力。

三、工作內容與措施

(一)以學習為動力，進一步加強黨組織和黨員的建設

通過組織學習，把全鄉黨員教師和廣大師生的和認識統一到教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來，是我鄉黨支部當前的一項重要的政治任務。

1、抓好支部班子成員的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把抓好黨支部成員學習作為加強支部建設的首要任務，以黨支部成員學習帶動各校的政治學習，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“十八大報告”、*和諧社會理論、科學發展觀學習實踐列入今年的學習教育內容，要認真執行“三會一課”制度。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。

3、抓好全體教職工的學習。各校的教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。把師德建設的重點落腳于關心愛護每一個學生，真正建立等、民主、和諧、互助的師生關系。要把能否關心、尊重每一個學生，等地對待每一個學生作為考核一個黨員、教師師德狀況的重要指標;要普遍開展一次師德師風大檢查，通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發放師德師風問卷等形式，并通報師德師風調查情況，同時對違犯職業道德的教職工進行嚴肅處理，對“品行不良，侮辱學生，體罰學生，訓斥學生，影響惡劣者”實行評優評先一票否決;開展爭創優秀共產黨員和師德標兵活動，把爭做師德標兵活動，納入各校精神文明建設的總體規劃，真正落實“以德從教，科研興教，創新施教，質量立教，依法治教”五項基本要求。

(二)以管理，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合各校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設。

1、加強后備干部隊伍管理。堅持任人唯賢、德才兼備和公、公正、公開的原則，建立和實行干部工作考核制度，重時考核、重實績考核，使全體后備干部注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同教師的聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。繼續實行后備干部素養提升工程，要講大局、講政治、講奉獻、講協作、講團結、講紀律、講實干、講質量，事事先行一步，時時作人表率。

2、加強黨員管理，做好組織發展工作。發揮好黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的、工作和生活，及時與他們交流溝通，注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。

3、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。

4、緊扣“讓黨員干部經常受教育、推動學校教育教學上水”的總體目標，建立管理組織機構，豐富教育內涵，形成長效機制，使教學活動的組織方式得到進一步改進，使教育的作用和成效得到進一步發揮，切實把黨員干部教育建設成構建和諧校園、提高學校教育教學水的突破口。

(三)以監督為重點，進一步加強黨的作風建設

要深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，改進作風，做到與時俱進，解放;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和道德防線。密切聯系群眾，要經常深入各校、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對困難教師、貧困學生要給予更多關愛。

2、認真落實黨風廉政建設責任制。學校黨員教師要在提高自身道德和自律方面率先垂范，增強責任意識，嚴格執行責任追究制度，保證學校風正水清。

(四)其他幾項工作：

1、進一步完善教代會制度。結合各校實際工作，認真籌備開好教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步完善適合學校的考核獎懲制度和分配激勵機制，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實教師對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，進一步調動教師在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。

2、不斷提高依法辦學、依法施教的水，積極發揮法制輔導員的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。

3、認真落實目標責任管理制度。

根據上級黨委的目標責任書，我支部要在自評自查的基礎上，對照《自評表》各項自查指標逐項找出差距，明確對標對象，制定整改方案，細化目標任務、強化責任措施，確保各項指標全面落實到位。

(五)以協調為紐帶，調動積極因素促進各校的全面持續發展

要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開全鄉師生的努力和社會、家長的關心支持，要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續發展。

1、指導學校工會工作。要積極支持工會履行職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教師投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發展建功立業。工會要不斷加強自身建設，加強工會干部培訓和工會陣地建設，組織教師開展豐富多彩的學習、文體活動，增強教師隊伍凝聚力。

2、開展好學生活動。各校團支部和少先隊工作要緊緊圍繞學校和黨支部的工作，針對自身工作特點，組織學生開展豐富多采的活動，活躍生活，陶冶情操，激勵精神;重點加強學校德育工作，抓好學生文明慣養成教育，加強學生的理想教育、國情教育、紀律法制教育和安全教育。結合學校實際，認真組織形式多樣的讀書、征文、演講活動和社會實踐活動。構建德育活動機制，實施德育創新，促進學生全面發展，配合學校整體工作，著力加強安全工作和校園文化建設。

總之，本學年，我們要認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，發揚“解放、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，為完成黨支部的各項目標任務而努力奮斗。